Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 2 )

Для подготовки высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов, с работодателями были согласованы компетенции, которые имеют в журналистике прикладной характер и которые необходимы выпускнику непосредственно в практической деятельности в сфере печатных СМИ.

Знание основных этапов развития систем массовой коммуникации.	ПК-59
Знание моделей и структуры коммуникативного процесса.	ПК-60
Знание уровней и видов коммуникации.	ПК-61
Знание специфики массовой коммуникации.	ПК-62
Знание теорий взаимодействия СМК и аудитории и современных тенденций развития СМК.	ПК-63
Понимание специфики коммуникации в разных сферах профессиональной деятельности (журналистике, ПР, рекламе).	ПК-64
Знание основы деятельности современной пресс-службы, формы и методы работы пресс-служб коммерческих структур, политических организаций, органов государственного управления.	ПК-65
Знание основных приемов связи пресс-служб со средствами массовой информации и умение их осуществлять в профессиональной деятельности.	ПК-66
Умение осуществлять функции пресс-секретаря, знание основ менеджмента новостей и владение навыками его осуществления.	ПК-67
Умение составлять пресс-релизы, информационные письма, приглашения и др.	ПК-68
Владение навыками публичного общения для решения коммуникативных задач в сфере журналистской деятельности.	ПК-69
Умение готовить публичное выступление, осуществляя предварительную работу по его подготовке (изучение аудитории, определение темы, цели, задач и характера выступления) и по созданию текста выступления (работа над фактами, тезисами, конструирование, использование иллюстративного материала, примеров, сравнений, ссылок и т. п.).	ПК-70
Умение строить взаимодействие с аудиторией, используя разные способы и приемы выступления.	ПК-71
Владение риторикой массовых коммуникаций, знание специфики ее проявления в разных средствах массовой информации.	ПК-72
Знание основ работы с источниками информации, умение применять методы ее сбора (интервью, наблюдение, работу с документами).	ПК-73
Умение работать с источником информации, осуществляя проверку и анализ информации.	ПК-74
Понимание сущности и роли интервью как одного из методов журналистской деятельности, а также журналистского жанра.	ПК-75
Умение подготовить на основе проведенного интервью журналистские тексты разных форматов и жанров.	ПК-76
Умение найти релевантного собеседника, планировать интервью, составлять и задавать вопросы.	ПК-77
Умение брать интервью в зависимости от его жанровой разновидности (портретное, информационное, аналитическое).	ПК-78
Умение верифицировать информацию, распознавать невербальные знаки общения, готовить публикации для разных СМИ с использованием материалов интервью.	ПК-79
Понимание особенностей проблем современности, понимание социальной значимости роли журналистики в освещении и адекватном решении глобальных проблем современности.	ПК-80
Умение ориентироваться в глобальных проблемах современности и в актуальных проблемах современного российского общества, умение представлять сущность и причины их возникновения.	ПК-81
Умение выявлять в информационных потоках актуальные события и формировать общественно-значимую информационную повестку; выбирать в качестве тем своих публикаций актуальные проблемы, компетентно их освещать.	ПК-82
Умение анализировать и оценивать адекватность освещения актуальных проблем современности в средствах массовой информации с точки зрения их социальной значимости, а также владение навыками освещения различных актуальных проблем современности.	ПК-83
Умение рассматривать СМИ как отрасль экономики, анализировать ее историю и движущие силы, основные тенденции развития мирового и отечественного медиарынка.	ПК-84
Умение анализировать важнейшие сферы деятельности СМИ как отрасли экономики: финансовую политику, медиамаркетинг, бизнес-планирование.	ПК-85
Знание процессов концентрации в индустрии СМИ, механизмов финансового управления на медиапредприятиях, основ медиапланирования и бизнес-моделирования СМИ.	ПК-86
Понимание профессиональной значимости для журналиста уметь грамотно оформить письменный текст любого журналистского жанра без использования современных справочных источников.	ПК-87
