Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________
__________ _____________ 2013 г.
ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 100100.62 «Сервис»
профиль подготовки «Социально-культурный сервис»
очной/заочной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________
«______»___________2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры Теории государства и права и международного права «___» __________ 2013 г., протокол № ___. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем ____стр.
Зав. кафедрой ______________________________
«______»___________ 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института государства и права ТюмГУ «___» __________ 2013 г., протокол № ___.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________
«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И. о. директора ИБЦ ____________________________
«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_________________
«______»_____________2013 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт государства и права
Кафедра теории государства и права и международного права
ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов очной и заочной форм обучения
направление 100100.62 «Социально-культурный сервис»
Тюменский государственный университет
2013
. Основы социального государства. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100.62 «Сервис» профиль подготовки - «Социально-культурный сервис» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2013, 43 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: основы социального государства [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk*****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой теории государства и права и международного права. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: д. ю.н., профессор заведующий кафедрой теории государства и права и международного права О. Ю. Винниченко.
© Тюменский государственный университет, 2013.
© , 2013.
1. Пояснительная записка.
1.1. Цели и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Основы социального государства» ставит своей целью дать студентам необходимые знания об основах социального государства – прежде всего, о сущности, принципах и моделях социального государства.
Признавая человека высшей ценностью, социальное государство видит свою историческую миссию в том, чтобы добиться такого уровня социально-экономического развития страны, который был бы достаточным для обеспечения достойной жизни каждому человеку, живущему на территории данного государства.
Курс нацелен на изучение социальной политики государства в современных условиях, в том числе в условиях трансформации современного российского общества и глобализации. Признавая человека высшей ценностью, социальное государство видит свою историческую миссию в том, чтобы добиться такого уровня социально-экономического развития страны, который был бы достаточным для обеспечения достойной жизни каждому человеку, живущему на территории данного государства.
Задачи изучения дисциплины:
а) привитие навыков использования категориального аппарата социальной политики для решения сложных управленческих задач в области государственного управления;
б) овладение навыками анализа проблем государственного управления, современных социальных явлений и процессов в социальной политике как механизме регулирования социальной сферы;
в) формирование умения определять основные интересы различных субъектов социальной политики, в том числе субъектов государственного управления, понимать и адекватно оценивать общие и частные (групповые) интересы различных факторов политики; выявлять, рассматривать социальные явления и процессы с позиций различных субъектов политики;
г) выработку способностей к конструктивному мышлению, принятию политических решений в области регулирования социальной сферы.
Современная действительность, показывает потребность в квалифицированных специалистах, обладающих базовыми знаниями в области основ социального государства.
Содержание дисциплины соответствует дидактическим единицам Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по данному направлению.
Все содержание дисциплины охватывает логически завершенный материал, выделяются необходимые для усвоения студентами основные понятия для целостного представления об основах социального государства.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Основы социального государства» относится к базовой (обязательной) части гуманитарного, социального и экономического цикла.
Дисциплина «Основы социального государства» относится к циклу дисциплин Б.1 (гуманитарный, социальный и экономический цикл федеральный компонент) подготовки студентов по направлению 100100.62 «Социально-культурный сервис». Дисциплина реализуется на кафедре теории государства и права и международного права Института права, экономики и управления Тюменского государственного университета.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен:
Выпускник должен обладать следующими компетенциями: ОК-1, ОК-2, ОК - 3, ОК-4, ОК-6, ОК-7,ОК-8, ОК-9.
Знать: основы функционирования социального государства; теоретические основы возникновения социального государства как государства нового цивилизованного типа; основные методы, приемы и способы решения современных социальных проблем; принципы, цели и направления социальной политики государства; приоритеты социального развития Российской Федерации.
Уметь: исследовать теоретические аспекты формирования социального государства и его модели; соблюдать правовые предписания, касающиеся социальной политики Российского государства; использовать основные положения и приоритеты социальной политики государства при решении социальных и профессиональных задач; разрабатывать предложения и рекомендации по решению социальных проблем.
