Федеральное агентство по образованию
Югорский государственный университет
ИНСТИТУТ ЯЗЫКА, ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ ЮГРЫ
факультет
ХАНТЫЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ
кафедра
ф. и. о. автора
Методические указания к выполнению контрольной работы
для студентов заочной формы обучения
Дисциплина ИСТОРИЯ ХАНТЫЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
название дисциплины
Специальность РОДНОЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА
название и номер специальности
Курс 3 (З-3450)
курс
Семестр 5 (осенний) учебного года
осенний, весенний учебный год
Ханты-Мансийск 2007
1. Содержание теоретического раздела дисциплины, необходимого для выполнения контрольной работы
№ темы | Наименование темы, наименование вопросов, изучаемых на лекции и самостоятельно |
1 | Своеобразие прозы . Традиции русской литературы в прозе писателя. |
2 | Идейно-художественное своеобразие рассказов : «По следу», «След Левши», «Три шкуры», «Тревожная ночь», «Сватовство», «Погоня» и др. |
3 | Тема, идея, образы, язык, композиция повестей : «Ланги», «Сорок северных ветров», «Ранний ледостав», «В Ожидании сына» и др. |
4 | Исторические предпосылки, философские, фольклорно-этнографические мотивы в повестях Ругина. Пространство и время в повестях. Язык и стиль прозы писателя. |
5 | Оценка прозаического творчества писателя критиками, публицистами и собратьями по писательскому цеху. |
2. Основные требования к выполнению, оформлению и защите контрольной работы
2.1. Контрольную работу нужно выполнять чернилами в школьной тетради, на обложке которой следует привести необходимые сведения:
Югорский государственный университет
Факультет заочного обучения
Специальность_______РОДНОЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА
Группа_________________З-3450________________________
Контрольная работа по__Истории хантыйской литературы___
Номер варианта________________________________________
____осенний_____________ семестр 2007 – 2008 учебного года
осенний, весенний
Студент______________________________________________
фамилия, имя, отчество
Номер зачетной книжки_________________________________
Адрес: ______________________________________________
_____________________________________________________
Дата предоставления на проверку______________________
2.2. Условия задач (заданий) в контрольной работе надо переписать полностью без сокращений. Для замечаний преподавателя на страницах тетради оставлять поля.
2.3. При выполнении контрольной работы теоретический материал рекомендуется излагать в сжатом и компактном виде, придерживаясь, как правило, традиционных терминов. Контрольная работа, выполненная по одному из указанных вариантов.
2.4. При выполнении контрольной работы по курсу «Истории хантыйской литературы» рекомендуется пользоваться литературой, представленной в списке. В ответах необходимо освещать полностью только конкретно поставленные вопросы.
2.5. Контрольная работа своевременно передается студентом на факультет заочного обучения для проверки, рецензирования и оценки.
2.6. Если контрольная работа при рецензировании не зачтена, студент обязан внести необходимые изменения и представить работу на повторную рецензию.
2.7. Студент должен быть готов во время зачета или экзамена дать пояснения по выполнению практического задания соответствующей контрольной работы.
3. Выбор варианта и задач (заданий) контрольной работы
Студент выполняет контрольную работу в соответствии с номером варианта. Задание контрольной работы включает написание двух теоретических вопросов и выполнение творческого задания. Свой вариант студент устанавливает по двум последним цифрам (шифру) зачетной книжки (на пересечении прямых линий заданных цифр). При этом предпоследняя цифра соответствует значению в колонке «А», а последняя – значению в колонке «Б». Например, шифру з-30642 по таблице соответствует вариант 42 и вопросы 7, 22.
Творческое задание является общим, обязательным для всех студентов.
ТАБЛИЦА ВАРИАНТОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ХАНТЫЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»
П Р Е Д П О С Л Е Д Н Я Я Ц И Ф Р А Ш И Ф Р А | БА | П О С Л Е Д Н Я Я Ц И Ф Р А Ш И Ф Р А | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
0 | 1 11 | 2 12 | 3 21 | 4 14 | 5 15 | 6 16 | 7 25 | 8 18 | 9 19 | 10 20 | |
1 | 2 12 | 3 11 | 4 23 | 5 14 | 6 15 | 7 16 | 8 24 | 9 18 | 10 19 | 1 20 | |
2 | 3 22 | 4 23 | 5 14 | 6 15 | 7 16 | 8 17 | 9 18 | 10 19 | 1 20 | 2 11 | |
3 | 4 13 | 5 14 | 6 15 | 7 18 | 8 24 | 9 17 | 10 11 | 1 12 | 2 20 | 3 16 | |
4 | 5 16 | 6 17 | 7 22 | 8 19 | 9 20 | 10 23 | 1 13 | 2 12 | 3 21 | 4 15 | |
5 | 6 14 | 7 15 | 8 16 | 9 17 | 10 18 | 1 19 | 2 20 | 3 11 | 4 12 | 5 13 | |
6 | 7 15 | 16 21 | 9 17 | 10 18 | 1 19 | 2 20 | 3 11 | 12 25 | 5 13 | 6 14 | |
7 | 8 16 | 9 17 | 10 18 | 1 19 | 2 25 | 3 11 | 4 12 | 5 13 | 6 14 | 7 15 | |
8 | 9 24 | 10 19 | 1 20 | 2 11 | 3 12 | 4 13 | 5 14 | 6 15 | 7 16 | 8 17 | |
9 | 10 17 | 1 18 | 2 21 | 3 20 | 4 16 | 5 15 | 6 14 | 7 13 | 8 25 | 9 11 | |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Художественное своеобразие прозы .
2. Тема, идея, конфликт в рассказе «Три шкуры».
3. Эволюция героя в повести «Три шкуры».
4. Психологизм повествования в повести «Ланги».
5. Традиции анималистического жанра в прозе .
6. Отражение традиционной культуры хантыйского народа в прозе .
7. Основы этнопедагогики в повести «Счастливые деньки на Шум-Югане».
8. Художественное своеобразие рассказа «След левши».
9. Проблема выбора в рассказе «По следу».
10. Судьба человека в повести «Сорок северных ветров».
11. Женские характеры в прозе .
12. «Конфликт поколений» в рассказе «Сватовство».
13. «Сильный характер» в рассказе «Погоня».
14. Идейно-художественное своеобразие рассказа «Тревожная ночь».
15. Нравственно-этические и гуманистические основы прозы .
16. История страны и народа в прозе .
17. Мотив ожидания в повести «В ожидании сына».
18. Образ семьи в прозе (на примере одного или нескольких произведений).
19. Становление личности и проблема выбора в повести «Ранний ледостав».
20. Детские образы в прозе .
21. Язык прозы (на примере одного из произведений).
22. «Боль народная» в повести «На нерестовой реке».
23. Образ народа в повести «Гул далекой буровой».
24. Средства создания образа главных героев в прозаических произведениях .
25. Роль детали и символа в прозе (на примере одного или нескольких произведений).
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Определите время действия в повести «В ожидании сына». Составьте подробную характеристику Опуня - одного из главных героев повести «Ранний ледостав».
4. Литература
Основная литература
1. Немысова литература в школах Ханты-Мансийского Ямало-Ненецкого автономного округа. Учебная хрестоматия (в 2 частях) Ханты-Мансийск, 1996.
2. История советской многонациональной литературы (в 6 томах). Т I-VI. – М.: Наука, 1970-74.
3. Хантыйская литература: Сборник / Огрызко. - М: Литературная Россия, 1999.
Художественные тексты
4. Ругин мелодии. - Свердловск: Сред.-Ур. кн. изд-во, 1976.
5. Ругин Обь: Стихи / Перевод с хант. И. Фонякова, В. Кочетова, А. Романова, А. Руденко. - Салехард: Изд. Центр «КС», 1993.
6. Ругин ик. - Тюмень, 1963.
7. Ругин . Повести. – Екатеринбург: Средне-Уральское книжное издательство, 2001.
8. Ругин северных ветров. - Екатеринбург: Средне-Уральское книжное издательство, 1996.
Дополнительная литература
9. Просвещение на Крайнем Севере: сборник в помощь учителям народностей Крайнего Севера № 22 - Л: Просвещение, 1985.
10. Литературы Югры 1930 –2000. Антология прозы и поэзии в 2 частях. (сост. ). – Люберцы, 2002.
11. Космос Севера (сост. К). Выпуск.2. - Екатеринбург, 2000.
12. Северная книга: краеведческий и литературно-публицистический сборник. Ассоциация народов севера 1993.
13. На семи холмах: Литературно художественное издание. - М, 1995.
14. Тайга делится тайнами // Урал№ 6. - С.
15. Поэзия Крайнего Севера // Север поёт. - Л., 1961. - С
16. И. , Сенкевич национального творчества // Литературная учёба№ 8. - С. 102-104.
17. Формирование литератур малых уральских народов / Пер. с венгерского. - Йошкар-Ола: Марийское кн. изд-во, 1993.
18. Уральские языки и литература. - Будапешт, 1987.
19. Комановский малых народов Крайнего Севера и Дальнего Востока // Краткая литературная энциклопедия. - Т.4. М., 1967.- С. 245-248.
20. Комановский и хантыйская литература // Краткая литературная энциклопедия. Т. 4. - М.,1967. С. 591-592.
21. Комановский молодые литературы (Фольклор и младописьменные литературы народов СССР). - М.: Знание, 1973.
22. Фольклор и младописьменные литературы // Север. -1981. № 4. - С.
23. Аксиология как циклообразующее начало в «Малой прозе» // Славянские духовные традиции Сибири. - Тюмень, 1999. - С.
