МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
״НИЖНЕСАНАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ״
с. Нижняя Санарка, ул. Больничная, д.25
Тел/факс (351, E-mail: *****@***ru
сайт: http://*****
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МКОУ «Нижнесанарская СОШ»
__________
«____»________2013 г
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
ДИ - №___
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе раздела "Квалификационные характеристики должностей работников образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н.
1.2. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором.
1.3. Учитель назначается на условиях трудового договора и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности учителя его обязанности могут быть возложены на другого учителя. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.4. К педагогической деятельности в образовательных учреждениях не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и состав преступлений устанавливается законом.
1.5. Учитель непосредственно подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе.
2. Требования к квалификации.
Учитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы..
3. Учитель должен знать:
- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в общеобразовательном учреждении; Конвенцию ООН о правах ребенка;
- основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;
- методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники по преподаваемому предмету;
- требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и других мест проведения занятий и подсобных помещений к ним;
- средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда;
- требования ФГОС НОО и ООО, рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;
- нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и методы управления образовательными системами;
- методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);
- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии;
- трудовое законодательство Российской Федерации;
- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
- правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
- правила по охране труда и пожарной безопасности.
4. Должностные обязанности.
Учитель школы выполняет следующие должностные обязанности:
4.1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия на высоком профессиональном уровне, обеспечивая в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой и расписанием в указанных помещениях;
4.2. способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, приемы, методы обучения и воспитания, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
4.3. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;
4.4. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
4.5. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, соответствующих требованиям федеральных образовательных стандартов и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей;
4.6. организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности;
4.7. развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов) в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
4.8. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности;
4.9. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;
4.10. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся);
4.11. вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении;
4.12. готовится к проведению занятий: составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на четверть и рабочий план на каждый урок и занятие; систематически повышает свою профессиональную квалификацию, проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании, участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы, принятых в школе;
4.13. обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействуя при необходимости с медицинскими организациями;
4.14. осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими);
4.15. выполняет правила по охране труда, требования СанПиН и пожарной безопасности, извещает руководство школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи, проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа; организует изучение обучающимися правил по охране труда;
4.16. ведет в установленном порядке документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся по принятой в школе системе, выставляет оценки в классный журнал и дневник обучающегося, своевременно представляет администрации школы отчетные данные;
4.17. участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся, в работе летнего пришкольного лагеря, по приказу директора школы привлекается к работе на пришкольном участке;
4.18. допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации школы в целях контроля и оценки деятельности педагога;
4.19. заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе с оплатой замены в установленном порядке;
4.20. соблюдает Устав, Правила внутреннего трудового распорядка школы и иные локальные акты школы, законные права и свободы обучающихся;
4.21. дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а также за 20 минут до начала и в течение 20 минут по окончании своих уроков;
4.22. проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя, проходит необходимую вакцинацию;
4.23. соблюдает правовые, нравственные и этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, следует требованиям профессиональной этики; уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4.24. выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности; проходит в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
4.25. в случае выполнения обязанностей классного руководителя:
ежедневно:
организует различные формы индивидуальной и групповой работы с обучающимися; контролирует: посещаемость учебных занятий обучающимися, успеваемость обучающихся, организацию питания обучающихся, соблюдение установленных требований к внешнему виду обучающихся, если такие требования предусмотрены Уставом школы; оказывает помощь органам ученического самоуправления класса;
еженедельно:
проверяет дневники обучающихся (ведет электронный дневник); анализирует состояние успеваемости в классе; проводит классный час в соответствии с планом воспитательной работы и расписанием; организует работу с родителями (лицами, их заменяющими); проводит работу с учителями-предметниками, работающими в классе;
в течение учебной четверти:
участвует в работе методического объединения классных руководителей; проводит анализ выполнения и коррекцию плана воспитательной работы; заполняет классный журнал (электронный журнал) и портфолио обучающихся; проводит классное родительское собрание; представляет заместителю директора по УВР отчет об успеваемости обучающихся класса за четверть;
ежегодно:
оформляет личные дела обучающихся; анализирует состояние воспитательной работы в классе и уровень воспитанности учащихся в течение года; составляет программу воспитания класса или план воспитательной работы с классом; собирает и представляет в администрацию школы статистическую отчетность (успеваемость, материалы для отчета по форме ОШ-1, трудоустройство выпускников, иные установленные формами статистической отчетности материалы по направлению деятельности);
в каникулярное время:
организует работу с классом по дополнительному плану; организует и контролирует занятость обучающихся «группы риска».
