Рабочая программа (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет технологический

Кафедра технологии машин и оборудования пищевых производств

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

_____________

«____» _____________20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ОПД. Ф.15 Безопасность жизнедеятельности

по специальности 250201 Лесное хозяйство

Факультет экологический

Майкоп

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана МГТУ специальности 250201 Лесное хозяйство

Составитель рабочей программы:

доцент, канд. социол. наук ___________

(подпись)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры технологии, машин и оборудования пищевых производств

Заведующий кафедрой

«____» __________20__г. ______________

(подпись)

Одобрено научно-методической комиссией

экологического факультета «____» _______20__г.

Председатель

научно-методического

совета специальности

250201 Лесное хозяйство

_____________ _________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Декан экологического

факультета

«____»________________ ______________

(подпись) (Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ

«____» __________20__г. ______________ _____________

(подпись)

Зав. выпускающей кафедрой

по специальности

250201 Лесное хозяйство _______________

(подпись)

1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1. Цель и задачи изучения дисциплины

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является обязательной общепрофессиональной дисциплиной, в которой рассматривается тематика безопасного взаимодействия человека со средой: производственной, бытовой, городской, природной и решаются вопросы защиты населения от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Изучением дисциплины у студентов, обучающихся по специальности 250201 Лесное хозяйство достигается формирование представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, а также его жизни и готовит его к наиболее целесообразным действиям в экстремальных условиях.

Цель изучения дисциплины - формирование у студентов, обучающихся по специальности 250201 Лесное хозяйство знаний о механизмах взаимодействия человека с факторами среды обитания, о последствиях воздействия травмирующих, вредных и поражающих факторов, о принципах их санитарно-гигиенического нормирования.

Задачи изучения дисциплины раскрываются на основе изложения требований к знаниям, умениям и навыкам, которыми должны овладеть студенты.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- приобрести теоретические знания и практические навыки, необходимые для создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека в лесопромышленном производстве и лесном хозяйстве; разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий; идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения; прогнозирования развития и оценки последствий ситуаций; принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных воздействий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятие мер по ликвидации их последствий.

- знать о действии факторов окружающей среды на человека и компенсаторных возможностях организма.

- уметь идентифицировать и квантифицировать опасности; эффективно применять средства защиты от негативных воздействий; разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности деятельности в лесопромышленном производстве и лесном хозяйстве; осуществлять безопасную и экологичную эксплуатацию систем и объектов; оказывать первую медицинскую помощь при травмах и повреждениях.

- приобрести навыки определения стратегического направления и предупреждения нарушения здоровья человека и оказания первой (доврачебной) помощи пострадавшим.

1.2. Краткая характеристика дисциплины

Программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 268400 - «Лесное хозяйство». В связи с этим рассматриваются такие вопросы как: естественно-научные, организационные и правовые основы обеспечения безопасности жизнедеятельности; обеспечение защиты от действия электрического тока и электромагнитных полей; производственная санитария и гигиена умственного труда; пожарная безопасность; обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях.

Безопасность жизнедеятельности как научное направление опирается на мировоззренческие представления об опасности как определенном состоянии внешнего фактора, вероятность реализации которого определяется случайным статистическим характером взаимодействия человека с внешним миром. В рамках данного направления рассматриваются вопросы воздействия внешней среды на человека, влияния психологии на специфику взаимоотношений человека с окружающей средой, вопросы общей, производственной, экологической безопасности и безопасности в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. В современном обществе постепенно сложилось понимание того, что абсолютная безопасность не может быть гарантирована ни в одном виде человеческой деятельности. Технические объекты, являясь источниками, преобразователями или потребителями энергии, всегда представляют потенциальную опасность для человека, эксплуатирующего этот объект или оказавшегося в зоне катастрофы. Принцип «приемлемого риска» на котором основываются современные представления о безопасности жизнедеятельности приводит к пониманию идеи потенциальной опасности как следствия случайного характера взаимодействий в материальном мире, что и является первой концептуальной идеей, исходя из которой может быть построена общая теория БЖД. Опираясь на данный принцип, на основе системного обобщающего подхода к решению проблем безопасности человека в окружающей его среде обитания должна проводиться работа в направлении разработки научных основ безопасности жизнедеятельности как фундаментального предмета общеинженерного образования специалистов всех направлений.

Предметом изучения науки о безопасности жизнедеятельности является система «человек – окружающая среда».

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Данный курс базируется на знаниях общеобразовательного курса биологии, а также таких курсов как экология, экологические проблемы региона, химия, физика, социология, метеорология и климатология, машины и механизмы, механизация лесохозяйственных работ, лесоэксплуатация.

