Анализ предметных олимпиад учащихся 5-11-х классов

в учебном году

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от № 000 « Об утверждении Положения о Всероссийской олимпиаде школьников», с положением о проведении школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников в Республике Башкортостан, утвержденным приказом Министерства образования Республики Башкортостан от 01.01.01 года № 000 (зарегистрирован в Министерстве юстиции РБ 16 сентября 2008 года № 000), «Об утверждении Положения о проведении школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников в Республике Башкортостан», приказом Министерства образования Республики Башкортостан от 01.01.2001 «О проведении в Республике Башкортостан школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в учебного года», Положением о проведении школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников в городском округе город Уфа Республики Башкортостан приказом Управления образования Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан № 000 от 01.01.2001 и в соответствии с планом работы гимназии на учебный год в октябре месяце администрацией гимназии был организован и проведен I /школьный/ этап Всероссийской олимпиады школьников.

Школьная олимпиада - первый этап Всероссийской олимпиады школьников и является результатом работы педагогического коллектива с одаренными учащимися в урочной и внеурочной деятельности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Основными целями и задачами олимпиады школьников являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний.

Олимпиады проводились в период с 06 октября 2011г. по 25 февраля 2012г. по следующим предметам: физика, химия, география, литература, обществознание, математика, биология, информатика и ИКТ, русский язык, экология, МХК, технология, ОБЖ, история, английский язык, право, физическая культура, в которых приняли участие 266 учащихся, многие из которых принимали участие в нескольких предметных олимпиадах.

Проведению олимпиад предшествовала большая организационная работа: составление графика проведения предметных олимпиад, комплектование олимпиадных заданий. Необходимо отметить, что олимпиады прошли на хорошем организационном уровне, согласно составленному графику.

Предметные комиссии во главе с руководителями МО провели большую работу по проверке работ, подведению итогов, определению победителей и призеров, многие из которых направлены на участие во II (муниципальном) этапе Всероссийской олимпиады школьников.

Из 266 участников учащихся 5-11-х классов победителями стали 55 учеников призерами – 85 учеников, участниками II (муниципального) этапа олимпиад стали 37 учащихся.


Данные ученика

Данные учителя

Результаты МЭ ВОШ

Результаты РЭ ВОШ

№ п\п

Фамилия

Имя

Класс

Место

ФИО

Рейтинг

Статус

Рейтинг

Статус

ФИЗИКА

1

Бикташева

Карина

8

1

2

Бикбаев

Рустем

8

2

3

Идиатуллин

Руслан

11

1

26(38)

участник

4

Идрисов

Айрат

11

2

неявка

5

Самаруков

Андрей

11

2

13

призер

ГЕОГРАФИЯ

1

Федянина

Анастасия

6

1

2

Гайнетдинов

Айнур

6

2

3

Динисламов

Талгат

6

3

4

Аксенов

Никита

6

4

5

Насретдинова

Юлия

6

4

6

Фахрутдинов

Азат

7

1

1(24)

участник

7

Фролова

Анастасия

7

2

24(24)

участник

8

Ардуванова

Ильмира

7

3

9

Бикташева

Карина

8

1

13(24)

участник

10

Черепанова

Рина

8

2

11

Гайфуллина

Диана

8

2

12

Позднякова

Татьяна

9

1

39(47)

участник

13

Балажонова

Зухра

9

2

46(47)

участник

14

Янгирова

Карина

9

3

44(47)

участник

15

Галстян

Эмма

10

1

20(55)

участник

16

Набиуллина

Лилия

10

2

17

Хабибуллина

Регина

10

3

18

Резник

Елена

11

1

10(47)

участник

19

Хусаинов

Альберт

11

2

ЛИТЕРАТУРА

1

Екатерина

5

1

2

Камаева

Эльвира

5

1

3

Якупова

Алсу

5

2

4

Якупова

Дана

5

2

5

Пестрякова

Марина

5

2

6

Телегина

Дарья

6

1

7

Чураев

Данис

6

2

8

Федянина

Анастасия

6

3

9

Михайлова

Вита

7

1

12(22)

участник

10

Фахрутдинов

Азат

7

2

16(22)