4.26. в случае выполнения обязанностей заведующего кабинетом:
контролирует целевое использование кабинета; организует пополнение кабинета оборудованием, приборами и другим имуществом, а также методическими пособиями, необходимыми для прохождения учебной программы, принимает материальные ценности (кроме мебели) на ответственное хранение по разовым документам, обеспечивает сохранность подотчетного имущества, участвует в установленном порядке в инвентаризации и списании имущества кабинета;
разрабатывает и периодически пересматривает (не реже одного раза в 5 лет) инструкции по охране труда, представляет их на утверждение директору; проводит паспортизацию своего кабинета;
контролирует оснащение учебного кабинета противопожарным имуществом, медицинскими и индивидуальными средствами защиты, а также наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;
проводит или организует проведение другим педагогом инструктажа по охране труда обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале установленного образца;
не допускает проведение занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников школы с извещением об этом заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе;
принимает участие в смотре учебных кабинетов;
вносит предложения по улучшению условий труда и учебы для включения в соглашение по охране труда.
4. Права
Учитель имеет право:
4.1.участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы;
4.2.на защиту профессиональной чести и достоинства;
4.3.знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
4.4.защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;
4.5.на конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
4.6. свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебники, учебные пособия и материалы, включая цифровые образовательные ресурсы в соответствии с образовательной программой, утвержденной школой и списком учебников и учебных пособий, определенных школой; методы оценки знаний обучающихся;
4.7. принимать участие в разработке учебного плана и образовательной программы, в принятии решений на заседаниях педагогических советов и любых других школьных коллегиальных органов управления;
4.8. повышать квалификацию, аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
4.9 давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие образовательный процесс, в случаях и порядке, установленных Уставом и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы;
4.10. приглашать от имени школы родителей (законных представителей) обучающихся для информирования об учебных успехах и проблемах их детей, нарушениях их детьми локальных правовых актов школы;
4.11. требовать от обучающихся соблюдения правил поведения и выполнения устава школы;
от любых посторонних лиц покинуть закрепленное за ним помещение, если на данное посещение не было дано разрешение администрации.
5. Ответственность
Учитель несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке:
5.1. за качество выполнения, реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
5.2. за жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса и внеклассных мероприятий, проводимых учителем, нарушение их прав и свобод;
5.3. за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством; за грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение;
5.4. за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании»;
5.5. за нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно- гигиенических правил организации образовательного процесса учитель привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством;
5.6. за виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей учитель песет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством;
5.7. за изменение по своему усмотрению расписание занятий, отмену, удлинение или сокращение продолжительности уроков (занятий) и перемен между ними, удаление учащегося с урока, курение в помещении и на территории школы.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
Учитель:
6.1. работает в соответствии с нагрузкой по расписанию, утвержденному директором школы;
6.2. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и учебную четверть в соответствии с учебным планом школы и утвержденной программой, в период каникул (не совпадающий с отпуском) привлекается администрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул (график работы учителя в каникулы утверждается приказом директора школы);
6.3. представляет непосредственному руководителю письменный отчет о своей деятельности объемом не более двух машинописных страниц в течение 5 дней по окончании учебной четверти;
6.4. получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.5. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию с администрацией и другими педагогами;
6.6. исполняет обязанности других учителей в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.), исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании приказа директора;
6.7. передает своему непосредственному руководителю информацию, полученную на совещаниях и конференциях, непосредственно после ее получения.
7. Требования к учителю-предметнику
Учитель русского языка и литературы:
1.1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима.
1.2. По русскому языку соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся:
- в 5-м классе и 1-м полугодии 6-го класса – после каждого урока у всех учеников;
- во 2-м полугодии 6-го класса и 7-9-х классах – после каждого урока только у слабых учащихся, а у сильных – не все работы, но с таким расчётом, чтобы раз в неделю тетради всех учащихся проверялись;
- в 10-11 классах – после каждого урока у слабых учащихся, у остальных проверяются не все работы, а наиболее значимые по своей важности, но с таким расчётом, чтобы раз в месяц учителем проверялись тетради всех учащихся.
По литературе соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся:
§ В 5 – 8 классах проверка тетрадей 2 раза в месяц
§ В 9-11 классах – не реже 1 раза в месяц.
1.3. Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе заполняет график проведения контрольных работ. Количество работ должно соответствовать методическим указаниям и утвержденному учебному плану школы.
1.4. Проверяет все виды контрольных работ у всех учащихся, выставляет в классные журналы оценки за контрольные работы учащихся.
1.5. Учитель соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ:
- Контрольный диктант проверяется к следующему уроку; изложение и сочинение – через 2-3 дня после проведения работы; Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ
1.6. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года.
1.7. Работает совместно с библиотекарем школы и родителями по организации внеклассного чтения учащихся.
1.8. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и внеклассную работу по предмету.
1.9. Проводит дополнительные занятия с учащимися для участия в школьной, районной, областной олимпиадах.
1.10. Выполняет обязанности, возложенные приказами "Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности" и "Об обеспечении пожарной безопасности".
С инструкцией ознакомлены:
