Домашнее задание для умников и умниц! J (№
1. Определи лицо и число глаголов.
Друзья отправились (3 л. мн, ч.) в путь. Я рисую (1 л. ед, ч.) пейзаж. Водитель объявил (3 л. ед, ч.) остановку. Идешь (2 л., ед, ч.) по лесу и радуешься (2 л.,ед ч.) весне. После уроков мы обедаем (1 л. мн, ч.), гуляем (1 л.,мн ч.), играем (1 л. мн, ч.). Сестра печёт (3 л., ед, ч.) вкусные пироги. Приходите (2 л. мн, ч.) в воскресенье в гости.
2. К данным словам подбери однокоренные глаголы в начальной форме и запиши их по образцу: обед – обедать. Выдели корень и суффиксы.
Встреча -встречать победа - победить светлый- светлить
Игра - играть соль - солить мечта - мечтать
3. Выберите слова с суффиксом - ик.
глоточ... ботиноч... корабл...
4. В окончании какого слова пишется буква и?
в тетрад... в деревн... на лошадк...
к Даш... в Сибир... на топол...
5. Выдели слово, в котором количество звуков и букв не совпадает.
а) холод б) вылью в) съёмка г) польза
Укажи количество звуков и букв в этом слове: __5___зв., __6___б.
6. Выдели слово, в котором все согласные буквы обозначают только звонкие согласные звуки:
а) столица б) здоровье в) поход г) свобода
7. Выдели слово, в котором есть согласные буквы, обозначающие мягкие согласные звуки: а) шило б) ширина в) лыжи г) сады
8. Вставь пропущенные буквы в окончания имен существительных:
К березе, у Коли, на озере, в посёлке, о печали, о колдунье, к дочери
9. Вставь пропущенные буквы Ъ или Ь, где это нужно:
Вьётся, въехал, сыграл, польза, плащ, помощь, стережёшь, вымоешь.