Владеть: навыками по повышению социальной активности и ответственности гражданина; правовыми знаниями, способностью к обобщению, анализу информации; методами, способами и средствами оценки эффективности социальной политики государства; навыками анализа преобразований, проводимых в России на этапе становления социального государства.
Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам лекций; проведения с ними практических занятий (проблемных, дискуссионных); использования в процессе обучения компьютерной техники и мультимедийной аппаратуры; организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
Способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
Способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
Компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);
Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
Уметь анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
карта компетенций дисциплины
«Социально-культурный сервис»
Код компетенции | Формулировка компетенции | Результаты обучения в целом | Результаты обучения по уровням освоения материала | Виды занятий (лекции, практические, семинарские) | Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) | ||
Минимальный | Базовый | Повышенный | |||||
ОК-1 | Осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношением к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания | Знает: Основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории, основания философско-правового осмысления правовой реальности, принципы профессионального мышления современного юриста, основы правовой культуры | Главные нормативно-правовые акты в области регулирования юридической деятельности | Главные нормативно-правовые акты в области противодействия коррупции и основные механизмы противодействия властному произволу | Действующую нормативно-правовую базу в области борьбы с коррупцией; основные труды классиков юриспруденции в сфере правового сознания | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Выступление на семинаре; Контрольная работа; Тестирование; Доклад; |
Умеет: Дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах | Применить имеющиеся знания в практической деятельности юриста | Воспользоваться имеющимися знаниями при выявлении коррупционного поведения | Правильно оценивать роль юридического образования и правового воспитания населения в области противодействия коррупционного поведения должностных лиц | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Тестирование; Доклад; Зачет; Защита контрольной работы | ||
Владеет: Основными навыками философско - правового анализа, обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологий, приемами методологий правовой науки | Навыками правового воспитания населения | Навыками противодействия коррупции в нашей стране и за рубежом | Профессиональными качествами юриста в области нетерпимости к нарушению действующего законодательства, а также высоко почтительному уважению к праву, закону, другим явлениям правовой действительности | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Зачет; Защита контрольной работы | ||
ОК-2 | Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
| Знает: Основные культурные и моральные нормы этического поведения профессионального поведения юриста | Основные этические правила поведения юриста | Моральные и этические нормы поведения человека | Основные культурные и моральные нормы этического поведения профессионального поведения юриста | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Выступление на семинаре; Контрольная работа; Тестирование; Доклад. |
Умеет: Осуществлять профессиональную и научно-педагогическую деятельность в процессе осуществления юридического образования | Следовать этическим нормам поведения в процессе осуществления практической деятельности юриста | Следовать моральным и этическим нормам поведения в обществе | Грамотно, всесторонне и многогранно осуществлять профессиональную и научно-педагогическую деятельность в процессе осуществления юридического образования | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работ | Тестирование; Доклад; Зачет; Защита контрольной работы | ||
Владеет: Навыками социально-активного правомерного поведения в процессе реализации норм права | Навыками законопослушного поведения | Навыками определения необходимости проявления активности в процессе осуществления механизма правового регулирования | Навыками социально-активного правомерного поведения в процессе реализации норм права | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Зачет; Защита контрольной работы | ||
ОК-3 | Способность совершенствовать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | Знает: Основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории, основания философско-правового осмысления правовой реальности, принципы профессионального мышления современного юриста, основы правовой культуры | Основные труды классиков философии права | Основные принципы профессиональной деятельности юриста | Какие принципы права необходимо применять в случаях пробельности законодательства | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работ | Выступление на семинаре; Контрольная работа; Тестирование; Доклад; |