участник

11

Галиуллина

Лиана

8

1

12

Фазлутдинов

Ильназ

8

2

13

Иванова

Олеся

8

3

14

Цигвинцева

Марина

9

1

15

Фазылова

Кристина

9

1

16

Янтурин

Владислав

9

2

17

Петросян

Анна

9

2

18

Галстян

Эмма

10

1

19

Климина

Екатерина

11

1

20

Хусаинов

Альберт

11

1

21

Резник

Елена

11

2

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

1

Бикташева

Карина

8

1

10(22)

участник

2

Маннанова

Аделина

8

2

3

Храмов

Валерий

8

3

4

Костылев

Виталлий

8

3

5

Денисенко

Екатерина

8

3

6

Гималов

Артур

8

4

7

Фазлутдинов

Ильназ

8

4

10

Куприянова

Элина

9

1

11

Шарафутдинова

Алина

9

2

12

Сайфуллина

Светлана

9

3

13

Галстян

Эмма

10

1

14

Гимранова

Эльвира

11

1

50(51)

участник

9

Тарасенко

Валентина

11

2

41(51)

участник

15

Резник

Елена

11

3

17(51)

участник

16

Янбеков

марат

11

4

17

Идрисов

Айрат

11

4

МАТЕМАТИКА

1

Саяпова

Ксения

6

1

2

Шаймарданова

Аида

7

1

8(18)

участник

3

Исхакова

Диана

7

1

16(18)

участник

4

Шайгарданова

Адель

7

2

5

Сафина

Глюза

7

3

6

Бикташева

Карина

8

1

10

призер

БИОЛОГИЯ

1

Фахрутдинов

Азат

7

1

2

Ильина

Виктория

8

1

10

призер

3

Габдрахманова

Гузелия

8

2

8

призер

4

Бикбаев

Рустем

8

2

22(27)

участник

5

Бикташева

Карина

8

3

6

Сайфуллина

Светлана

9

1

2

призер

призер

7

Яхонтова

Анастасия

10

1

7

призер

8

Резник

Елена

11

1

16

призер

9

Давлетгареева

Аида

11

2

10

Суханов

Дмитрий

11

3

РУССКИЙ ЯЗЫК

1

Чернова

Анастасия

5

1

2

Шаехов

Марат

5

2

3

Екатерина

5

2

4

Семенов

Владислав

5

3

5

Федянина

Анастасия

6

1

6

Нигаматзянова

Аделия

6

2

7

Саяпова

Ксения

6

2

8

Чураев

Данис

6

3

9

Фахрутдинов

Азат

7

1

13

призер

10

Шайгарданова

Адель

7

2

12

призер

11

Якупова

Камила

7

3

17

призер

12

Михайлова

Вита

7

4

13

Бикташева

Карина

8

1

9

призер

14

Фазлутдинов

Ильназ

8

2

12(29)

участник

15

Ильина

Виктория

8

3

16

Швейкина

Евгения

9

1

25(31)

участник

17

Сайфуллина

Светлана

9

2

18

Цигвинцева

Марина

9

3

19

Хабибуллина

Регина

10

1

20

Яхонтова

Анастасия

10

2

21

Галстян

Эмма

10

3

22

Резник

Елена

11

1

23

Идиатуллин

Руслан

11

2

24

Сухова

Александра

11

3

25

Тарасенко

Валентина

11

4

МХК

1

Галстян

Эмма

10

1

2

Христофорова

Александра

10

2

39(47) 

участник 

3

Сайфуллин

Богдан

11

3

ТЕХНОЛОГИЯ

1

Бурнаев

Михаил

7

1

2

Ардуванова

Ильмира

7

1

3

Ямалова

Дилара

8

1

4

Ильина

Виктория

8

2

5

Христофорова

Александра

10

1

ОБЖ

1

Волков

Иван

11

1

17

призер

2

Галяуова

Гульшат

11

2

3

Муллаянов

Вадим

11

3

66(66)

