Бетлицкая специальная (коррекционная) школа-интернат
Игра «Крестики-нолики».
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 6-х классов.
2008г.
Цели занятия:
- расширять и систематизировать знания по русскому языку и чтению;
- развивать умение работать в группе, взаимодействовать с товарищами;
- мотивация к учебной деятельности.
Оформление:
-игровое поле, состоящее из 9 клеток с названиями конкурсов: сказки, литература, прятки, грамотеи, родственные слова, странные слова, внимание, игры, про все на свете;
-карточки «х», «о» для заполнения игрового поля (9 комплектов);
-карточки с заданиями;
- ребусы;
- иллюстрации к сказкам.
1.Вступительное слово учителя.
1).Приветствие участников и гостей.
2).Правила игры.
-Это игровое поле, состоящее из 9 секторов. В каждом секторе (клетке) – название конкурса, победив в котором, вы сможете поставить в этот сектор свой знак - «х» или «о».
Побеждает та команда, которая первой заполнит клетки по горизонтали или по вертикали, или по диагонали. Это первый победитель. 1 тур. Но на этом наша игра не закончится: может появиться еще один победитель - тот, чьих знаков на игровом поле окажется больше.
6а класс – команда «х».
6б класс – команда «о».
3).Жеребьевка.
2. Игра.
1).Сказки.
1. «Собери сказку».
Собрать иллюстрации к сказкам. Как эти сказки называются?
2. «Вспомни сказку».
На карточке написано название сказки и вопросы.
«Колобок».
1). Сколько героев в сказке? (7).
2). Какие слова чаще повторяются? (Я колобок, колобок, по…)
3). Чему сказка учит? ( Надо быть осторожными с хитрецами).
«Репка».
1). Сколько героев в сказке? (7).
2). Какие слова чаще повторяются? ( Бабка за дедку, дедка за репку …).
3). Чему сказка учит? ( Дружбе)
2). Литература.
- Из какого произведения отрывки? Учитель читает отрывки. (К. Паустовский «Заячьи лапы» ; В. Драгунский «Кот в сапогах» ; А. Чехов «Каштанка»).
3). Прятки.
Ребусы.
4). Грамотеи.
Вставьте пропущенные буквы. (Карточки со словами).
Т. перь, с. йчас, выкр. йка, д. быча, см. родина, м. даль, с. лдат, д. ректор, ш. к.лад, см. тана, д. путат, к. мандир, .кеан, пер. он.
5).Родственные слова.
Выпишите из стихотворения «Снежная сказка» однокоренные слова.
Снежная сказка.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке,
Звонко носятся снежки.
Режут снег снегурки.
6). Странные слова.
На доске – «странные слова». В них надо переставить буквы таким образом, чтобы слово перестало быть «странным».
рванья (январь)
кинечу (ученик)
рафена (фанера)
слакс (класс)
рогбус (сугроб)
гнес (снег)
лесноц (солнце)
7). Внимание. (Быстрота реакции).
Учитель быстро читает слова. Учащиеся должны, слушая, записывать вторую букву каждого слова. Получится строка А. Пушкина «Мороз и солнце день чудесный …».
Смола, бок, крыша, поле, узор, лист, усы, молния, клад, иней, сцена, герой, удар, перо, юнга, вьюга, очки, куртка, одеяло, пень, ослик, ангел, лыжи, Айболит.
8). Игры.
Игра «Капелька».
Первые капли дождя(Стучим одним пальцем по ладони).
Дождь набирает силу. (Стучим двумя, потом тремя пальцами).
И, наконец, пошел ливень. (Все аплодируют).
Грянул гром! (Постучали руками по парте и потопали ногами).
Сильный дождь! Ливень! (Стучим и топаем громче).
Солнце! (По этому сигналу все должны прекратить аплодировать, стучать и топать. Чья команда не успела, та и проиграла).
А теперь - начали. Первые капли….
9). Про все на свете.
1.Что делает еж зимой? (спит)
2. Назови сто лет по-другому (век)
3.Самое крупное наземное животное (слон)
4. Какой зверь любит малину? (медведь)
5. Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? (грязный)
6. На чем любит спать лежебока? (на боку)
7. Эту часть лица постоянно утирают платком при насморке (нос).
8. И сказочная девочка, и хитрая лиса (Алиса).
9. Что делает человек, когда не лежит, не сидит, не идет? (стоит)
10. Недвижимость Бабы Яги на курьих ножках (избушка).
11. На какое время года приходятся самые длительнные каникулы? (на лето)
12. Что от страха уходит в пятки? (душа)
13. Новогодняя «Мисс леса» (елка)
14. Кого писатель Н. Носов услал на Луну? (Незнайку)
15. Как зовут женщину, которая первой поднялась в ночное небо на аппарате тяжелее воздуха? (Баба Яга)
16. Горе этой неряхи в том, что она осталась без посуды. (Федора)
17. Его либо забивают, либо пропускают (гол).
18. Спортивный снаряд, который все тянут (канат).
19. Как зовут нашего президента? ()
20. Волшебница, исполнявшая желания сказочного Емели (щука).
3. Подведение итогов.
