Программа преддипломной практики (стр. 5 )

13. Сайт Федеральной службы страхового надзора [Электронный ресурс].- Режим доступа: www URL http://www. *****/ 01.12.2013 (Архив)

14. Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www. *****/

15. Электронно-библиотечная система «Издательство «Лань» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http Корпоративный менеджмент [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL:http://*****/22.11.2012

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

карта компетенций ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
Цель практики	- закрепление, расширение, углубление и систематизация профессиональных умений и навыков, полученных при освоении специальных дисциплин на основе изучения деятельности конкретной организации, - сбор теоретического и практического материала для последующего его использования при написании выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.
Задачи	- формирование профессиональных умений; - приобретение организационных навыков; - совершенствование деловых качеств студентов; - развитие коммуникативных навыков; - приобретение практических навыков проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности; - изучение подходов к решению проблемных задач и ситуаций, исходя из интересов и особенностей организации; - приобретение навыков обработки информации, полученной из документов, отчетности, первичных и статистических данных о деятельности учреждений и организаций, которые могут быть использованы в дальнейшем при написании дипломной работы, в научно-исследовательской деятельности.
В процессе прохождения практики студент формирует и демонстрирует следующие
Общекультурные компетенции: *
Компетенции*	Перечень компонентов	Технологии формирования**	Форма оценочного средства ***	Уровни освоения компетенций
Индекс компетенции	Формулировка
ОК-8	способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность	Знать: - содержание основных понятий, относящихся к процессам разработки, принятия и реализации управленческих решений -классификацию управленческих решений - основные факторы качества и эффективности принимаемых решений - структуру процесса принятия управленческих решений и содержание его этапов - особенности принятия решений в стандартных (типичных) и нестандартных (нетипичных) ситуациях - об ответственности, возникающей в результате реализации управленческих решений Уметь: - самостоятельно анализировать и применять различные формы принятия решений применительно к стандартным и нестандартным ситуациям - учитывать реальные условия, в которых принимается решение, и, прежде всего, фактор риска - использовать различные методы разработки управленческих решений Владеть: -методикой оценки эффективности управленческих решений	Самост. работа, преддипломная практика, выполнение ВКР	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: - процесс и содержание этапов разработки управленческого решения - понятие эффективности управленческого решения - понятие управленческого решения и его отличия от решений, принимаемых в частной жизни - классификацию управленческих решений в зависимости используемых методов разработки решения - классификацию управленческих решений по степени повторяемости проблемы - классификацию управленческих решений в зависимости от характера используемой информации - о значении своевременности принятия решения - необходимости отсутствия противоречия управленческого решения ранее принятым, а также стратегии и целям организации - о роли и содержании анализа ситуации и идентификации проблемы - о значении определения критериев выбора - о необходимости контроля и оценки результатов решения - сущность и содержание понятий «стандартная» и «нестандартная» ситуация - о содержании и формах ответственности лица принимающего решения Уметь: - осуществлять анализ управленческой ситуации и идентифицировать проблему - управлять реализацией принятого решения - контролировать процесс выполнения решения и оценивать его результаты - выявлять источники неопределенности и риска в процессе принятия решения - формулировать критерии выбора альтернатив решения - использовать формы групповой работы при принятии решения - использовать индивидуальные особенности работников при принятии управленческих решений - проводить оценку эффективности решений с учетом целей и стратегий организации - использовать мотивацию для эффективности исполнения решений Владеть: методикой отбора альтернативных управленческих решений Повышенный уровень: Знать: - о роли принятия управленческого решения в процессе управления - информационный, организационный, психологический и юридический аспекты управленческого решения - о необходимости систематизации решений в практике управления - основные требования и возможные подходы к классификации решений - пути и средства повышения качества решений - о зависимости качества решения от условий его разработки и принятия - о цикличности и последовательности процесса принятия решения - о соотношении и взаимосвязи категорий цель–проблема–решение - о цели и способах подбора людей для принятия и реализации решений Уметь: - выявлять факторы, определяющие технологию разработки решений - использовать организационные методы и процедуры выполнения принятых решений - разрабатывать нормативно-правовое обеспечение процесса контроля выполнения управленческих решений - оценивать исполнение решений по основным критериям - мотивировать исполнителей в процессе выполнения решений - организовывать обратную связь в процессе реализации решения Владеть: методами оценки эффективности управленческих решений
ОК-9	способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	Знать: законы и принципы обучения. Уметь: применять ценностные суждения о полученных знаниях и навыках Владеть: практическими навыками преподавания экономических дисциплин для саморазвития и повышения квалификации и мастерства	Самост. работа, преддипломная практика	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: базовые дидактические понятия, категории и принципы образовательного процесса. Уметь: применять общие понятия и элементы управления образовательным процессом. Владеть: умением применять свои знания, быть самостоятельным и творческим субъектом учебного процесса. Повышенный уровень: Знать: теоретические основы методики преподавания экономических дисциплин. Уметь: использовать специальные методические приемы активизации мыслительной деятельности. Владеть: умением применять свои знания для саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства.
