Экономика (стр. 1 )

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Финансово-экономический институт

Кафедра экономической теории и прикладной экономики

ЭКОНОМИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов очной и заочной формы обучения

направления 030500.62 «Юриспруденция»

Тюменского государственного университета

2013

Карагулян . Рабочая программа для студентов направления обучения 030500.62 Юриспруденция очной и заочной формы обучения.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению обучения. .Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Экономическая теория. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию экономической теории и прикладной экономики Финансово-экономического института ТюмГУ. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: ., заведующий кафедрой, докт. эконом. наук, профессор

© Тюменский государственный университет, 2013.

© , 2013.

Содержание ГОС ВПО до дисциплине «Экономика»

ГСЭ. Ф.10.

Экономика Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории. Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства. Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цели и задачи дисциплины

Экономика относится к числу общественных наук, наряду с социологией, политологией, юриспруденцией и др., изучающих общество в качестве своего объекта. Предметом научных исследований экономической теории являются общественные отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ; вопросы использовании людьми редких или ограниченных производительных ресурсов (земля, труд, капитал) для производства различных товаров и распределения между членами общества в целях потребления. Экономика является базовой, фундаментальной наукой по отношению к другим научным дисциплинам, изучающим конкретные, специальные аспекты экономических процессов и явлений (экономика организаций, региональная экономика, мировая экономика, финансы, бухгалтерский учет и др.)

Структурно современная экономическая теория делится на два раздела - микро и макроэкономику. Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических агентов: индивидуумов, домохозяйств, фирм и т. д. В данном разделе исследуются вопросы, связанные с действием рыночного механизма (спрос, предложение, цена, рыночное равновесие и пути его достижения); состояние и особенности рынков товаров и услуг и рынков ресурсов (труда, капитала, природных ресурсов); особенности поведения экономических агентов на рынках товаров и услуг и на рынках ресурсов.

Макроэкономика изучает функционирование экономической системы в целом и крупных ее секторов. Объектом изучения являются национальный доход и общественный продукт, экономический рост и общий уровень занятости, совокупные потребительские расходы, национальные сбережения и другие агрегированные показатели.

Между макро и микроэкономикой существует тесная взаимосвязь:

одной стороны, макроэкономические процессы и явления складываются в результате взаимодействия отдельных экономических агентов, определяются их решениями, другой стороны, сами эти решения принимаются в определенной макроэкономической среде и существенно зависят от нее.

Учебная концепция курса отражает авторский подход, согласно которому каждая тема курса представлена в виде модуля, содержащего тесты и задачи для самоконтроля, опорные категории и понятия, рекомендуемая по данной теме литература. Кроме того, УМК включает тематику и методические указания по написанию контрольных и курсовых работ, варианты итоговых тестов.

Предлагаемый учебный сетевой курс предназначен для студентов специальности «Юриспруденция», изучающих экономическую теорию, но может быть использован и 030900.62 студентами других подразделений Тюменского госуниверситета.

Целью изучения дисциплины «Экономика» является:

- освоение навыков выявления устойчивых взаимосвязей и тенденций в разнообразных экономических явлениях и процессах, во всей экономике в целом;

- формирование у студентов современного экономического мышления.

Задачи изучения дисциплины:

- формирование знаний об основных категориях и закономерностях экономических процессов;

- формирование базовых представлений о функционировании экономической системы и о взаимодействии ее сфер;

- освоение принципов поведения индивидов и фирм в условиях рыночной экономики.

Изучение данного курса позволит студентам расширить свои представления и пополнить знания о взаимодействии государств в современном мире; повысить гуманитарную культуру и экономическую образованность.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП специалитета.

Дисциплина «Экономика» является базовой дисциплиной «Гуманитарного, социального и экономического цикла» образовательного стандарта направления 030500.65 «Юриспруденция». По структуре и содержательно взаимосвязана с такими дисциплинами как: философия, теория государства и права, налоговое, предпринимательское, финансовое, трудовое, земельное право.

Входные требования к студентам: для освоения курса студенты должны обладать знанием основ высшей математики. Иметь общее представление об основных проблемах и понятиях микро и макроэкономики на уровне школьной программы по обществознанию.

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении, должны быть использованы при изучении последующих дисциплин, при подготовке курсовых работ, выполнении научных студенческих работ, выпускной квалификационной работы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен будет:

Знать

– основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве;

– современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков;

– роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества;

– принципы и методы организации и управления малыми коллективами.

Уметь:

– использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач;

– находить эффективные организационно-управленческие решения;

– самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики;

Владеть:

- навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов.

2. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ.

Дисциплина изучается во 2 семестре. Форма промежуточной аттестации – экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 142 часа, в том числе: 36 часов лекционных занятий и 36 часов семинарских занятий, 70 самостоятельной работы.

3.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Таблица.1

Тематический план курса

«Экономика» для студентов очной формы обучения

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	7	8	9
МОДУЛЬ 1
1.1	Предмет и методы экономической теории.	1	1	1	3	5	0-8
1.2	Экономическая система и ее функционирование	2	1	1	3	5	0-8
1.3	Рыночная систем и процессы ее функционирования	3	2	2	4	8	0-8
1.4	Эластичность спроса и предложения	4	2	2	3	7	0-8
1.5	Место и роль государства в рыночной экономике	5	2	2	3	7	0-8
1.6	Теория потребительского поведения	6	2	2	3	7	0-6
1.7	Предпринимательство, фирма и внешняя среда	7	2	2	3	7	0-6
1.8	Фирма как субъект рыночной экономики Издержки производства, доход и прибыль фирмы	8	2	2	3	7	0-6
1.9	Типы рыночных структур.	9	2	2	5	9	0-6
1.10	Общая теория спроса на ресурсы. Рынок труда и определение уровня заработной платы.	10	2	2	5	9	0-6
ВСЕГО ПО 1 МОДУЛЮ	18	18	35	71	0-60
Модуль 2
2.1	Национальная экономика. Система макроэкономических показателей.	11	2	1	3	6	0-4
2.2	Теория экономического равновесия	12	2	1	3	6	0-4
2.3	Экономический рост как обобщающий результат функционирования национальной экономики	13	2	2	3	7	0-4
2.4	Цикличность развития экономики и экономические кризисы.	14	2	2	3	7	0-4
2.5	Макроэкономическая нестабильность: инфляции и безработицы.	15	2	2	3	7	0-4
2.6	Государственное регулирование рыночной экономики	16	2	2	3	7	0-4
2.7	Финансовая система и финансовая политика государства.	16	2	2	3	7	0-4
2.8	Фискальная политика государства	16	2	2	3	7	0-4
2.9	Денежно-кредитная система. Рынок ссудных капиталов и ценных бумаг.	17	2	2	5	9	0-4
2.10	Монетарная политика государства.	17	2	2	3	7	0-2
2.11	Неравенство доходов. Социальная политика государства.	18	2	2	3	7	0-2
Итого модуль 2	18	18	35	71	0-40
Итого (часов, баллов):	36	36	70	142	0 – 100

Тематический план курса