24. Ситуация и событие в рассказах 1970-х годов // Художественная литература, критика и публицистика в системе духовной культуры. - Тюмень, 1999. - Вып. З. - С. 151-163.
25. Литература Тюменского рая: Книга для учителя и ученика. - Тюмень, 1997. С. 121-163.
26. Мансурова A.M., Огрызко литература народов Севера и Дальнего Востока. Учебная хрестоматия для X-XI классов национальных школ Севера и Дальнего Востока. В 2-х ч. - М.: Институт национальных проблем образования, .
27. Мансурова A.M. Программа факультативного курса «Современная литература малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока»: X-XI классы национальной школы Российской Федерации. - М.: Институт национальных проблем образования, 1995.
28. Новой жизни свет // Полярная звезда№ 4. С. 89-90.
29. Олени и сани // Литературная Россиядек.
30. Мы - люди Севера: Рассказы, повести, стихи и песни писателей и поэтов народов Севера / Сост. и автор послесл. М. Воскобойников. - Л.: Молодая гвардия, 1949.
31. Огрызко и литераторы малочисленных народов Севера и Дальнего Востока: Библиографический справочник. - М.: Литературная Россия, 1999. В 2-х т.
32. Огрызко языка родного. - Магадан: Кн. изд-во, 1990.
33. О нашей жизни: Сборник рассказов, написанных студентами Северного факультета Ленинградского восточного института им. и обработанных преподавателем . - Л., 1929.
34. Литература Ямала XX века. - Салехард, 2001. - С. 21-35.
35. Пошатаева и фольклор: Взаимодействие современных литератур народов Севера, Сибири и Дальнего Востока с устным народным творчеством. - М: Знание, 1981.
36. Пошатаева и фольклор (к проблеме взаимодействия) // Взаимодействие литератур народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. - Новосибирск, 1983. С. 226-238.
37. Пошатаева народов Севера. Истоки. Становление. Развитие. / АН СССР. Институт мировой литературы им. A.M. Горького. - М.: Наука, 1988.
38. Право оставаться самим собой: Библиографический указатель по творчеству / Составитель и автор творческого портрета Т. Пуртова. - 3-е изд., исправленное и дополненное. - Ханты-Мансийск, 1998.
39. Хантыйский поэт // Советская Арктика№ 10-11. С. 103-105.
40. Северное сияние: Книга для чтения для учащихся педагогических училищ Крайнего Севера, Сибири и Дальнего Востока / Автор-составитель . - Л., Просвещение, 1987.
41. Северные родники: Литературно-краеведческая хрестоматия для школ Ямало-Ненецкого автономного округа / Автор-составитель . - Сыктывкар, 1995.
42. Слово народов Севера: Книга для чтения по литературе коренных народов Севера Западной Сибири (манси, ненцы, ханты) / Автор-составитель O.K. Лагунова /. - Екатеринбург: Средне-Уральское книжное изд-во, 1997.
43. Фольклор в творчестве писателей Крайнего Севера и Дальнего Востока // О литературе для детей. - Вып. 18. - Л., 1974. С. 54-70.
44. Тайга и тундра: Сборник №1: Издание Северного кружка при Северном факультете Ленинградского восточного института им. Енукидзе / Отв. ред. ; Предисл. . - Л., 1928.
45. Тайга и тундра: Сборник № 2 / Отв. редактор . - Л., 1930.
46. Тайга и тундра: Сборник №3: Издание краеведческого кружка Института народов Севера. - Л., 1931.
47. Тайга и тундра: Выпуск №1 (4): Издание краеведческого кружка / Сборник сработан бригадой студентов Северо-Азиатского семинария по редакционно-издательскому циклу; Отв. редактор . - Л., 1932.
48. Тайга и тундра: Выпуск №2 (5): Издание краеведческого кружка Института народов Севера при ЦИК СССР / Отв. редактор . / - Л., 1933. –
49. Микуль Шульгин: Библиографический указатель. - Ханты-Мансийск, 1993.
50. Хантыйская и мансийская поэзия / Автор вст. статьи и перевод И. Гудков и В. Сенкевич. Омск: Обл. изд-во, 1940..
51. Фёдорова литература (ненецкая, хантыйская, мансийская, селькупская, коми): Программно-методическое пособие с частичным хрестоматийным обеспечением. Часть 1 / Ямало-Ненецкий окружной институт усовершенствования учителей. - Тюмень, 1995.
52. Хантыйская литература // Сородичи по языку / Гл. редактор Дёрдь Нановски. - Будапешт: Фонд им. Ласло Телеки, 2000. - С.
53. Попов , фольклор и литература Ямала. Учебник 5-7 классы. - Тюмень: Изд-во Института проблем освоения Севера СО РАН, 2001.
54. Энциклопедия ХМАО. - Ханты-Мансийск, 2000. В 3-х томах.
55. Эринтур (Поющее озеро): Альманах писателей Югры. - Ханты-Мансийск. Выпуск 1
