Задание на практику

Задание на практику

Цели практики – закрепление знаний и умений, полученных в процессе обучения по направлению «Государственное и муниципальное управление», получение практических навыков профессиональной деятельности, подготовка к прохождению преддипломной практики.

В ходе практики менеджмента студенты закрепляют теоретические знания, полученные в процессе обучения, учатся их практическому использованию, закрепляют навыки, полученные в ходе предыдущей практики, приобретают опыт самостоятельной работы и решения поставленных перед ними задач в соответствии с направлением подготовки «Государственное и муниципальное управление» в различных государственных, политических, общественных и коммерческих структурах. С учётом будущей профессии, студенты, находясь на практике в учреждениях и организациях, непосредственно не входящих в систему органов государственного и муниципального управления, должны изучить их деятельность с точки зрения взаимодействия этих организаций и учреждений с органами исполнительной и представительной властей.

Для оформления на практику на предприятие или в организацию студент должен иметь при себе: направление на практику, индивидуальное задание, оформленные выпускающей кафедрой по установленному образцу, паспорт. Программа практики, положение о порядке проведения практики студентов в ВятГУ доступны на странице кафедры http://www. *****/sotrudniku/doska/proizvodstvennaya-praktika. html. html.

Основные рекомендуемые этапы практики, содержание которых может быть конкретизировано и дополнено в зависимости от специфики организации – места прохождения практики представлены ниже.

1. Ознакомление и общая характеристика базы практики.

Название. Цели создания. Краткая историческая справка. Учредительные документы и устав предприятия. Основное содержание устава (законодательная основа, полномочия и функции, права, ответственность, организационно-правовая форма, юридический адрес). Место и роль органа (организации, учреждения, предприятия, подразделения) в структуре органов государственного и (или) муниципального управления (в системе более высокого порядка). Экономическая и социальная значимость, полезность деятельности.

На этом этапе изучаются основные законодательные и нормативные акты; регламентирующие и справочные, плановые и отчетные документы о деятельности базы практики; материалы, характеризующие техническую, социальную, экономическую и организационную стороны объекта практики.

2. Анализ структуры предприятия (организации), характеристика состава подразделений (служб) и их взаимосвязей.

Система управления в организации, её основные составляющие, уровень автоматизации процессов управления. Используемые методы подготовки, обоснования и процесса принятия управленческих решений в организации, контроля за их выполнением. Документооборот в организации.

Схема организационной структуры управления, положения о структурных подразделениях, должностные инструкции, штатное расписание.

3. Анализ деятельности и ресурсов базы практики.

В случае, если база практики студента – орган территориального управления, то ознакомление предполагает изучение особенностей соответствующего территориального образования (района, города и т. д.) как социально-экономической системы: природно-климатические, ресурсно-сырьевые и другие экономико-географические характеристики; промышленный, энергетический, налоговый, научно-технический потенциал, население территории и др. Если база практики студента – отраслевой орган или конкретное предприятие (учреждение), то необходимо изучение состава и особенностей данной отрасли: организации производства продукции и (или) выполнения работ, услуг; номенклатуры и объема производства (оказываемых услуг) и др.

Оценка финансово-экономического состояния и основных показателей деятельности с указанием необходимой бухгалтерской и статистической отчетности. Взаимоотношения с другими предприятиями (организациями), бюджетом, внебюджетными фондами, кредитно-банковскими учреждениями, страховыми организациями и др.

Изучение информационного и технического обеспечения базы практики. На этом этапе исследуются информационные потоки, входящая, исходящая и внутренняя информация (документация), технология обработки информации (документации) и используемые технические средства, информационные технологии управления, а также соответствие между информационно-техническим обеспечением и квалификацией кадров.

Кадровый потенциал организации: анализ количественного и качественного состава, структуры, движения персонала (текучести кадров); квалификация персонала, подготовка и переподготовка, подбор, отбор и продвижение по службе; анализ использования и стимулирования труда работников. Обеспечение условий охраны труда работающих и безопасной жизнедеятельности.

В случае, если организация – место прохождения практики не входит в систему органов государственного или муниципального управления, то следует изучить взаимодействие этих организаций и учреждений с органами власти различного уровня и органами местного самоуправления.

4. Анализ работы подразделения и основного рабочего места прохождения практики. Дается подробное описание работы того подразделения предприятия, в котором студент проходил практику; определяется место подразделения в организационной структуре предприятия и взаимодействие с другими подразделениями. Анализируется основное рабочее место прохождения практики (должностные обязанности, функции, специфика деятельности, требуемые профессиональные и личностные качества, выполняемая практикантом работа). Приобретение студентами конкретных практических навыков работы по специальности. Знакомство студентов с работой основных структурных подразделений на основе регламентирующих документов происходит непосредственно на рабочих местах при выполнении ими определенных функциональных обязанностей.

5. Обобщение и подведение итогов. Выводы и рекомендации по совершенствованию деятельности предприятия. На основе анализа делаются общие выводы о перспективах развития организации и даются рекомендации по совершенствованию его деятельности. Должны быть представлены конкретные предложениями по совершенствованию организационной структуры, системы управления организацией, расширению ассортимента услуг, технологических процессов, организации производства и труда, технической оснащенности производственных, торговых вспомогательных помещений, форм и методов обслуживания и т. п.

6. Анализ проблем, возникших во время прохождения практики. Дается анализ проблемных ситуаций, с которыми столкнулся студент во время прохождения практики, и пути их решения; личная оценка подготовленности к практической работе в реальных условиях и предложения по совершенствованию программы практики, ее практической организации, улучшению учебного процесса и др.

7. Подготовка отчета и его защита. Оценка по практике приравнивается к оценке по теоретическому обучению.

С учётом будущей профессии, студенты, находясь на практике в учреждениях и организациях, непосредственно не входящих в систему органов государственного и муниципального управления, должны изучить их деятельность с точки зрения взаимодействия этих организаций и учреждений с органами исполнительной и представительной властей.

Дополнительно: задание по научно-исследовательской работе – анкетирование 5-7 человек. Бланк анкеты выложен в разделе практики на странице кафедры. Анкеты прикладываются к отчёту. На каждой анкете (внизу) необходимо написать фамилию студента, проводившего анкетирование.

Примерная структура отчёта о прохождении производственной практики должна содержать следующие разделы:

Введение:

цель, место и время прохождения практики.

Основная часть: (составляется в соответствии с этапами практики).

1. Описание организации – места прохождения практики:

· общая характеристика базы практики;

· анализ структуры предприятия, характеристика подразделений и их взаимосвязей;

· анализ деятельности и ресурсов базы практики;

· анализ работы подразделения, в котором студент проходил практику, и основного рабочего места прохождения практики.

2. Краткое описание выполненной работы по разделам программы в обобщенном виде:

· перечень работ, выполненных в процессе практики.

· описание практических задач, решаемых студентом за время прохождения практики;

· анализ наиболее сложных и характерных случаев, изученных студентом;

· указание на затруднения, которые возникли при прохождении практики;

· описание навыков, приобретенных за время практики;

· помощь оказанная студенту руководителями практики.

Выводы:

· диагностика проблем организации;

· предложения по организации труда на соответствующем участке работы.

Отчет должен составлять не менее 12 страниц машинописного текста (без приложений). Отчёт сдается на кафедру в течение первой недели занятий нового учебного года. Приложение 1 к отчёту – дневник практики.