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Особенностью безопасности жизнедеятельности как самостоятельной области науки служит ее междисциплинарный характер, так как в ней сходятся естественно-научные, медико-биологические, социологические и др. проблемы. Имеется связь безопасности жизнедеятельности как учебной дисциплины с курсами «Мониторинг ландшафтов» и «Лесная пирология».

2. Распределение часов учебных занятий по семестрам

Распределение часов по семестрам

Форма обучения	Номер семестра	Учебные занятия	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)	Количество часов в неделю
Общий объем	аудиторные	СРС	лекции	практические	лабораторные
всего	лекции	Практические (семинарские)	лабораторные
ОФО	9	100	42	28	14	-	58	экзамен	2	1	-
ЗФО	8	100	16	8	8	-	84	экзамен

3. Содержание дисциплины

3.1 Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

Программа лекционного курса

Порядковый номер лекции	Раздел, тема учебного курса, содержание лекции	Количество часов ОФО	Количество часов ЗФО
1	2	3
1	Девятый семестр Раздел 1. Естественно – научные, организационные и правовые основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Тема 1.1. Введение. Основы безопасности жизнедеятельности. 1.1.1. Предмет, цель и задачи науки о безопасности жизнедеятельности. Место БЖД в системе наук. 1.1.2.Человек и среда обитания. Взаимодействие человека и среды обитания. 1.1.3. Системы и виды безопасности. 1.1.4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности деятельности.	2	2
2	Раздел 2. Человек и техносфера Тема 2.1. Основы физиологии труда 2.1.1. Формы трудовой деятельности человека. Работоспособность человека и ее динамика. 2.1.2. Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность трудовой деятельности. Профилактические мероприятия по предупреждению возникновения опасных ситуаций в лесопромышленном производстве и лесном хозяйстве. 2.1.3. Объективные факторы производственной обстановки, создающие опасные действия и предопределяющие возникновение опасных ситуаций. 2.1.4. Профессиональный отбор. Стимулирование безопасности жизнедеятельности в техносфере. 2.1.5. Гигиена умственного труда	2	2
3	Тема 2.2. Комфортные условия жизнедеятельности в техносфере 2.2.1. Критерии комфортности условий жизнедеятельности в техносфере. 2.2.2. Защита человека от опасностей техносферы обеспечением комфортных условий жизнедеятельности. Производственная санитария и гигиена умственного труда. 2.2.2.1.Обеспечение допустимых показателей микроклимата. 2.2.3. Роль теплообмена человека с окружающей средой в обеспечении безопасности жизнедеятельности в техносфере. 2.2.3.1. Терморегуляция организма человека. 2.2.4. Освещение как фактор защиты человека от опасностей техносферы. 2.2.5. Рациональная организация рабочего места инженера как фактор защиты его от опасностей техносферы при выполнении пpоизводственно - технологических; организационно-упpавленческих; научно-исследовательских и пpоектно-конструкторских профессиональных задач.	2
4	Тема 2.3. Системы восприятия человеком состояния среды обитания 2.3.1. Идентификация негативных факторов среды. 2.3.2. Системы восприятия человеком качества среды 2.3.2.1. Органы чувств 2.3.2.2. Чувствительность органов чувств 2.3.2.3. Нервная система 2.3.2.4. Гомеостаз и адаптация 2.3.2.5. Естественные системы защиты организма 2.3.2.6. Допустимое воздействие негативных факторов на человека	2
5	Раздел 3. Безопасность жизнедеятельности в технологических процессах лесопромышленного производства и лесного хозяйства. Тема 3.1 Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду 3.1.1. Техносфера как источник негативных факторов. Причины возникновения негативных факторов техносферы. 3.1.2. Понятие об опасности и ее видах. 3.1.3. Критерии безопасности и экологичности техносферы. 3.1.4. Понятие риска. Классификация риска. Использование риска для оценки воздействия негативных факторов техносферы. Риск как критерий безопасности техносферы. 3.1.5. Производственная среда – часть техносферы. Негативные факторы производственной среды. 3.1.5.1. Показатели негативности техносферы.	2	2
6	Тема 3.2. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем в лесопромышленном производстве и лесном хозяйстве. 3.2.1. Защита от механического травмирования. 3.2.1.1. Оградительные устройства. Предохранительные устройства. Тормозные устройства. Устройства автоматического контроля и сигнализации. Устройства дистанционного управления. Знаки безопасности. 3.2.1.2. Требования безопасности к машинам и оборудованию лесопромышленного производства и лесного хозяйства. 3.2.1.3. Требования безопасности к технологическим процессам лесопромышленного производства.	2