ОК-15	владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий	Знать: - основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности; Уметь: идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей Владеть: способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях	Самост. работа, преддипломная практика, выполнение ВКР	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности; Уметь: идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей Владеть: способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях Повышенный уровень: Знать: основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности; основы физиологии человека и рациональные условия деятельности; анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов; идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций; средства и методы повышения безопасности и устойчивости технических средств и технологических процессов Уметь: идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности; эффективно применять средства защиты от негативных воздействий; проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям; разрабатывать мероприятия по повышению безопасности производственной деятельности; планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов; планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Владеть: способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях
В процессе прохождения практики студент формирует и демонстрирует следующие
Профессиональные компетенции: *
Компетенции*	Перечень компонентов	Технологии формирования**	Форма оценочного средства ***	Уровни освоения компетенций
Индекс компетенции	Формулировка
ПК-4	способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	Знать: - основные источники данных - приемы анализа и обработки данных Уметь: - собирать необходимые данные, анализировать и обрабатывать их Владеть: - методами сбора необходимых данных - методами анализа и обработки необходимых данных	Самост. работа, преддипломная практика, выполнение ВКР	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: - виды источников; - значение каждого источника - классификацию методов и приемов анализа и обработки данных - значимость каждого метода и приема Уметь: - применять адекватные методы сбора информации - использовать необходимые способы анализа и обработки данных Владеть: -способами сбора первичных данных - техникой сбора необходимых данных - способами анализа и обработки необходимых данных - техникой обработки данных Повышенный уровень: Знать: - классификационные признаки источников; - важность каждого источника в конкретной ситуации - эффективность методов и приемов анализа и обработки данных для конкретной ситуации - значимость каждого метода и приема для конкретной задачи Уметь: - применять эффективные методы сбора информации в конкретной ситуации - использовать необходимые способы анализа и обработки данных в нестандартных ситуациях Владеть: - способами сбора необходимых данных для решения сложных (нестандартных) задач - техникой сбора необходимых данных для решения сложных (нестандартных) задач - способами анализа и обработки необходимых данных для решения сложных (нестандартных) задач - техникой обработки необходимых данных для решения сложных (нестандартных) задач
ПК-5	способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы	Знать: -принципы выбора инструментария для исследования Уметь: -обрабатывать экономические данные Владеть: методами анализа данных и обоснования расчетов	Самост. работа, преддипломная практика, выполнение ВКР	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: -Знает трактовки метода в экономической науке -Способен выработать основную идею (подход) к решению проблемы -Умеет выбрать тему -Знает последовательность разработки плана и структуры -Способен разработать логическую структуру -Знает категориальный аппарат -Знает систему принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности -Определяет научную разработанность Уметь: -Умеет выполнять и решать проблемы, возникающие при исследовании. -Умеет выбирать из различных типов классификации методы соответствующие типу исследования. -Способен определить тип исследования -Умеет обрабатывать самостоятельно полученные данные, анализировать и синтезировать информацию из опубликованных источников -Умеет разрабатывать и проверять гипотезы Владеть: -Владеет навыками работы с библиографическим списком -Способен составить реферат, научную статью. -Способен апробировать полученные результаты в формах публичных докладов и выступлений, дискуссий. -Способен посмотреть на свою профессиональную деятельность с другой стороны. -Умеет разграничивать общие особенности и конкретные методы научных исследований. -Знает методики поиска и сбора информации. -Знаком с методами анализа и систематизации информации по теме исследования -Способен апробировать полученные результаты в формах публичных докладов и выступлений. Повышенный уровень: Знать: -Знает альтернативные трактовки метода в экономической науке -Знает последовательность разработки плана, структуры и логики исследования -Знает различные типы классификации методов -Определяет научную разработанность при акцентировании и выявлении нерешенных проблем -Знает систему принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности -Знает категориальный аппарат, с выявлением ключевых терминов Уметь: -Умеет выбрать тему и обосновать ее актуальность -Способен разработать несколько идей (подходов) к решению проблемы -Способен разработать логическую структуру, включающую в себя ряд компонентов: субъект, объект, предмет, формы, средства, методы деятельности, ее результат -Умеет разграничивать общие, особенности и конкретные методы научных исследований. -Умеет выбирать из различных типов классификации методов, методы в совокупности образующие методологию -Умеет разрабатывать категории на основе выявления связей между переменными и устанавливать силы связи между ними -Умеет разрабатывать и проверять гипотезы. -Умеет разграничивать общие и частные особенности и конкретные методы научных исследований. -Умеет обрабатывать самостоятельно полученные данные. -Умеет вести дискуссии, а также знаком с основными приемами рецензирования (в форме письменного или устного рецензирования). Владеть: -Владеет навыками работы с библиографическим списком с привлечением современных информационных технологий -Способен составить реферат, научную статью, научный отчет доклад, выступить на научных семинарах, тематических чтениях. -Способен апробировать полученные результаты в формах публичных докладов и выступлений, дискуссий, а также в форме письменного или устного рецензирования. -Способен анализировать и синтезировать информацию из опубликованных источников.