Умеет: Дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах | Умеет дискутировать на достаточно высоком интеллектуальном уровне с применением знаний полученных при изучении философии права | Умеет аргументировано, точно, последовательно излагать свои мысли | Умеет участвовать в диспутах, отстаивать свою позицию на высоком уровне правовой и общечеловеческой культуры | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работ | Выступление на семинаре; Контрольная работа; Тестирование; Доклад; | ||
Владеет: Основными навыками философско правового анализа, обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологий, приемами методологий правовой науки | Способен обладать интеллектуальными навыками философско - правового анализа | Владеет навыками философско - правового обнаружения закономерностей | Владеет навыками обнаружения философско-правовых идеологий, а так же приемами методологий правовой науки | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работ | Выступление на семинаре; Контрольная работа; Тестирование; Доклад; | ||
ОК-4 | Свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения | Знает: Правила построения речи и основные принципы уважительного общения | Теоретические аспекты построения речи | Правила построения речи и основные принципы уважительного общения | Правила построения речи, основные принципы уважительного общения, необходимые юридические термины | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работ | Выступление на семинаре; Контрольная работа; Тестирование; Доклад; |
Умеет: Составлять предложения с использованием понятийно-категориального аппарата юридической науки | Аргументировать сделанные выводы юридической сфере | Использовать юридическую терминологию в повседневной жизни | Составлять предложения с использованием понятийно-категориального аппарата юридической науки | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работ | Выступление на семинаре; Контрольная работа; Тестирование; Доклад; | ||
Владеет: Навыками выражения своих мыслей в юридической сфере | Навыками грамотного выражения своих мыслей | Навыками выражения мыслей в юридической сфере | Способностями аргументировано и убедительно доказывать сделанные выводы при проведении научных изысканий в области права | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Выступление на семинаре; Контрольная работа; Тестирование; Доклад; | ||
ОК-5 | Компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом | Знает: Основные культурные и моральные нормы этического поведения профессионального юриста в коллективе | Основные культурные и моральные нормы этического поведения профессионального юриста в коллективе | Основные культурные и моральные нормы управления коллективом | Достижения менеджмента при осуществлении руководства научно-исследовательским коллективом | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Выступление на семинаре; Контрольная работа; Тестирование; Доклад; |
Умеет: Грамотно, всесторонне и многогранно осуществлять исследовательские работы в юридической сфере | Пользоваться нормами этического поведения | Грамотно, всесторонне и многогранно осуществлять исследовательские работы в юридической сфере | Грамотно, всесторонне осуществлять руководство коллективом при осуществлении исследовательских работ в юридической сфере | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Тестирование; Доклад; Зачет; Защита контрольной работы | ||
Владеет: Навыками управленческой деятельности в процессе осуществления профессиональной деятельности юриста | Основными, базовыми этическими стандартами профессионального руководства коллективом | Навыками управленческой деятельности в процессе осуществления профессиональной деятельности юриста | Возможностями инициативно и методологически правильно осуществлять научные исследования в области права | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Зачет; Защита контрольной работы | ||
ОК - 6 | Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону | Знает: Навыками грамотного выражения своих мыслей | Аргументировать сделанные выводы в юридической сфере | Грамотно, всесторонне осуществлять исследовательские работы в юридической сфере | Какие принципы права необходимо применять в случаях пробельности законодательства | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Зачет; Защита контрольной работы |
Умеет: Всесторонний подход и проявляет уважительное отношение к праву | Умеет дискутировать на достаточно высоком интеллектуальном уровне с применением знаний полученных при изучении основ социального государства | Умеет аргументировано, точно, последовательно излагать свои мысли | Грамотно, всесторонне осуществлять руководство коллективом при осуществлении исследовательских работ в области коррупционной деятельности | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Зачет; Защита контрольной работы | ||
Владеет: Навыками выражения своих мыслей по вопросу коррупционного поведения | Основными, базовыми стандартами профессионального руководства коллективом | Навыками определения необходимости проявления активности в процессе осуществления механизма правового регулирования | Способностями аргументировано и убедительно доказывать сделанные выводы при проведении научных изысканий в области коррупционного поведения | Семинар; Практические занятия; Самостоятельная работа | Зачет; Защита контрольной работы | ||
