Деятельность Министерства образования и науки Российской Федерации

Приложение 3

Деятельность Министерства образования и науки Российской Федерации

1. Приоритеты государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования

I. Обеспечение доступности качественного общего образования.

II. Повышение качества школьной учебной литературы.

III. Повышение уровня оплаты труда работников образования.

IV. Модернизация системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образования.

V. Повышение качества профессионального образования.

VI. Расширение общественного участия в управлении образованием.

VII. Развитие сети общеобразовательных учреждений.

VIII. Переход на нормативное подушевое (бюджетное) финансирование общеобразовательных учреждений.

2. Обзор тематики и основных документов в сфере образования РФ (дошкольное образование, общее образование, высшее образование)

Дошкольное образование:

- О проекте методических рекомендаций по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду (документ);

- Концептуальные основы организации образовательного процесса с детьми старшего дошкольного возраста (5—7 лет) для построения непрерывного содержания дошкольного и начального общего образования (документ);

- О методических рекомендациях по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста (документ);

Общее образование:

- ПОЛОЖЕНИЕ о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (В ред. приказа Минобрнауки России от 01.01.01 г. N 16);

- ПОРЯДОК проведения единого государственного экзамена (в ред. Приказов Минобрнауки России от 9 марта 2010 г. N 170, от 17 марта 2011 г. N 1370);

- Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования (обзор)

- Элективные курсы в профильном обучении по образовательным областям (обзор)

- Модельная методика введения нормативного подушевого финансирования реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования (документ);

- Модельная методика формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (документ);

- Комментарии экспертов к заключению ЦК Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации на модельную методику формирования системы оплаты труда и стимулирования работников образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (документ);

- Анализ позитивных эффектов и рисков перехода на новую систему оплаты труда педагогов и общественного участия в распределении стимулирующего фонда заработной платы (статья из Интернет);

- О введении методических рекомендаций по организации школьного питания (документ);

- О реализации программы "Разговор о правильном питании" (документ).

Высшее образование:

- Порядок и критерии отбора образовательных учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию, для участия в эксперименте по государственной поддержке предоставления образовательных кредитов студентам образовательных учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию (документ)

- Рекомендации по созданию условий для дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому

3. Проекты:

- - ФЦП Государственная поддержка предоставления образовательных кредитов студентам образовательных учреждений высшего профессионального образования;

- Национальные исследовательские университеты;

- Образовательные округа;

- ПНПО «Поддержка ведущих российских вузов»;

- РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАКОНА О БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ.

4. Федеральные целевые программы:

- федеральной целевой программы "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2009 - 2013 годы;

- ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2годы".

5. Одарённый ребёнок в образовательном и социальном пространстве: психологический аспект (методичка 120 стр., Графская)

6. Концепция Международного образования Лурье.