участник

ИСТОРИЯ

1

Назмутдинова

Алсу

5

1

2

Екатерина

5

2

3

Шаехов

Марат

5

2

4

Бикташева

Карина

1

5

Гайфуллина

Диана

2

6

Фазлутдинов

Ильназ

3

7

Янтуринн

Владислав

1

8

Жигулев

Антон

2

9

Петросян

Анна

3

10

Галстян

Эмма

10а

1

11

Идиатуллин

Руслан

11б

1

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

1

Шайгарданова

Адель

7

1

2

Сошникова

Кристина

7

2

3

Михайлова

Вита

7

2

4

Бикташева

Карина

8

1

5

Галаутдинов

Булат

8

2

6

Гаскаров

Алмаз

8

3

7

Шумилова

Полина

9

1

8

Янтурин

Владислав

9

2

9

Никулина

Ангелина

9

2

10

Резник

Елена

11

1

11

Гареева

Диана

11

2

ПРАВО

1

Янтурин

Владислав

9

1

2

Галстян

Эмма

10

2

12(24)

участник

3

Хабибуллина

Регина

10

2

23(24)

участник

4

Тарасенко

Валентина

11

1

12(33)

участник

ЧЕРЧЕНИЕ


Активное участие приняли учащиеся в олимпиадах по географии, истории, обществознанию, русскому языку, литературе, математике, биологии, где многие школьники показали высокие и хорошие результаты.

Не приняли участие в олимпиадах по астрономии, экономике, экологии, немецкому и французскому языку. Это можно объяснить различными причинами: низкая мотивация и заинтересованность предметом, слабый уровень подготовленности учащихся, предмет не изучается в гимназии.

Победители I (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьников были направлены на II (муниципальный) этап, в котором принимали участие учащиеся всех школ города.

Учащиеся нашей гимназии заняли 12 призовых мест:

ü ученик 11б класса Самаруков Андрей – 13 место по физике (учитель );

ü ученица 8б класса Бикташева Карина – 10 место по математике (учитель );

ü ученица 8в класса Ильина Виктория – 10 место по биологии (учитель );

ü ученица 8в класса Габдрахманова Гузелия – 8 место по биологии (учитель );

ü ученица 9в класса Сайфуллина Светлана – 2 место по биологии (учитель );

ü ученица 9а класса Яхонтова Анастасия – 7 место по биологии (учитель );

ü ученица 11б класса Резник Елена – 16 место по биологии (учитель );

ü ученик 7а класса Фахрутдинов Азат – 13 место по русскому языку (учитель );

ü ученица 7г класса Шайгарданова Адель – 12 место по русскому языку (учитель );

ü ученица 7б класса Якупова Камила – 17 место по русскому языку (учитель );

ü ученица 8б класса Бикташева Карина – 9 место по русскому языку (учитель );

ü ученик 11б класса Волков Иван – 17 место по ОБЖ (учитель ).

В III (региональном) туре олимпиады по биологии приняла участие и стала призером Сайфуллина Светлана.

Таким образом, количество победителей и призёров олимпиад и результативность участия по итогам учебного года достаточно высокая. В рейтинге среди ОУ Октябрьского района городского округа город Уфа РБ по итогам олимпиад в сравнении с прошлым учебным годом наша гимназия поднялась с 4 места на 2 место. Причиной такого положения является эффективная работа педагогического коллектива по выявлению одаренных, имеющих высокую мотивацию к обучению детей, хорошая подготовка учащихся к участию в олимпиадах. Но необходимо отметить, что немногие учителя систематически готовят ребят целенаправленно, зачастую проводят только разовые консультации и предлагают работать самостоятельно. Также статистика показывает, что участниками олимпиад практически по всем предметам являются одни и те же учащиеся, и чаще всего не одаренные дети, а успешно осваивающие образовательные стандарты. Этот вопрос требует незамедлительной доработки: внеклассная образовательная деятельность должна стать для учащихся поприщем творческого самоопределения, самореализации, приобретения разнообразного познавательного опыта.

Предложения:

1. Учителям-предметникам систематически проводить дифференцированную работу на уроках и внеурочных занятиях с одаренными детьми.

2. Учителям-предметникам уделять больше внимания работе с одаренными детьми, предлагать задания повышенной сложности, развивающими творческие способности учащихся.

3. Учителям-предметникам при подготовке к олимпиадам использовать электронные учебно-методические материалы.

4. Учителям-предметникам продумать формы работы по повышению мотивации и результативности учащихся в участии в олимпиадах.

5. Руководителям МО проводить работу не только по организации и планированию подготовки к олимпиаде, но и анализу данной работы и результатов участия учащихся и педагогов.

Заместитель директора по ИКТ / Г. И./