ОК-7 | Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства | Знает: историческое развитие европейского законодательства; минимум основных правовых понятий | основные этапы становления законодательства государств Европы и его современное состояние; основные правовые понятия | европейское законодательство с момента возникновения и по настоящее время, особенности его развития и совершенствования; становление и формирование правовых | особенности правовой системы Европейского Союза и Европейских сообществ, построения и деятельности системы институтов и органов Европейского Союза Сообществ; содержание правового регулирования отдельных правоотношений в европейском праве | лекции, практические занятия, самостоятельная работа | выступление на семинаре; контрольная работа; тестирование, подготовка мультимедийных презентаций |
Умеет: использовать полученные знания на практике и стремится к дальнейшему саморазвитию | применять имеющиеся знания в практической деятельности юриста | представлять и защищать интересы российских лиц, вступающих во внешнеэкономические связи с партнерами из стран Евросоюза, используя при этом законодательство Российской Федерации и Евросоюза; анализировать социально значимые проблемы и процессы в Европейском Союзе и Сообществах и во взаимоотношениях между последними и Россией | самостоятельно анализировать произошедшие изменения в европейском законодательстве при осуществлении профессиональной деятельности, применять их на практике | практические занятия, самостоятельная работа | тестирование, участие в деловой игре, защита контрольной работы | ||
Владеет: способностью реализовать себя в своей будущей профессии | навыками применения на практике норм европейского права | навыками юридического анализа конкретных правоотношений с применением норм международного и европейского права. | навыками толкования и применения норм европейского права при разрешении спорных ситуаций, возникающих в отношениях российских физических и юридических лиц с партнерами из стран Евросоюза; навыками выявления проблем в области европейского права и его применения и формулирования собственных путей их разрешения. | практические занятия, самостоятельная работа | семинар; практические занятия, самостоятельная работа | ||
ОК-8 | Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач | Знает: Правила построения речи и основные принципы уважительного общения | Аргументировать сделанные выводы в социальной сфере | Грамотно, всесторонне осуществлять исследовательские работы в социальной сфере | Какие принципы права необходимо применять в случаях пробельности законодательства | лекции, практические занятия, самостоятельная работа | семинар; практические занятия, самостоятельная работа
|
Умеет: Составлять предложения с использованием понятийно-категориального аппарата социальных, гуманитарных и экономических наук | Умеет дискутировать на достаточно высоком интеллектуальном уровне с применением знаний полученных при изучении основ социального государства | Умеет аргументировано, точно, последовательно излагать свои мысли | Грамотно, всесторонне осуществлять руководство коллективом при осуществлении исследовательских работ в области социального государства | лекции, практические занятия, самостоятельная работа | семинар; практические занятия, самостоятельная работа
| ||
Владеет: Навыками выражения своих мыслей в социальной сфере | Основными, базовыми стандартами профессионального руководства коллективом | Навыками определения необходимости проявления активности в процессе осуществления механизма правового регулирования | Способностями аргументировано и убедительно доказывать сделанные выводы при проведении научных гуманитарных и социальных задач | лекции, практические занятия, самостоятельная работа | семинар; практические занятия, самостоятельная работа
| ||
ОК-9
| Уметь анализировать социально значимые проблемы и процессы | Знает: основные проблемные вопросы развития интеграционных объединений в Европе | сущность и содержание социально значимых проблем в европейских интеграционных объединениях | всесторонне анализировать социальные процессы в области европейского права | профессиональные обязанности юриста по защите прав, свобод и законных интересов человека и гражданина | лекции, практические занятия, самостоятельная работа | семинар; практические занятия, самостоятельная работа
|
Умеет: правильно оценить степень значимости социальных вопросов | анализировать социальные процессы в области европейского права | всесторонне анализировать социальные процессы в области европейского права | грамотно реагировать на социальные негативные моменты с использованием юридических механизмов | практические занятия, самостоятельная работа | семинар; практические занятия, самостоятельная работа | ||
Владеет: способностью правильно оценить социально значимые проблемы и процессы | навыками анализа социально значимых проблем | навыками применения специально-юридических механизмов для разрешения социальных проблем | продвинутыми навыками обеспечения правопорядка и принципа (режима) законности во всех сферах общественных отношений, подверженных правовому регулированию | практические занятия, самостоятельная работа | семинар; практические занятия, самостоятельная работа
|
1. Структура и трудоемкость дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


