Домашнее задание по 1 и 2 модулям

Программа « Интел – обучение для будущего». « Введение в информационные образовательные технологии 21 века»

Домашнее задание по 1 и 2 модулям

Вопросы: Ответы:

1) Что характеризует личностно-ориентиро - -- Стимулирование интереса и активной

ванный подход к обучению в 21 в. ? деятельности ученика в процессе учебы.

-- Формирование предметных и межпред -

метных компетенций у учащихся.

-- Успешное владение и внедрение в обра -

зовательный процесс новых технологий

( проектная деят-ть, творческая мастерская,

дистанционное и дифференцированное

обучение) и использование ЦОР и ОМС.

2) Что представляет наибольший интерес? -- Как сформировать у учащихся устойчивую

мотивацию к предмету.

-- Успешное владение информационными об-

разовательными технологиями.

3) Что хотелось бы применить на своих уроках? -- Метод проекта.

-- Интерактивное общение через Интернет с

носителями языка.

-- Дистанционное обучение с помощью ОМС.

4) Как эти подходы могут помочь ученикам в -- Помогут формированию более качествен -

процессе обучения? ных личностных, метапредметных и

предметных компетенций.

1) Каким образом Вы можете использовать компьютерные технологии для общения, решения проблем, сбора, классификации и обмена информации в классе?

-- Компьютерные технологии можно использовать для подготовки и выполнения: домашних заданий, презентаций, различных проектов, повторения материала раздела; подготовке к предметным олимпиадам, ГИА и ЕГЭ, в дистанционном обучении, кружковой работе, в исследовательской работе учащихся. Обучение процессу добывания информации, создание подлинно языковой среды и способствование культурному, гуманистическому развитию учеников так же идет через овладение ИТ.

2) Какие интернет-ресурсы Вы можете использовать для повышения продуктивности и совершенствования педагогического мастерства?

Информационные технологии	Обеспечивают развитие
1. Web. сайты, образовательные порталы, эл. почта, Skype, эл. библиотека	Умеиие получать новую информацию
2. Поисковые среды, web.ресурсы, форум, ЧАТ, блоги, wiki	Алгоритмического и конструктивного мышления
3. Интернет-семинары, интернет - конференции, Skype, эл. почта, ICQ, форум, ЧАТ, соц. сервисы	Творческого потенциала и информационной культуры
4. Видео и аудио CD, обучающие программы по ин. яз. CD, открытые модульные системы ( ОМС) и ЦОР, интернет - конкурсы по учеб. предметам	Коммуникативных ( аудирование, чтение, письмо, говорение); языковых, лингво-страноведческих компетенций.