Анализ работы МОУ СОШ №10 за учебный год

Анализ

работы МОУ СОШ №10

за учебный год

Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в МОУ СОШ №10 и ее роли в процессе включения педагогического коллектива в режим развития.

Методическая работа в учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализации через образовательную программу МОУ СОШ №10 и учебно-воспитательный процесс.

В учебном году коллектив школы работал над темой «Личностно-ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвитие личности».

Для решения главной задачи, заложенной в образовательной программе «Развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению», в школе были созданы условия:

- составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень соответствующий стандарту образования;

- создана структура методической службы;

- все методические объединения имели четкие планы работы;

- разнообразие форм, оперативность ВШК – одно из условий эффективности работы МОУ СОШ №10;

- работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни;

- работа по организации учебно-воспитательного процесса по решению главной задачи школы носила научно-методический характер и была построена на диагностической основе

Диагностика особенностей ученического и учительского коллективов была направлена по направлениям:

- динамика уровня профессиональной компетентности педагогов;

- динамика познавательной активности учащихся.

По данным диагностики стабилен рост показателей профессиональной деятельности учителей по позициям:

- владение содержанием учебных программ, навык подходов в изучении предметов;

- знание методик и методов работы.

Продолжена положительная динамика по позициям:

- знания в области педагогических технологий;

- прогнозирование развития учащихся;

- учет индивидуальных особенностей учащихся.

В учебном году перед методической службой МОУ СОШ №10 была поставлена цель: «Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области определенного предмета и методики его преподавания». Для ее реализации были поставлены задачи:

- обеспечить непрерывность образования педкадров через систему повышения квалификации на базе СКИПКРО;

- обеспечить высокий методический уровень проведения всех видов занятий;

- повысить качество проведения учебных занятий на основе внедрения новых образовательных технологий;

- повысить мотивацию учителей на участие в освоении передового опыта, изучение и применение новых образовательных технологий.

В соответствии с поставленными целями и задачами методическая работа осуществлялась по следующим направлениям деятельности:

- работа методического совета;

- подбор и расстановка кадров;

- повышение квалификации, педагогического мастерства и категорийности кадров;

- работа с молодыми и вновь прибывшим и специалистами;

- экспериментальная и научно-исследовательская работа;

- работа с М/О;

- обеспечение методической работы.

Поставленные задачи были выполнены в полном объеме.

Спланированная деятельность администрации школы позволила повысить профессиональный уровень сотрудников МОУ СОШ №10 без отрыва от основной деятельности. А именно:

- организация практического занятия и серии индивидуальных консультаций по отработке различных методик самодиагностики и самоанализа, коррекции деятельности учителя;

- организация на базе школы постоянно действующего семинара по организации учебного занятия с использованием методики проблемного обучения, с использованием коллективных и групповых форм работы, с учетом степеней обучения, учебных дисциплин, опыта работы и профессиональных затруднений. Все это позволило каждому сотруднику определить собственную траекторию развития по совершенствованию педагогического мастерства и овладению технологией проблемного обучения. Анализ собственной деятельности обеспечил положительную динамику результативности обучения учащихся и способствовал своевременному выявлению причинно-следственных связей отдельных педагогических явлений.

Работа методического совета школы была определена целью: выявление результативности деятельности МС в решении поставленных задач.

В течение учебного года методический совет работал над повышением профессиональной компетентности учителя. Была определена единая методическая проблема школы «Овладение методиками личностно-ориентированного образования как средства повышения качества учения и воспитания в школе». На заседаниях методического совета были заслушаны отчеты всех руководителей МО о работе и проблеме школы, определена эффективность их работы. Лучшими руководителями МО были признаны: (МО учителей начальных классов), ( МО учителей технологии), (МО учителей естествознания). Все остальные руководители МО также работали добросовестно, творчески.

На заседаниях методического совета рассматривались проблемы развития учащихся с учетом их возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных возможностей. В процессе работы МС решались вопросы о мониторинге знаний учащихся, подготовка к итоговой аттестации, здоровьесберегающие технологии и их применение. В конце учебного года была проведены предметные методические недели, где каждое МО подготовило и оформило творческий отчет о проделанной работе по проблеме школы. В процессе работы использовались разнообразные формы методической работы: круглые столы, конференции, семинары, дискуссии, обзор научно-методической литературы и т. д.

