РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
И. о. проректора-начальник
управления по научной работе
_______________________
__________ _____________ 2011 г.
Источниковедение и историография археологической науки
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности 07.00.06 Археология
очной и заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы //
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры археологии, истории
Древнего мира и Средних веков ИГН от …...06.2011, протокол № ….
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Ф. И.О./
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИГН от 2011 г., протокол №
Соответствует ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Нач. отдела аспирантуры
и докторантуры_____________
«______»_____________2011 г.
2011
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт гуманитарных наук
кафедра археологии, истории Древнего мира и Средних веков
Источниковедение и историография археологической науки
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности 07.00.06 Археология
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2011
. Источниковедение и историография археологической науки. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 07.00.06 Археология очной и заочной форм обучения Тюмень, 2011, ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Источниковедение и историография археологической науки. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой археологии, истории, древнего мира и средних веков Института гуманитарных наук. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой археологии, истории
Древнего мира и Средних веков Института гуманитарных наук , д. и. н., проф.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Курс «Источниковедение и историография археологической науки» является основополагающим для подготовки высококвалифицированных специалистов по специальности 07.00.06 – археология (первобытная археология). Он ставит целью ознакомление с новейшими подходами к пониманию специфики археологичесского источника, ознакомление с историографическими традициями и новейшими тенденциями современной археологии. Он ориентирует на усвоение фундаментальных проблем современной науки в ее основных проявлениях – источниковедение, историография и методика. В соответствие с этой установкой в программе выделяются темы.
Задачами этой дисциплины являются:
- определение принципов типологизации массива источников; выявление определяющих признаков различных типов источников, общих правил их дифференцирования; установление критериев и границ в выборе оптимальных приемов обработки источников; оценка информационных возможностей источников, их реконструирования, моделирования и трансформированного презентирования; обозначение пределов интерпретации источника и получения нового знания. уяснение специфики археологической историографии; выявление фундаментальных традиций археологии, преемственности исследовательских направлений, школ и генераций и одновременно неизбежности обновленного понимания прошлого; определение новейших направлений в современной археологии.
1.2. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: понятия и термины, научные направления, основные научные достижения и работы ведущих специалистов в определенных областях первобытной и городской археологии, региональную научную литературу, проблематику и специфику предшествующих и современного этапа развития науки; правила работы с основными видами источников;
Уметь: самостоятельно проводить полевые, камеральные, лабораторные и кабинетные исследования на памятниках и источниках разных видов; извлекать скрытую информацию, исторически мыслить, самостоятельно формировать программу и процедуру работы, ставить и решать последовательно задачи исследования; правильно оценивать их значимость и новизну;
Владеть: сравнительно-историческим, типологическим и другими методами описания и дифференцирования источников, математическими и компьютерными технологиями; приборами и инструментами технического обеспечения археологических работ; способами реконструирования, моделирования и трансформированного презентирования источников.
Трудоемкость дисциплины.
Семестры 5-6. Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) экзамен, Общая трудоемкость дисциплины составляет 216 час., зачетных единиц 6 часов.
Таблица 1
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
5 | 6 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 64 | 32 | 32 |
В том числе: | - | - | - |
Лекции | 32 | 16 | 16 |
Практические занятия (ПЗ) | - | - | - |
Семинары (С) | 16 | 8 | 8 |
Лабораторные работы (ЛР) | 16 | 8 | 8 |
Самостоятельная работа (всего) | 152 | 76 | 76 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | ||
Общая трудоемкость 216 час 6 зач. ед. | |||
2. Тематический план.
Таблица 2
Тематический план
№ | Тема | Всего часов | виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | 3. из них в интерактивной форме | Формы контроля | |||
лекции | семинарские (практические) занятия | лабораторные занятия | самостоятельная работа | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | 6 | 7 | 8 |
1 | Дефиниции категории «источник». Особенности и виды археологических источников | 18 | 4 | 2 | 2 | 12 | 2 | Выступление |
2 | Археологический факт и движение информации | 18 | 4 | 2 | 2 | 12 | 1 | Доклад, вы-ступление |
3 | Датировка и синхронизация. | 18 | 4 | 2 | 2 | 12 | 1 | Контрольная |
4 | Применение методов естественных наук. | 18 | 4 | 2 | 2 | 12 | 1 | Контрольная |
5 | Методики формализованной обработки фактов и наблюдений. Создание и обработка баз данных. | 18 | 4 | 2 | 2 | 12 | 1 | Контрольная |
6 | Формирование археологии как особой отрасли исторического знания. Достижения археологии XIX-XX вв. | 18 | 4 | 2 | 2 | 12 | 2 | Выступление, доклад |
7 | Становление новой археологической науки | 18 | 4 | 2 | 2 | 12 | 2 | Выступление |
8 | Новейшие тенденции развития мировой и российской археологии | 18 | 4 | 2 | 2 | 12 | Выступление, доклад | |
9 | Обобщение материала | 56 | 56 | Контрольная | ||||
Итого: | 216 | 32 | 16 | 16 | 152 | |||
из них часов в интерактивной форме | 10 | 10 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
