Анализ педагогической работы МБДОУ ДС №74 «Семицветик» за учебный год

Анализ

педагогической работы

МБДОУ ДС №74 «Семицветик»

за учебный год.

В 2012 – 2013 учебном году педагогический коллектив МБДОУ ДС №74 «Семицветик» работал по основной общеобразовательной программе ДОУ разработанной на основе примерной ООП дошкольного воспитания «От рождения до школы» / Под ред. , , .

С целью осуществления приоритетных направлений физического, художественно – эстетического развития воспитанников использовались следующие парциальные программы и технологии:

- программа художественно-эстетической направленности «Цветные ладошки»;

- программа художественно-эстетической направленности «Ритмическая мозаика»;

- «Физкультурные занятия»;

- программа социально-личностной направленности , , «Безопасность»;

- программа по обучению математике по пособиям , «Игралочка»; , «Раз – ступенька, два – ступенька».

- «Театр – творчество - дети» , .

Сохранение и укрепление здоровья, развитие речи детей посредствам художественно – эстетического воспитания, повышение открытости воспитательно – образовательного процесса ДОУ – основные задачи работы нашего дошкольного учреждения на учебный год.

Для решения этих задач были намечены и проведены четыре педагогических совета:

- «Установочный»;

- «Художественно – речевое развитие дошкольников»;

- «Взаимодействие педагогов и родителей в сохранение и укрепление здоровья детей»;

- «Итоговый».

Так же для педагогов были проведены:

- семинар – практикум «Культура речи воспитателя»;

- деловая - игра «Театрализованные игры – средство речевого развития»;

- проблемно – теоретический семинар «Традиции и принципы семейного воспитания в оздоровительной деятельности дошкольного образовательного учреждения»;

- занятие – тренинг «Эмоциональное выгорание педагога».

В уч. году также было проведено 6 консультаций по темам задач годового плана; 16 открытых просмотров. В конце учебного года были организованы незапланированные открытые просмотры, с целью обмена опыта и активизации образовательного процесса.

Проведенный в ноябре месяце тематический контроль «Состояние воспитательно-образовательной работы по развитию речи детей» показал, что проблема развития речи актуальна и она решается: через НОД, свободную деятельность детей, режимные моменты.

В феврале месяце состоялся тематический контроль: «Развитие двигательной активности дошкольников в режиме ДОУ». Анализ показал: уровень состояния работы удовлетворительный.

Воспитателями проводились групповые консультации с родителями по данным направлениям.

Мониторинг образовательного процесса проходил в три этапа на начало года, промежуточный и конец учебного года:

уровень	здоровье	физическая культура	социализация	труд	безопасность
начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года
высокий	29%	31%	31%	35%	35%	52%	36%	29%	32%	40%
выше среднего	48%	56%	58%	54%	40%	36%	48%	61%	52%	55%
средний	22%	13%	11%	11%	25%	11%	18%	10%	15%	4%
низкий	1%	0%	0%	0%	1%	1%	0%	0%	1%	1%
уровень	познание	коммуникация	чтение художественной литературы	художественное творчество	музыка
	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года
высокий	35%	35%	38%	42%	41%	42%	27%	32%	32%	32%
выше среднего	49%	52%	40%	40%	43%	45%	56%	58%	49%	49%
средний	15%	12%	21%	17%	15%	12%	14%	9%	17%	17%
низкий	1%	1%	1%	1%	1%	1%	3%	1%	2%	2%

Анализируя данные усвоения программы, прослеживается положительная динамика.

Адаптация детей к условиям ДОУ в учебном году прошла удовлетворительно, у большинства детей она была средней тяжести.

Воспитанники подготовительной группы нашего учреждения при поступлении в школы города показывают хорошие результаты. В основном дети поступают в гимназии и школы с углубленным изучением отдельных предметов. Так, из 12 выпускников 2012 года в лицей №1 поступило 4 человек, в школу с углубленным изучением иностранного языка – 3 человека и общеобразовательные школы города – 5 человека. Уровень готовности детей к школьному обучению отражен на рисунке.

Анализ успеваемости выпускников нашего учреждения, проводится на основе сведений, которые мы получаем со слов преподавателей начальной школы лицея №1, и со слов родителей наших выпускников.

Анализ успеваемости первоклассников лицея №1, бывших выпускников МБДОУ ДС№74 «Семицветик»

В лицее №1 в уч. году обучается 5 выпускника нашего ДОУ. Это: Гаврилов Артем (1 «В»), Данилюк Настя (1 «В»), Саргсян Мариам (1 «В»), Казюк Кирилл (1 «В»), Прокопенков Ваня (1 «Г»).

В целом отзывы о бывших «наших» детях положительные.

Адаптация детей к школе прошла успешно и завершилась к концу 1-ой четверти.