План работы методического совета школы был выполнен полностью.

В учебном году в МОУ СОШ №10 велась большая работа по подготовке к ЕГЭ.

Учителя всех методических объединений прошли курсы по подготовке и проведению ЕГЭ. В каждом кабинете оформлены стенды. Каждый учитель определил для себя формы работы с учащимися при подготовке к ЕГЭ. На заседаниях МО в межсекционный период постоянно изучались документы, статьи газет и предметных журналов, касающихся ЕГЭ.

Работу педколлектива школы над методической темой можно признать удовлетворительной.

Динамика роста качественного состава кадров в МОУ СОШ №10 положительно выросла в сравнении с предыдущим учебным годом.

В школе успешно реализуются: программа развития школы, программа обеспечения кадрового потенциала (результат: более 50% педагогов являются выпускниками школы), программа внедрения информационных технологий в процесс образования.

Педагоги школы ежегодно проходят курсы повышения квалификации при СКИПКРО, ММЦ. Повышение квалификации позитивно отражается на качестве преподавания и результативности обученности учащихся.

Ежемесячно в школе проводились педагогические советы, при подготовке которых использовались те формы и методы, которые эффективно влияли на учебный процесс, на повышение качества воспитания и образования.

В течение года на базе школы проводились районные семинары по физике, математике, заместителей директоров, психологов.

Ежегодно в МОУ СОШ №10 проходят предметные недели, которые позволяют дополнительно раскрыть свой потенциал, как учителю, так и учащемуся; проведено восемь предметных недель. В них приняло участие по 70% учащихся. В рамках проведения предметных недель были подготовлены и проведены мероприятия:

l (учитель технологии) – конкурс «Властелин вкуса», 7 класс;

l (учитель технологии) – защита проектов, 9 класс;

l (учитель физики) – урок-семинар «Энергетика: проблемы и надежды», 11 класс; интегрированный урок-конференция «Магнитное поле Земли и других планет», 11 класс; урок-игра «Кинематика», 9 класс; школьная физическая выставка экспонатов, изготовленных учащимися;

l (учитель биологии) – открытый урок «Органы чувств», 8 класс; фото - выставка «Мир вокруг нас», «Очевидное-невероятное»

l (учитель истории) – тематическая олимпиада «Великая отечественная война», 11 класс;

l , (начальные классы) – праздник посвящения в первоклассники

l , (начальные классы) - праздник прощания с начальной школой.

l , , (начальные классы) – спортивное мероприятие «Веселые старты».

Ежегодно школьная ученическая бригада становится победителем районного конкурса УПБ. Учащиеся школы одерживают победы в районных, зональных олимпиадах, различных конкурсах, соревнованиях.

Педагоги школы активно участвуют в конкурсах, фестивалях педагогического мастерства, что положительно отражается на совершенствовании их профессионального мастерства.

Благодаря национальному проекту «Образование», в школе имеются 15 оборудованных современной техникой кабинетов.

Со стороны администрации школы были созданы все условия для развития учебно-дидактической, материальной базы кабинетов.

За прошедший учебный год были реализованы задачи по:

- созданию необходимых условий для обеспечения разработки и освоения инноваций, реализации образовательной программы школы: организационных, кадровых, научно-методических, материально-технических, мотивационных, нормативного обеспечения;

- систематической, профессиональной подготовке кадров;

- изучению и внедрению в практику работы школы здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной педагогической деятельности;

- совершенствованию педагогического мастерства учителей;

- обеспечению высокого методического уровня проведения всех видов занятий;

- повышению качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых информационных технологий;

-выявлению, обобщению и распространению положительного педагогического опыта творчески работающих учителей;

- разработке учебных, научно-методических и дидактических материалов;

- повышению качества проведения занятий, в результате модернизации и развития учебно-материальной базы школы в соответствии с содержанием учебных планов и программ, задачами по внедрению в образовательный процесс новых информационных технологий.

Кроме того, в школе намечены задачи на учебный год:

- продолжение педагогических экспериментов по поиску новых технологий, форм и методов обучения;

- организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования;

- приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствие с требованиями новых руководящих документов в области образования учебных планов и программ;

- организация и проведение работ по повышению качества ведения всех документов по организации и учету методической работы и их разработки на следующий учебный год;

- проведение работ по совершенствованию комплексной программы воспитания учащихся, формированию у них высоких моральных качеств.

