Форма документа о состоянии УМК дисциплины (стр. 2 )

• - государственного образовательного стандарта высшего профессионального образова­ния №________(направление подготовки дипломированного специалиста_______

____290100 Архитектура_____________________, квалификация______________),

номер и наименование направления

утвержденного Министерством образования РФ «_7__»__марта________200 г.;

• учебного плана ВГАСУ по специальности «Архитектура»____________________

номер и наименование специальности

__________, введенного в действие в 200 /200 учебном году.

Индекс-__290100 АРХ________________________________

номер специальности и ее буквенное обозначение (аббревиатура)

Составитель(составители):_канд. арх., профессор ( ________)

ученая степень и звание, подпись инициалы, фамилия

___________________________________________ ( _____________________________)

ученая степень и звание, подпись инициалы, фамилия

__________________________________________ (______________________________)

ученая степень и звание, подпись инициалы, фамилия

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Основ проектирования и архитектурной графики

наименование кафедры

«___» ________________200 г., протокол №____

Заведующий кафедрой кандидат арх., профессор ( )

ученая степень и звание, подпись инициалы, фамилия

Рабочая программа одобрена методической комиссией архитектурного факультета

наименование факультета

«___»___________200 г., протокол №____

Председатель профессор ()

ученая степень и звание, подпись инициалы, фамилия

Приложение 3

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1. Цель преподавания дисциплины

Курс знакомит студентов с основами строительного искусства, с отдельными изделиями и конструктивными элементами, составляющими здание или их отдельные части, с назначением и взаимосвязью конструктивных элементов, с их ролью в архитектурных решениях, с требованиями, предъявляемыми к элементам зданий при учёте конкретных условий их эксплуатации.

1.2. Задачи изучения дисциплины

Курс является частью комплексного проектирования и тесно связан с архитектурным проектированием. Полученные знания помогают студенту принять конструктивно обоснованные архитектурные решения и реализовать их в курсовой работе – в конкретных строительных чертежах, являющихся частью архитектурного проекта. Курс изучает раздел: малоэтажное строительство жилых зданий из мелкоразмерных элементов.

1.3. Курс связан с архитектурным проектированием, объёмно-пространственной композицией, колористикой, рисунком.

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Семестр	Аудиторные занятия, 34 ч	Самостоятельная работа, 54 ч	Форма
изуче			семестро-
ния 4			вой от-
			четности
дневное	Лек-	Практиче-	Индивидуальные	Курс.	Курс.	Контр.	РГР,	ВСР, ч
обуче-	ции, ч	ские, семи-	ч	проек-	рабо-	рабо-	ч
ние		нарские или
		иные заня-		ты, ч.	ты, ч.	ты, ч
		тия (указать
		с индексом
		«п», «с» или
		ДР-Х ч
4 СЕМ.	24	«п»- 10	-	-	46	-	-	8	Экзамен, 12
Всего	24	10	-		46			8	12

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Наименование тем, их содержание и объем

№ п. п	Лекции (краткое содержание)	К-во лекци­онных часов	Объем на тематический блок, ч
			Практиче­ские и др. занятия	Лабора­торные занятия	Самостоя­тельная работа
1	2	3	4	5	6
ТБ-1	Архитектурные конструкции (конструкции малоэтажных жилых зданий из мелкоразмерных элементов)
1	Общие сведения о конструкции зданий. Элементы зданий, понятия, определения. Требования, предъявляемые к зданиям и их элементы. Перспективы развития и применения строительных конструкций. Понятия о прочности, жёсткости и устойчивости. Требования унификации, индустриализации и экономики строительства: основные положения, деформационные отсеки, швы. Схемы конструктивных решений стен. Перекрытий. Крыш и др. элементов здания. Грунты.	2
2	Фундаменты. Требования к фундаментам. Виды фундаментов и область их применения. Конструкции столбчатых фундаментов под стены, под отдельные опоры. Конструкции ленточных фундаментов под кирпичные стены, отдельные опоры. Сплошные фундаменты. Свайные фундаменты, классификация свай.	2
3	Стены и отдельные опоры. Основные требования к стенам. Виды стен: кирпичные стены. Перемычки, цоколи, и карнизы. Отделка стен.	2
4	Перекрытия и полы. Требования к перекрытиям и их виды. Перекрытия по деревянным балкам. Перекрытия по ж/б балкам. Перекрытия по металлическим балкам. Плитные перекрытия Конструкции плитных перекрытий. Монолитные перекрытия.	4
5	Перекрытия и полы. Требования к полам. Структурные части пола. Полы из рулонных материалов. Полы из штучных материалов.	2
6	Крыши и кровли. Требования к крышам. Виды крыш. Скатные крыши. Конструкции деревянных наслонных стропил. Конструкции брусчатых и сборных наслонных стропил. Кровли скатных крыш. Плоские крыши.	4
7	Лестницы. Лестницы, общие сведения, виды лестниц, пропускная способность, построение лестниц, конструкции лестниц по металлическим косоурам, ж/б косоурам. Конструкции деревянных лестниц. Крупноэлементные лестницы. Конструкции входных ступеней, терасс и крылец.	4
8	Перегородки, окна, двери. Требования к перегородкам, виды перегородок. Конструкции гипсобетонных, деревянных, кирпичных перегородок. Требования к окнам. Элементы заполнения оконного проёма, виды оконных заполнений, конструкции окон с деревянными переплётами. Виды дверей и их конструкции. Тамбуры, входы.	4

3.2. Перечень практических, лабораторных, семинарских и других видов учебных занятий 3.2.1 Перечень практических (семинарских) занятий