Знание основ грамотного оформления письменного текста с точки зрения орфографических и пунктуационных норм современного русского языка.	ПК-88
Умение определять орфографическую и пунктуационную сложность языковых единиц с целью их адекватной контекстуальной замены во избежание нарушения орфографических и пунктуационных норм современного русского языка.	ПК-89
Умение отслеживать речевые ошибки в звучащей и письменной речи и устранять их в собственных текстах.	ПК-90
Знание современных тенденций развития СМИ с точки зрения содержательного и технологического развития медиаотрасли.	ПК-91
Умение обеспечивать журналистскую деятельность в реализации важнейших инновационных практик в сфере массмедиа.	ПК-92
Умение работать в условиях конвергентной журналистики.	ПК-93
Знание современных концепций жанровой системы текстов печатных СМИ и современных тенденций трансформации жанров.	ПК-94
Умение создавать тексты разной жанровой принадлежности для периодических печатных изданий.	ПК-95
Знание методов и принципов работы новостной журналистики в периодических печатных изданиях, а также ее жанровых форм.	ПК-96
Умение создавать новостной материал в периодических печатных изданиях.	ПК-97
Знание специфики проблемно-аналитической журналистики применительно к печатным периодическим изданиям и ее жанровой реализации.	ПК-98
Умение написать проблемно-аналитическую статью для печатного периодического издания.	ПК-99
Ориентация в современных тенденциях дизайна и инфографики печатных СМИ.	ПК-100
Умение разработать дизайн печатного СМИ в соответствии с типом, концепцией издания и продвижением его на медиарынке.	ПК-101
Знание структуры региональной медиагруппы и роли в ней печатных СМИ, а также концепции развития и маркетинговой политики медиагруппы.	ПК-102
Умение планировать, осуществлять и корректировать работу печатных СМИ в составе медиагруппы региона.	ПК-103
Владеть навыками планирования деятельности печатного СМИ и своей работы внутри этой деятельности.	ПК-104
Умение участвовать в коллективном анализе деятельности печатного СМИ и анализировать результаты собственной работы.	ПК-105
Умение собирать информацию, делать ее проверку, анализ и готовить материал для печатного СМИ.	ПК-106
Знание истории и системы региональных печатных СМИ и умение соотнести с современными тенденциями их развития.	ПК-107
Умение создать современную концепцию печатного СМИ, конкурентно способного на медиарынке.	ПК-108
Знание жанров художественно-публицистической журналистики и умение создавать тексты этих жанров в печатных СМИ.	ПК-109
Знание периодических печатных изданий делового характера, специфики их материалов и умение создавать тексты для таких изданий.	ПК-110
Знание законов корпоративной деятельности и умение создать периодическое печатное издание, чтобы отразить в нем «дух» корпорации с помощью журналистских материалов.	ПК-111
Понимание значимости журналистских материалов в печатных СМИ на социальные темы и умение создавать такие материалы.	ПК-112
Умение редактировать печатный текст и приводить его в соответствие со стандартами, форматами, технологическими требованиями, принятыми в печатных СМИ.	ПК-113
Знание ПР-технологий, применяемых в работе печатных СМИ, и умение использовать их для продвижения бренда печатного издания.	ПК-114
Умение разработать авторский проект периодического печатного издания.	ПК-115
Знание современных методов и технологий создания печатных СМИ и умение их использовать в практической деятельности журналиста.	ПК-116

5. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП по направлению подготовки

031300.62 «Журналистика» профиль «Периодическая печать»

В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 031300.62 «Журналистика» профиль «Периодическая печать» содержание и организация образовательного процесса при реализации ООП регламентируется:

- учебным планом бакалавра по направлению 031300.62 «Журналистика» профиль «Периодическая печать»;

- рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

- материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитание обучающихся;

- программами учебной, производственных и преддипломной практик;

- годовым календарным учебным графиком,

- также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.