Мониторинг результативности

МОУ СОШ №10 в учебном году

	МОУ СОШ №10	учебный год
1	Педагогов в ОУ, всего Из них имеют - высшее образование - незаконченное высшее - среднеспециальное - высшую категорию - 1 категорию - 2 категорию	69 51 4 12 28 17 15
2	Возраст педработников - до 25 лет - до 35 лет - до 45 лет - до 55 лет - до 60 лет - свыше 60 лет	2 14 26 17 4 6
3	Педагогический стаж - до 5 лет - до 10 лет - до 20 лет - до 30 лет - свыше 30 лет	5 11 25 14 14
4	Число - отличников просвещения - награжденных грамотами МО РФ - награжденными грамотами МО СК - награжденными грамотами главы администрации - награжденными грамотами ООАНМР - медалью за заслуги перед Ставропольским краем - Серебряным Орденом - грамотой Губернатора СК - грамотой Гос. думы СК	19 8 14 18 18 1 1 9 1
5	Наличие - психолога - медика	1 1
6	Количество педагогических работников - пенсионеров(по возрасту) Количество педагогических работников - пенсионеров(по выслуге)	22 10
7	Проведение семинаров на базе школы	Районные семинары социальных работников, психологов, математики, физики, заместителей директоров
8	Количеств педагогов, окончивших курсы повышения квалификации при СКИПКРО	17
9	Количество педагогов, имеющих категорию: высшую первую вторую	28 17 16
10	Проведенные педагогические советы	Распределение и утверждение учебной нагрузки. Режим работы(август). Анализ работы школы. Планирование работы на новый учебный год(сентябрь) Новые информационные технологии как путь к повышению качества образования (ноябрь). Личностно-ориентированное обучение как один из факторов повышения качества воспитания и образования (февраль) Реализация программы развития школы(март). О допуске учащихся 10-х классов к промежуточной аттестации (апрель). О допуске учащихся 9-х, 11-х классов к итоговой аттестации (май). О переводе учащихся 1-10-х классов (июнь). О выпуске учащихся 9-х, 11-х классов (июнь).
11	Открытые уроки в рамках обмена опытом по внедрению новых технологий в процесс образования на районных семинарах Мастер-классы Демонстрация использования цифрового оборудования на уроках естественнонаучного цикла	1.По физике (, ) 2.По математике (, , ) (русский язык) (начальные классы)
12	Подготовка призеров олимпиад: 9-11 кл. - краевых - зональных - - районных - 1-4 кл.	1 (4 м по математике – уч. ) 1 (1 м по математике – уч. ) 17 : 1м экология – (уч. ); 1м математика - (уч. ); 1м технология – (уч. ); 1м физ. культ. - (уч. ); 1м физ. культ.- (уч. ); 2м экономика – (уч. ); 2м технология – Ти Ю. (уч. ); 2м русский яз.-(уч. ) 2м физика – (уч. ); 3м литература - (уч. ) 3м немец. яз. - (уч. ); 3м математика - (уч. ); 3м краеведение - (уч. ); 3м право - (уч. ); 3м технология – (уч. ) 3м технология–НестеренкоН.(уч. ) 3м физ. культ - (уч. ) 2
13	Участие в проектной исследовательской деятельности, в соревнованиях, конкурсах, слетах, фестивалях	1м – в районном конкурсе УПБ: в номинациях: 1м - «Бригадир»- (уч. ) 1м - «Эколог»- (уч. ) 1м - «Лесовод»-(уч. ) 1м - «Дояр»- (уч. Л.М..Гулякина) 2м - «Пахарь»- (уч. ) 3м - «Полевод»-(уч. ) 1м – в краевом конкурсе «Подрост» 1м – в 1 туре Всесоюзной экономической викторины 4м – Всесоюзный конкурс «Подрост» 2м по футболу (зона) 1м по мини-футболу (зона) 1м по аскетболу(район) 1м по баскетболу (край) «Локомотив – школьная лига» 1-2м по стритолу (район) 1, 3м по волейболу (район) 2м по ОФП (район) 1м кросс «Золотая осень» 1м по легкой атлетике (район) 1м ГТЗО «Готов к труду и защите Отечества» (район) 2м туризм (район) 1м «Зарница» (район) 1м пришкольные лагеря (район) -3м (край) Лауреаты районных конкурсов: проект «Невесты военной поры» , (уч. ), проект «Свадебный обряд как средство восприятия и сплочения