Разработка критериев оценки портфолио учителя и преподавателя
Критерии оценки портфолио
Критерии
| Показатели
| Количество баллов
|
1. Результативность урочной деятельности
| — результаты учащихся по предмету в межаттестационный период; — результаты последней итоговой аттестации учащихся (включая ЕГЭ);
| 0 — материалы не представлены; 1 — представлены результаты, отражающие результаты урочной деятельности педагога; 2 — результаты учащихся отражают положительную динамику и объективность оценивания педагогом подтверждается внешними и внутренними проверками; 3 — результаты учащихся отражают положительную динамику, объективность оценивания педагогом подтверждается внешними и внутренними проверками; при этом критерий представлен максимально.
|
2. Результативность внеурочной деятельности
| — ведение кружков, секций и факультативов по предмету; — участие и результативность учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах и состязаниях различного уровня
| 0 — материалы не представлены 1 — ведется внеурочная деятельность по предмету 2 — ведется внеурочная деятельность по предмету; подготовлены лауреаты и/или призеры муниципального и/или регионального уровней
|
3. Научно-методическая работа
| — наличие собственных методических и дидактических разработок; — разработка авторской программы курса по выбору, факультатива; — участие в экспертизе, рецензировании учебно-методических материалов коллег; — участие в инновационной, экспериментальной деятельности.
| 0 — материалы не представлены 1 — наличие авторских разработок 1 — участие в инновационной, экспериментальной деятельности 1 — участие в экспертизе, рецензировании учебно-методических материалов коллег (баллы по данному критерию суммируются)
|
4.Передача опыта
| — проведение мероприятий по распространению опыта (открытые уроки, мастер-классы и т. д.); — публичные выступления с докладами на профессиональные темы, включающие представление опыта (на семинарах, конференциях и т. п.); — публикации, в том числе размещение в сети Интернет
| 0 — материалы не представлены 1 — трансляция опыта на уровне образовательного учреждения 2 — транстляция опыта на муниципальном уровне 3 — трансляция опыта на региональном / федеральном уровне
|
5. Общественная активность
| — участие в работе профессиональных сообществ; — участие в профессиональных конкурсах
| 0 — материалы не представлены; 1 — материалы демонстрируют общественную активность педагога; 2 — результативное участие в профессиональных конкурсах муниципального и/или регионального уровня (лауреат, победитель)
|
6. Позитивное восприятие учащимися, коллегами, родителями
| — положительная оценка со стороны администрации и коллег; — положительная оценка со стороны родителей; — положительная оценка со стороны обучающихся
| 0 — материалы не представлены; 1 — наличие положительных отзывов со стороны администрации и коллег; 1 — наличие положительных отзывов обучающихся и/или родителей; (баллы по данному критерию суммируются)
|
7. Способность к рефлексии и самоанализу
| — обоснованность подбора материалов портфолио; — обоснованность используемых технологий, методик, диагностических средств; — оптимальность формы представления информации в портфолио
| 0 — материалы портфолио представлены бессистемно, отсутствует логика их включения; 1 — состав портфолио логически выдержан и обоснован; 1 — содержание портфолио демонстрирует способность педагога к анализу собственной профессиональной деятельности; 1 — результативность представлена наглядно и информативно (баллы по данному критерию суммируются)
|
Максимальное число баллов – 18.
Оценка портфолио учителя.
http://www. *****/my_portf/index_pr. html
1. Результативность урочной деятельности – 2
2. Результативность внеурочной деятельности – 3
3. Научно-методическая работа – 1(наличие авторских разработок;
нет участия в инновационной, экспериментальной деятельности)
4. Передача опыта – 3
5. Общественная активность - 2
6. Позитивное восприятие учащимися, коллегами, родителями-1 ( отзыв только от коллег)
7. Способность к рефлексии и анализу -3 (http://www. *****/my_portf/src/txt002.html )
Вывод: Портфолио оценено на 15 из 18 баллов.
-Нет участия в инновационной, экспериментальной деятельности;
- Нет участия в экспертизе, рецензировании учебно-методических материалов коллег;
- Отзывы только от коллег предоставлены;