В учебном году педагоги активно участвовали в методической работе учреждения.

На базе нашего ДОУ было организовано методическое объединение «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» с целью повысить профессиональное мастерство воспитателей, раскрытия их творческого потенциала в реализации задач по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста; показать актуальность кружковой работы в детском саду.

Общая численность педагогических кадров в учебном году составила 14 человек:

1. заведующий – 1

2. ст. воспитатель – 1

3. воспитатели – 8

4. инструктор физкультуры – 1

5. музыкальный руководитель – 1

6. учитель – логопед – 1.

7. педагог – психолог - 1

В этом учебном году педагоги прошли курсы повышения квалификации (29%), посещали семинары (14%). В настоящие время 7% педагогов обучаются в высших учебных заведениях, 7% в педагогическом колледже.

Образовательный уровень педагогов составляет:

1. высшее образование 9 педагогов – 64%

2. среднее - специальное образование 4 педагога – 29%

Квалификационная характеристика:

1-я квалификационная категория - 2 педагога 14%

2-я квалификационная категория – 1 педагог 7%

высшая квалификационная категория - 3 педагога 21%

соответствие занимаемой должности – 1 человек 7%

не имеют категории - 7 педагогов 50 %.

В 20учебном году работе с семьей уделялось достаточно внимания. Родители участвовали в мероприятиях детского сада (праздники и развлечения, конкурсы совместного творчества, субботники).

В детском саду также были организованы тематические выставки, которые регулярно проводились в холле первого этажа. Воспитатели ежемесячно обновляли стенд с наглядной пропагандой для родителей. В течение года оформлялась выставка фотографий «Вот так мы живем».

Было проведено два общих родительских собраний (в начале и конце года) и родительские собрания в группах. В мае на родительском собрание наши дети выступили с отчетным концертом перед родителями. В мае проводилось анкетирование родителей «Ваше мнение и оценка работы ДОУ». Проанализировав анкеты выяснилось, что большинство родителей удовлетворено работой детского сада. Нравится доброжелательное отношение педагогов к детям и родителям. Дети уютно себя чувствуют в группах. Они получают достаточно много знаний и умений, которые соответствуют современным требованиям.

Уровень физкультурно – оздоровительной работы родителями был оценен на 87%, работу по развитию речи родители оценили на 85%, работу по ознакомлению детей с окружающим миром на 93%, по художественно – эстетическому развитию на 96%, родители детей, которые выпускаются из детского сада оценили подготовку к школе на 82%.

В учебном году наш детский сад участвовал в Смоленском городском конкурсе детского творчества «Наши защитники» и получил благодарственное письмо, в конкурсе детского рисунка «Мой город», где наш воспитанник занял первое место в номинации «Приз зрительских симпатий».

Творческими коллективами артистов были проведены: цирковое представление, кукольные театры, шоу мыльных пузырей.

Совместно со школой искусств и родителями был организован праздник «Покров». Дети нашего детского сада посещали библиотеку. Совместно проводились мероприятия: «Мой любимый Смоленск», «Масленица».

Наш детский сад в течение года уделял большое внимание приоритетному художественно – эстетическому направлению. Взаимодействие педагогов и детей осуществлялось с учетом дифференцированного подхода и включало разнообразные формы и методы работы:

- групповые и подгрупповые занятия;

- праздники, развлечения;

- тематические музыкальные вечера;

- недели творчества;

- театральные пятницы;

- выставки рисунков и поделок.

В этом учебном году велась кружковая работа эстетической направленности «Волшебная капелька», «Солнышко», «Непоседы», «Снежинка», «Умелые ручки»; познавательной направленности «АБВГДейка», «Лаборатория профессора Ума». Таким образом 59% воспитанников были охвачены дополнительным образованием.

Так же велась работа и по направлению физического развития детей. Творческой группой был разработан проект «Оздоровительная работа в ДОУ», который в следующем учебном году будет внедряться в работу детского сада.

Анализ заболеваемости по ДОУ на сентябрь месяц составил 19,7%, а на май 17,4%. Исходя из полученных данных по заболеваемости можно сделать вывод: процент заболеваемости по саду на учебный год снизился на 2,3%. Снижению заболеваемости послужило: ежедневные занятия с квалифицированным инструктором ФК, инструктором ЛФК, закаливающие мероприятия, рациональное, калорийное питание, витаминотерапия.

Спортивный зал оснащен современным оборудованием (хотя и требует пополнения спортивным инвентарем). С детьми работает квалифицированный инструктор ФК. В течение года проводились занятия физкультурой, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, закаливающие мероприятия, спортивные праздники, развлечения. Неделя здоровья.

В учебном году произвелась частичная замена игрового оборудования на детских площадках. Приобретено оборудование для оснащения спортивной площадки.