ПК-6	способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты	Знать: - основы моделирования процессов в экономике Уметь: -анализировать показатели Владеть: -методами анализа и интерпретации полученных результатов	Самост. работа, преддипломная практика, выполнение ВКР	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: -Знает элементы линейной алгебры: матрицы, операции над матрицами, определитель и ранг матрицы, обратная матрица, системы линейных уравнений -Знает элементы теории вероятностей и математической статистики: случайные события, случайные величины и их числовые характеристики, выборки и их характеристики -Знает элементы математического анализа: элементарные функции и их графики, дифференциальное и интегральное исчисление функций одной переменной -Знает методы построения эконометрических моделей -Знает виды и типы эконометрических моделей -Знает основные понятия, особенности эконометрического метода, основные этапы построения и сопровождения эконометрических моделей -Знает взаимосвязи экономических переменных -Знает понятия прогноза, прогнозирования и методы прогнозирования Уметь: -Умеет выбирать соответствующие эконометрические модели для анализа конкретных микро и макроэкономических процессов и явлений -Умеет строить различные виды эконометрических моделей на основе пространственных и временных совокупностей -Уметь проводить оценку значимости отдельных параметров и модели в целом, а также их содержательную интерпретацию -Умеет осуществлять выбор метода прогнозирования -Умеет использовать построенные модели для прогнозирования и предсказания Владеть: -Владеет методологией и методикой построения эконометрических моделей, как для анализа состояния, так и для оценки закономерностей развития указанных систем -Владеет эконометрическими компьютерными пакетами -Владеет методами выявления, оценки и анализа сложных взаимосвязей между экономическими показателями -Владеет методами корреляционного и регрессионного анализа Повышенный уровень: Знать: -Знает элементы математического анализа: элементарные функции и их графики, дифференциальное и интегральное исчисление функций -Знает элементы линейной алгебры: матрицы, операции над матрицами, определитель и ранг матрицы, обратная матрица, системы линейных уравнений, классические методы оптимизации -Знает элементы теории вероятностей и математической статистики: случайные события, случайные величины и их числовые характеристики, выборки и их характеристики, элементы теории оценок и проверки статистических гипотез -Знает методы оценки искажающих эффектов в эконометрических моделях -Знает методологию спецификации и идентификации моделей -Знает методы построения эконометрических моделей -Знает виды и типы эконометрических моделей -Знает взаимосвязи экономических переменных -Знает основные понятия, особенности эконометрического метода, основные этапы построения и сопровождения эконометрических моделей -Знает задачи, функции и принципы прогнозирования -Знает компьютерные пакеты ПО, предназначенные для применения различных методов прогнозирования -Знает методы прогнозирования и их классификацию -Знает классификацию прогнозов Уметь: -Умеет выявлять наличие или отсутствие взаимосвязей между экономическими переменными -Уметь проводить оценку значимости отдельных параметров и модели в целом, а также их содержательную интерпретацию -Умеет строить различные виды эконометрических моделей на основе пространственных и временных совокупностей -Умеет выбирать соответствующие эконометрические модели для анализа конкретных микро и макроэкономических процессов и явлений -Уметь выявлять и устранять в эконометрических моделях искажающие эффекты (автокорреляцию, гетерогедастичность, мультиколлинеарность) -Уметь применять формализованные методы прогнозирования Умеет осуществлять выбор метода прогнозирования -Уметь применять интуитивные методы прогнозирования -Умеет использовать построенные модели для прогнозирования и предсказания Владеть: -Владеет эконометрическими компьютерными пакетами -Владеет методологией и методикой построения эконометрических моделей, как для анализа состояния, так и для оценки закономерностей развития указанных систем -Владеет методами выявления, оценки и анализа сложных взаимосвязей между экономическими показателями -Владеет методами исследования моделей, основанных на данных пространственных выборок и временных рядов -Владеет методами корреляционного и регрессионного анализа
ПК-7	способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений	Знать: - содержание и состав бухгалтерской отчетности - методы анализа финансовой отчетности - основы финансового анализа Уметь: - проводить анализ финансовой отчетности - делать выводы по результатам проведенного анализа - принимать управленческие решения Владеть: - методикой анализа финансовой отчетности -основами финансового анализа	Самост. работа, преддипломная практика, выполнение ВКР	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: - знает содержание каждой формы отчетности - значение каждой формы отчетности в проведении анализа - принципы и правила применения методов анализа финансовой отчетности - определения методов анализа финансовых отчетов - воспроизводит основные формулы, модели - дает определения основных экономических понятий в финансовой