7	Тема 3.2. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем в лесопромышленном производстве и лесном хозяйстве. 3.2.2. Защита от вибраций и акустических колебаний. 3.2.2.1 Вибрация как фактор техносферы. 3.2.2.2 Действие вибрации на организм человека. 3.2.2.3. Гигиеническое нормирование вибрации. 3.2.2.4. Средства и методы защиты от вибрации. 3.2.3. Шум как фактор техносферы. 3.2.3.1. Воздействие шума на здоровье человека. 3.2.3.2. Средства и методы защиты от шума.	2
8	Тема 3.2. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем в лесопромышленном производстве и лесном хозяйстве. 3.2.4. Обеспечение защиты от действия электрического тока и электромагнитных полей. 3.2.4.1. Параметры электрического тока и источники электроопасности. 3.2.4.2. Источники электрической опасности. 3.2.4.3. Воздействие электрического тока на человека. 3.2.4.4. Параметры, определяющие тяжесть поражения электрическим током. 3.2.4.5. Категорирование помещений по степени электрической опасности. 3.2.4.6. Анализ схем включения человека в электрическую цепь. 3.2.4.7. Защита от поражения электрическим током.	2
9	Тема 3.3. Пожарная безопасность. Основы пожарной профилактики в лесопромышленном производстве и лесном хозяйстве. 3.3.1. Пожарная безопасность. Общие сведения о пожарах.. 3.3.2. Обеспечение пожарной безопасности в технологических процессах лесопильных и деревообрабатывающих производств. 3.3.3. Общая оценка пожарной опасности лесопильных и деревообрабатывающих цехов. 3.3.4.Огнетушащие вещества и способы тушения пожаров. 3.3.5. Пожарная техника. 3.3.6. Пожарная связь и сигнализация.	2
10	Раздел 4. Безопасность в чрезвычайных ситуациях Тема 4.1. Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях. 4.1.1. Основные понятия. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях (ЧС) 4.1.2. Критерии чрезвычайных ситуаций 4.1.3. Классификация чрезвычайных ситуаций 4.1.4. Типовые фазы развития чрезвычайных ситуаций. 4.1.5. Предупреждение чрезвычайных ситуаций	2	2
11	Тема 4.2. Чрезвычайные ситуации мирного времени техногенного характера 4.2.1. Общие понятия о техногенных чрезвычайных ситуациях. 4.2.2. Классификация и номенклатура поражающих факторов источников техногенных ЧС 4.2.3. Номенклатура контролируемых и используемых для прогнозирования поражающих факторов источников техногенных ЧС, номенклатура параметров этих поражающих факторов Промышленные аварии и катастрофы 4.2.4. Пожары и взрывы 4.2.5. Опасные происшествия на транспорте 4.2.6. Источники техногенных чрезвычайных ситуаций	2
12	Тема 4.3. Чрезвычайные ситуации мирного времени природного характера 4.3.1. Природные чрезвычайные ситуации. Общие понятия. 4.3.2. Источники природной чрезвычайной ситуации 4.3.3. Опасные геологические явления и процессы 4.3.4. Опасные гидрологические явления и процессы 4.3.5. Опасные метеорологические явления и процессы 4.3.6. Природные пожары 4.3.7 Предупреждение природных чрезвычайных ситуаций 4.3.8. Оповещение населения о стихийных бедствиях и опасных природных явлениях.	2
13	Тема 4.4. Чрезвычайные ситуации военного времени. 4.4.1. Чрезвычайные ситуации военного времени. Общие сведения о средствах массового поражения. Ядерное оружие, основные повреждающие факторы и защита от них. 4.4.2. Химическое оружие, его классификация и токсикологические характеристики. Критерии боевой эффективности отравляющих веществ. Понятие о зоне заражения, очаге химического поражения. 4.4.3. Признаки поражения сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ). Меры профилактики и оказания первой медицинской помощи при поражении ОВ и СДЯВ. 4.4.4. Общие понятия и характеристика бактериологического оружия. Признаки применения бактериологического оружия. Медицинские средства защиты населения от бактериологического оружия.	2
14	Раздел 5. Управление безопасностью жизнедеятельности: правовые, нормативные и организационные основы. Тема 5.1. Управление безопасностью жизнедеятельности. 5.1.1. Направления и схема управления БЖД в России. 5.1.2. Управление охраной труда. Правовые и нормативные основы охраны труда. 5.1.3. Управление охраной окружающей среды. Правовая основа охраны окружающей среды. 5.1.4. Управление защитой населения и территорий. Правовая основа защиты в чрезвычайных ситуациях (ЧС). 5.1.5. Организационные структуры, силы и средства Российской системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях	2	2
Итого:	28	8

3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объем в часах