Отчет о выполнении детским садом муниципального задания за 2012учебнйы год проводился по следующим показателям:

Наименование показателя	Значение, утвержденное в муниципальном задании на отчетный период (%)	Фактическое значение за отчетный период (%)	Причины отклонения от запланированных значений
1.Укомплектованность кадрами	100	85,6	вакансии
2.Наличие качественного педагогического состава	не менее 60	47,2	молодые специалисты
3. Доля педагогического состава, повысившего свою квалификацию	100	100
4. Отсутствие обоснованных жалоб воспитанников и их родителей (законных представителей) на действия работников учреждения	100	_
5. Удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством образования	100	100
6. Охват детей дошкольным образованием	100	93,5	Летний оздоровительный период, отпуска родителей
7. Уровень заболеваемости воспитанников	не более 7,2	3,4
8. Доля выполнения натуральных норм по основным продуктам питания	100	92	Несвоевременная поставка овощей, не выполнение норм продуктов по муке.
9. Доля посещений одним воспитанником	175	174,3	Летний оздоровительный период, большая заболеваемость в группе ясельного возраста
10. Количество воспитанников, участвующих в кружках, секциях	не менее 50	59,2
11. Доля воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, успешно освоивших основную общеобразовательную программу дошкольного образования	100	_
12. Доля воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, для которых в полном объеме созданы специальные условия для получения дошкольного образования в образовательном учреждении	100	_
13. Доля родителей (законных представителей) воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, удовлетворенных условиями и качеством получения дошкольного образования воспитанниками	100	_

Анализируя выполнения муниципального задания можно сделать вывод, что муниципальное задание выполнено в неполном объеме по следующим причинам: не укомплектованность кадрами, родители не ответственно подходят к посещению детского сада детьми (часто оставляют детей дома без уважительных причин); много молодых специалистов, что отражается на наличии квалификационных категорий у педагогического состава. Не всегда, вовремя поставлялись овощи, что влекло за собой не выполнение натуральных норм по основным продуктам питания.

Чтобы решить данные проблемы был разработан план мероприятий, направленных на обеспечение выполнения муниципального задания в 2013 году:

Показатели, характеризующие качество муниципальной услуги	Мероприятия	Срок исполнения
Укомплектованность кадрами	Подача заявок в трудовую инспекцию, обращение в газеты с объявлениями о трудоустройстве, беседы с родителями об устройстве на работу, работа с педагогическим колледжем и университетом по привлечению студентов и выпускников	Постоянно
Наличие качественного педагогического состава	Обучение молодых специалистов на курсах повышения квалификации, защита педагогами ДОУ квалификационных категорий	Согласно графикам проведения и защиты
Доля выполнения натуральных норм по основным продуктам питания	Работа с поставщиками по урегулированию своевременной доставки овощей и улучшению качества поставляемой продукции	Постоянно
Доля посещений одним воспитанником	Работа с родителями о необходимости посещения ребенком ДОУ	Постоянно

С начала 2013 года детский сад выполняет муниципальное задание в следующем объеме:

Месяц года	Кол-во детей по списку	Кол-во детей по МЗ	Кол-во рабочих дней в месяц	Число дней проведенных детьми в группе	Выполнение муниципального задания
от списка	от МЗ
детодни	% выполнения	детодни	% выполнения
январь	135	126	17	1812	2295	78,95	2142	84,59
февраль	135	126	20	1910	2700	70,74	2520	75,79
март	135	126	20	2099	2700	77,74	2520	83,29
апрель	135	126	22	2406	2970	81,01	2772	86,80
май	134	126	18	1949	2412	80,80	2268	85,93

Анализ итогов диагностики детей и выполнения муниципального задания, показали, что основные задачи этого учебного года выполнены и результаты работы ДОУ можно признать удовлетворительными.

Принимая во внимание достигнутые результаты, результаты анкетирования родителей и основные проблемы, с которыми столкнулись работники детского сада в учебном году, были определены перспективы работы на следующий учебный год:

- обучение педагогов на курсах повышения квалификации при СОИРО;

- разнообразить формы методической работы: мастер - классы, семинары, семинары – практикумы и др.;

- усилить работу с молодыми специалистами;

- пополнить материально – техническую базу;

- продолжать работу по сохранению и укреплению здоровья воспитанников;

- продолжать работу по художественно – эстетическому направлению;

- приложить больше усилий для просвещения родителей;

- организовать родительский клуб.

Таким образом, были выдвинуты следующие задачи годового плана на 2013 – 2014 учебный год:

1. Продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей.

2. Формировать у детей гендерную, семейную, гражданскую принадлежности, патриотические чувства.

3. Способствовать установлению сотрудничества детского сада и семьи в вопросах здоровьесбережения детей.