Источники документоведческого исследования (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2011 г.

ИСТОЧНИКИ ДОКУМЕНТОВЕДЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направление 034700.68

«Документоведение и архивоведение»

магистерской программы

«Системы документации о жизни и деятельности населения России»

форма обучения очная

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________//

«10» апреля 2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры документоведения 11.протокол Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 41 стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«11»_апреля 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК института гуманитарных наук 21.04.2011, протокол

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра документоведения и документационного обеспечения управления

ИСТОЧНИКИ ДОКУМЕНТОВЕДЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направление 034700.68

«Документоведение и архивоведение»

магистерской программы

«Системы документации о жизни и деятельности населения России»

форма обучения очная

Тюменский государственный университет

2011

ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение», профиля подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 41 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , док. ист. наук, зав. кафедрой

документоведения и ДОУ ТюмГУ

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра документоведения и документационного обеспечения управления

СКИПИНА И. В.

ИСТОЧНИКИ ДОКУМЕНТОВЕДЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направление 034700 «Документоведение и архивоведение»

магистерской программы

«Системы документации о жизни и деятельности населения России»

форма обучения очная

Тюменский государственный университет

2011__

. Источники документоведческого исследования. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов для студентов направление 034700 «Документоведение и архивоведение» магистерской программы «Системы документации о жизни и деятельности населения России» форма обучения очная. Тюмень., 2011_, ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: ______________ (указать наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом основной образовательной программы) [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , доктор исторических

наук, зав. кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления

© Тюменский государственный университет, 2010.

© Ф. И.О. автора, 201__.

Пояснительная записка

Программа курса «Источники документоведческого исследования» входит в комплекс программ курсов, читаемых кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления Тюменского государст­венного университета для студентов; обучающихся по направлению 034700.68 «Документоведение и архивоведение» магистерской программе «Системы документации о жизни и деятельности населения России». Предметом курса является изучение корпуса письменных источников документоведческого исследования, их типология и периодизации, анализ и значение как источника.

Задача курса - дать системное знание о развитии отдельных видов документоведческих источников, об их взаимосвязях и взаимовлияниях и о закономерностях их эволюции.

Знания по курсу контролируются в форме межсессионной аттестации (в устном и письменном виде) в форме зачета.

Источники документоведческого исследования рассматриваются во взаимосвязи с другими типами источников. Изучение письменных источников имеет не только прикладное, но и методологическое значение для научных исследований.

1.1. Цели и задачи дисциплины

Основной целью курса «Источники документоведческого исследования» является формирование у студентов направления «Документоведение и архивоведение» 034700.68 магистерской программы «Системы документации о жизни и деятельности населения России» навыков научной и практической работы с источниками по основным вопросам документирования жизни и деятельности человека

Задачами курса являются:

- показать роль источников документоведческого исследования в изучении теории и практики документирования основных направлений деятельности человека;

- проанализировать основные комплексы источников, образующихся в процессе документирования деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, организаций, конкретных людей как источник;

- дать характеристику основных видов документов, образующихся в делопроизводстве и их значения как источника документоведческого исследования.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина «Источники документоведческого исследования» относится к базовой части (М.1) ООП, дисциплина по выбору. Данная дисциплина тесно связана с дисциплинами, которые опираются на анализ источников, отражающих основные направления жизни и деятельности человека, практику использования и управления документацией.

Навыки, приобретаемые при изучении данной дисциплины необходимы для дальнейшего изучения курса «Моделирование управленческой деятельности, «Правовые основы управления документацией и архивами за рубежом», «Исполнение социально-правовых запросов граждан».

1.3. Компетенции, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:

способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-1);

способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-2);

способностью анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-3);

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

способностью владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-5);

способность совершенствовать и развивать вой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК -6);

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного профиля своей профессиональной деятельности (ПК -1);

анализировать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способен использовать их при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ПК-5);

самостоятельно работать с источниками информации, непрерывно совершенствовать уровень профессиональной подготовки (ПК-6);

владеть навыками поиска источников и литературы, использования правовых баз данных, составления библиографических и архивных обзоров (ПК-7);

знать историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами и архивами (ПК-10);

владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-13);

выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций (ПК-14);

вести научно-методическую работу в государственных, муниципальных архивах и архивах организаций (ПК-16);

владеть нормами и навыками работы с документами, содержащими государственные и иные виды тайн (ПК-22);

В результате освоения дисциплины студент должен:

· Знать: теорию и практику работы с источниками документоведческого исследования.

· Уметь: использовать информацию, полученную из источников в научной и практической деятельности.

· Владеть: навыками и методами выявления, анализа определения информационной значимости источников документоведческого исследования

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 2 .Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц 180 часов.

3. Тематический план.

Таблица 1

Тематический план

для студентов очной формы обучения

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Интерактивные формы, в час.	Итого часов по теме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.	Введение в курс. Объект, предмет, методы и задачи дисциплины.	1	2	2	6	-4	10	0 – 5
2.	Основные виды источников по проблемам делопроизводства и их изучение	2	2	2	6	4	10	0 – 5
3.	Источники по нормативной правовой основе управления	3	2	2	6	4	10	0 – 5
4	Источники по организации системы управления	4	2	2	6	4	10	0-5
5	Источники по правовому обеспечению деятельности юридических и физических лиц	5	2	2	6	4	10	0-5
6	Источники по документированию контроля деятельности организаций и частных лиц	6	2	2	6	4	10	0-5
	Всего	6	12	12	36	24	60	0 – 30
	Модуль 2.		2	2				0-5
7	Источники по документационному обеспечению деятельности	7	2	2	6	4	10	0-5
8	Документы по информационному обеспечению деятельности как источник	8	2	2	6	4	10	0-5
9	Документы о финансовой деятельности как источник документоведческого исследования	9	2	2	6	4	10	0-5
10	Документы планирования как источник документоведческого исследования	10	2	2	6	4	10	0-5
11	Документы учета и отчетности как источник документоведческого исследования	11	2	2	6	4	10	0-5
12	Документы о взаимодействии организаций и частных лиц как источник	12	2	2	6	4	10	0 – 5
	Всего	12	24	24	72	24	120	0 – 30
	Модуль 3
13	Документы по кадровому обеспечению деятельности юридических и физических лиц как источник	13	2	2	4	1	8	0-6
14	Документы по организации труда как источник	14	2	2	4	1	8	0-6
15	Документы по нормированию труда как источник документоведческого исследования	15	2	2	4	1	8	0-6
16	Документы по материально-техническому обеспечению деятельности организаций и частных лиц как источник	16	2	2	4	1	8	0-6
17	Материалы документирования административно-хозяйственной деятельности как источник	17	2	2	4	1	8	0-6
18	Документы общественных организаций как источник документоведческого исследования	18	2	2	4	1	8	0-6
19	Организация и хранение источников документоведческого исследования	19	2	2	8	8	12	0-4
	Всего		38	38	104	32	180	0 – 40
	Итого (часов, баллов):180		38	38	104	32	180	0 – 100
	Из них в интерактивных формах 32 час.

Таблица 2