деятельности Уметь: - определять влияния факторов на результирующий показатель - рассчитывать основные необходимые показатели для анализа - оценивать текущее положение организации с учетом проведенного анализа - обобщать и интерпретировать информацию, полученную в результате анализа - аргументировать выбор того или иного решения - применять основные методы и принципы принятия финансовых решений Владеть: - методикой описания результатов и формулировкой выводов -методикой анализа финансовых показателей - необходимыми финансовыми категориями -необходимыми формулами и методами анализа Повышенный уровень: Знать: -последствия изменений отдельных показателей отчетности на результаты анализа -особенности составления каждой формы отчетности - классификацию методов анализа -основные ограничения методов - преимущества одних моделей по сравнению с другими и недостатки - основные ограничения формул и моделей Уметь: - дополнять основные расчеты необходимыми для данной ситуации - определять последствия влияния факторов и делать прогноз - разрабатывать экономическую модель развития предприятия - оценивает достоверность результатов анализа - учитывать основные ограничения, существующие при принятии финансовых решений - критически осмысливать принятое решение Владеть: - способами передачи результатов исследований в виде конкретных рекомендаций -методикой расчета дополнительных показателей при анализе - техникой смены методики или ее дополнения - способами критического осмысления формул и методов анализа - методикой оценки сложившейся финансовой ситуации и способами ее изменения
ПК-8	способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	Знать -основные источники получения информации в отечественной и зарубежной статистике о социально-экономических процессах и явлениях -основные этапы статистического наблюдения за развитием социально-экономических процессов и явлений -основные этапы статистической сводки с целью получения обобщенных характеристик изучаемых социально - экономических процессов и явлений - основы анализа, расчета и интерпретации статистической информации на основе применения обобщающих социально-экономических показателей -основные требования, предъявляемые к содержанию данных отечественной и зарубежной статистики в соответствии с международной методологией статистики и учета -методы и способы выявления тенденций изменения социально-экономических показателей Уметь -разрабатывать основные этапы статистического наблюдения за развитием социально-экономических процессов и явлений - систематизировать и обобщать экономическую информацию, анализировать структуру и тенденции развития российской и мировой экономики, прогнозировать экономические процессы; -определять тип группировки в соответствии с ее целью -использовать полный инструментарий статистической методологии для проведения анализа и интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики -использовать изученные методики сбора и обработки информации в анализе социально-экономических явлений с целью адекватной оценки конкретных ситуаций - выявлять основные тенденции изменения социально-экономических показателей с применением современных статистико-математических методов и информационных технологий Владеть навыками -разработки основных этапов статистического наблюдения за развитием социально-экономических процессов и явлений -работы с разнообразными источниками статистической информации, свободно ориентироваться в статистическом информационном поле -эмпирическими навыками статистической сводки с целью получения обобщенных характеристик изучаемых социально - экономических процессов и явлений в отечественной и зарубежной статистике -методами и технологиями анализа и интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики с помощью обобщающих социально-экономических показателей -практическими навыками и средствами выявления тенденций изменения социально-экономических показателей	Самост. работа, преддипломная практика, выполнение ВКР	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: -классификацию основных источников получения информации и способы их рационального выбора - основные требования, предъявляемые к статистической информации: полнота, достоверность, своевременность предоставления и общедоступность - современные базовые принципы официальной отечественной и зарубежной статистики -суть метода массового наблюдения - последовательность и содержание основных этапов статистического наблюдения -классификацию статистических наблюдений по различным признакам - суть метода сводки и группировки, табличного и графического методов -методы и технологии обработки материалов статистического наблюдения -классификацию обобщающих показателей -суть метода обобщающих показателей Уметь: - разрабатывать план статистического наблюдения - выявлять характер ошибок наблюдения и устранять их с помощью различных форм контроля - научно организовать статистическую сводку материалов статистического наблюдения - правильно определить тип группировки в зависимости от целей обработки материалов Владеть: -навыками составления программы статистического наблюдения за любыми социально-экономическими процессами и явлениями - навыками проведения статистического наблюдения за любыми социально-экономическими процессами и явлениями -современными методами и технологиями обработки большого массива данных - навыками получения обобщенных характеристик после проведения статистической сводки Повышенный уровень: Знать: - об изменении функций и роли органов государственного управления в организации статистического учета в современной России, об информационных возможностях данных отечественной и зарубежной статистики для формирования экономической и социальной политики государства, о приоритетных направлениях развития национальной системы статистического учета в настоящее время, об особенностях и границах применения методов статистического анализа на микро - и макроуровне -методику проведения международных сопоставлений данных, взаимосвязь схем и содержания основных счетов СНС с моделируемыми этапами экономического оборота; структуру, методику построения и информационные возможности макроагрегатов -основные классификации отечественных и зарубежных систем социально-экономических показателей -методы ретрополяции, интерполяции и экстраполяции данных Уметь: - использовать полный инструментарий статистической методологии в профессиональной деятельности -анализировать и интерпретировать данные в рамках проведения статистического исследования -составить план статистического исследования реальной экономической ситуации, сформировать круг характеризующих ее исходных показателей -оценить влияние и взаимодействие различных факторов, их интенсивность -прогнозировать возможные социально-экономические последствия складывающихся ситуаций -применять современные методы и технологии для выявления тенденций развития социально-экономических явлений -провести целенаправленный анализ с применением методов и содержательно интерпретировать полученные показатели на базе своих профессиональных представлений и навыков Владеть: -навыками определения общих размеров, результатов, пропорции и динамики социально-экономической деятельности -навыками характеристиками взаимосвязи, взаимозависимости и взаимодействия между явлениями и процессами общественной жизни -навыками определения резервов для выработки эффективных мер экономического роста и прогнозирования процессов воспроизводства - профессиональными навыками и средствами определения тенденций изменения показателей и их прогнозирования
ПК-9	способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет	Знать: -особенности тенденции и закономерности социально-экономического развития общества; -методы сбора информации; -сущность социально-экономического развития общества; Уметь: -оценивать и правильно использовать отечественные и зарубежные источники информации; -систематизировать и обобщать информацию, полученную из разных источников; -логически и системно мыслить; -оценивать и выбирать информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества Владеть: -методами анализа социально-экономического развития общества; -навыками разработки информационно-методических материалов по вопросам социально-экономического развития общества	Самост. работа, преддипломная практика, выполнение ВКР	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: -особенности тенденции и закономерности социально-экономического развитии общества; -методы сбора информации; -сущность социально-экономического развития общества; Уметь: -оценивать и правильно использовать источники информации; -систематизировать и обобщать информацию, полученную из разных источников; -оценивать и выбирать информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества Владеть: -методами анализа социально-экономического развития общества; -навыками разработки информационно-методических материалов по вопросам социально-экономического развития общества Повышенный уровень: Знать: -типовую структуру и содержание аналитических обзоров/отчетов по вопросам социально-экономического развития общества -содержание и порядок разработки аналитического обзора / отчета; Уметь: -оценивать актуальность информационно-методических материалов по вопросам социально-экономического развития общества Владеть: -методами математического моделирования социально-экономических процессов -навыками разработки информационно-методических материалов по вопросам социально-экономического развития общества
ПК-10	способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии	Знать: -основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятности и математической статистики необходимые для решения экономических задач Уметь: -осуществлять выбор средств обработки экономических данных - представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, статьи Владеть: - владеть навыками современного математического инструментария для решения экономических задач - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных	Самост. работа, преддипломная практика, выполнение ВКР	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: - основы математического анализа, необходимые для решения экономических задач Уметь: - осуществлять выбор средств обработки экономических данных -представлять результаты аналитической работы в виде выступления Владеть: - навыками современного математического инструментария для решения экономических задач -современными методами обработки экономических данных Повышенный уровень: Знать: -основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятности и математической статистики, необходимые для решения экономических задач Уметь: - осуществлять выбор средств обработки экономических данных - представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, статьи Владеть: - навыками современного математического инструментария для решения экономических задач - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных
ПК-13	способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Знать: - алгоритм и этапы разработки управленческого решения -основные источники информации для оценки управленческого решения -направления возникновения рисков в процессе принятия и реализации управленческого решения -методы проведения аналитических расчетов и определения экономической эффективности, а также последствий внедрения принятых управленческих решений Уметь: -осуществлять сбор и обработку исходной информационной базы для анализа эффективности управленческих решений, в том числе оценивать её пригодность (релевантность) для анализа конкретного решения -использовать возможности соответствующих программных продуктов в процессе сбора исходной информации и анализа эффективности решений Владеть: - методами и средствами сбора, группировки и анализа исходной информации и документации - основами выполнения технических расчетов и методами определения экономической эффективности внедрения управленческого решения - навыками использования бухгалтерских компьютерных программ в сфере анализа и разработки управленческих решений	Самост. работа, преддипломная практика, выполнение ВКР	ОП Зп	Пороговый уровень: Знать: - сущность процесса разработки и принятия управленческого решения -основные типологические группы управленческих решений -этапы разработки управленческого решения - направления сбора информации для принятия управленческого решения (внешние и внутренние), их источники - методы, средства, способы сбора, группировки, обработки информации, её представления для целей разработки управленческих решений - факторы возникновения внутренних рисков при принятии управленческих решений, методы их минимизации - методы проведения аналитических расчетов при обосновании решений - критерии оценки оптимального управленческого решения - показатели эффективности управленческих решений Уметь: -выявлять информационные потребности для принятия конкретного управленческого решения -формировать необходимую информационную документацию для разработки управленческих решений -применять возможности и основные характеристики бухгалтерских компьютерных программ как источника информации для управленческих решений -применять возможности бухгалтерских компьютерных программ для оценки эффективности управленческих решений Владеть: - источниками информации для разработки различных управленческих решений - средствами сбора, группировки и анализа исходной информации - методикой и техникой выполнения расчетов показателей - методами расчета экономической эффективности внедрения управленческого решения - навыками применения бухгалтерских компьютерных программ как источника информации для управленческих решений - навыками применения бухгалтерских компьютерных программ для оценки эффективности управленческих решений - функциями оценки управленческих решений, заложенных в бухгалтерских компьютерных программах Повышенный уровень: Знать: - этапы разработки управленческого решения в нестандартных ситуациях - основные требования, предъявляемые к управленческой информации как основе принятия управленческих решений - методы, средства, способы сбора, группировки, обработки информации, её представления для целей разработки управленческих решений в нестандартных ситуациях - сущность внешних рисков принятия управленческих решений, методы их минимизации - методы проведения аналитических расчетов при обосновании нестандартных решений - критерии оценки оптимального управленческого решения в нестандартной ситуации - показатели эффективности нестандартных управленческих решений Уметь: -выявлять информационные потребности для принятия (инновационного) управленческого решения в нестандартной ситуации -формировать необходимую (релевантную) информационную документацию для разработки управленческих решений в нестандартных ситуациях - применять основные и дополнительные характеристики бухгалтерских компьютерных программ как источника информации для обоснования управленческих решений -применять функционал бухгалтерских компьютерных программ для оценки эффективности сложных управленческих решений (в нестандартных ситуациях) Владеть: - источниками информации для разработки сложных, незапрограммированных управленческих решений - средствами сбора, группировки и анализа необходимой исходной информации - методикой и техникой выполнения расчетов сложных экономических показателей - методами расчета экономической эффективности новых (нестандартных) управленческих решений - навыками применения дополнительных возможностей бухгалтерских компьютерных программ как источника информации для управленческих решений - навыками применения дополнительных возможностей бухгалтерских компьютерных программ для оценки эффективности управленческих решений - дополнительными возможностями функциональной оценки управленческих решений, заложенных в бухгалтерских компьютерных программах

* Индекс и формулировка компетенции из ФГОС