народа», Н. Аносова (уч. ) 1м в конкурсе «Славные страницы истории» (район) 3м в конкурсе «Дорогами добра» (край) 1,2м – в конкурсе «Душа - птица вольная»(район) 1,2м - «Письмо Президенту» (район) Лауреаты во Всероссийских заочных олимпиадах по математике, физике, литературе, русскому языку ( ) 2м смотр-конкурс «Законы дорог уважай»(район) Участие в краевой выставке детских творческих работ «Созвездие талантов» 1м в районном конкурсе лучших газет и плакатов «35 ЮИД и ГАИ вместе» () 1м в конкурсе «Золотые страницы дополнительного образования» (работа «Дарующая путь», )(район) 1м в районном конкурсе «Юные исследователи окружающей среды»(, ) Призер краевого фотоконкурса «Юность России за мир и понимание» () 2м в районном конкурсе хоровых коллективов () 3м в районном конкурсе рисунков «Будущее моего района и мое местов нем» ()
14	Количество выпускников 9-х классов, всего	86
- получивших аттестаты обычного образца	79
- аттестаты с отличием	7
- награжденных похвальными грамотами (листами)	15
15	Количество выпускников 11-х классов, всего	43
- получивших аттестат обычного образца	40
Награжденных медалью Золотой Серебряной	2
16	Число выпускников, поступивших в	29 31
- ВУЗы	20
- техникумы	60
- училища	45	1
- на курсы	1	4
- работают	7	-
- не работают и не учатся	27	1
17	Число учащихся, окончивших год На отлично На 4 и 5	43 213
18	Качество знаний, ср.%	35
19	Качество знаний по предметам (%)
	Математика	31-52
	Алгебра	18-54
	Геометрия	11-51
	Русский язык	15-78
	История	34-78
	Литература	21-82
	Обществознание	36-88
	Иностранный язык	10-81
	Информатика	41-87
	География	36-77
	Биология	44-84
	Физика	18-64
	Химия	25-70
	Физическая культура	90-100%
	Технология	90-100%
20	Количество учащихся, посещающих кружки
Всего	647
- художественно-эстетические	94
- социально-педагогические	120
- военно-патриотические	160
- туристско-краеведческие	25
- эколого-биологические	100
-научно-технические	10
-другие	138
21	Количество учащихся, посещающих спортивные секции, всего	365
- волейбол	30
- баскетбол	120
- легкая атлетика	50
- футбол	100
- теннис	15
- другие	50
22	Количество детей, посещавших летний оздоровительный лагерь
- всего	200
- 1 поток	110
- 2 поток	60
- 3 поток	30
23	Вариативность программ : - Система Истомина ( класс, количество классов) - раздельное обучение, Базарнов - по программе Занкова	2(3в, 1б) 2(7а,7б) 1(1а)
24	Организация предпрофильного обучения: - количество классов - количество учащихся в них	5 112
25	Организация профильного обучения: - количество профильных классов - количество учащихся в них	2 40
26	Реализуемый профиль	Агротехнологический
27	Наличие исправных компьютеров, работающих в системе	35
28	Количество учащихся, имеющих компьтерную технику дома	180
29	Количество классов начальной школы, где ведется преподавание информатики	6 классов (3а, б,в; 4а, б,в)
30	Количество классов начальной школы, где ведется преподавание иностранного языка	9 классов (2а, б,в; 3а, б,в; 4а, б,в)
31	Доходимость учащихся С 1 кл. по 9 кл. С 1 кл. по 11 кл. (%)	79 80
32	Участие педагогов в конкурсах	Районный конкурс «Учитель года»() Краевой фестиваль «Талант-2007»(, , ) Краевой конкурс «Лучший урок письма» () Грант 3 степени в краевом конкурсе социальных проектов руководителей детских творческих объединений () Участие в заочном конкурсе учителей математики, проводимом редакцией газеты «1 сентября» () Участие во Всероссийском конкурсе «Школьный библиотекарь -2008» () 1м в районном конкурсе «Растим патриотов России»() Участие в краевом конкурсе «Разработка и апробация государственных образовательных стандартов второго поколения» () Участие в краевом конкурсе УПБ «Мастер-класс» ()

Директор МОУ СОШ №10