О системе дополнительного образования
в Удмуртской Республике. Проблемы и перспективы
В Удмуртской Республике в настоящее время функционирует 187 образовательных учреждений дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, в них занимается более 166 тысяч детей.
Если сравнить Удмуртию с другими регионами Приволжского федерального округа по количеству учреждений дополнительного образования на детское население – Удмуртия имеет самые высокие показатели. Программами дополнительного образования охвачено 64,7% детей в возрасте с 5 до 18 лет, в том числе за счет бюджетных средств - 94%. Это выше значения среднероссийского показателя.
Более 90% детей охвачено дополнительным образованием в Дебесском, Сюмсинском и Юкаменском районах. Менее половины детей охвачено дополнительным образованием в Граховском, Балезинском, Кизнерском, Можгинском районах.
Республиканские учреждения дополнительного образования детей дают возможность каждому ребенку найти себя. Наибольшей популярностью пользуются кружки и объединения физкультурно-спортивной и творческой направленности. В каждом из них занимается более 30% всех воспитанников. Около 10% воспитанников занимается в спортивно-технических и туристско-краеведческих объединениях.
Учреждения дополнительного образования являются основной площадкой в республике для проведения различных мероприятий. Около 20% воспитанников имеют возможность в течение года принять участие в республиканских, российских и международных конкурсах. За минувший год в таких мероприятиях приняли участие 12 тысяч обучающихся, еще 13 тысяч человек смогли проявить себя в спортивных соревнованиях.
В десятку районов, активно принимающих участие в республиканских мероприятиях, вошли Балезинский (I), Можгинский (II), Якшур-Бодьинский (III), Кезский, Вавожский, Малопургинский, Каракулинский, Увинский, Завьяловский, Игринский районы, среди городских округов сильнейшими стали образовательные учреждения города Ижевска и города Глазова.
Модернизация российской системы образования существенным образом изменила деятельность учреждений дополнительного образования детей. Появились новые методики и технологии обучения, формы и виды дополнительного образования с учетом запросов детей и родителей, развиваются сетевые формы работы учреждений дополнительного образования со школами.
Например, в объединениях Республиканского эколого-биологического центра в 2013 году обучалось 2193 человека из 36 общеобразовательных школ города Ижевска и 15 обучающихся общеобразовательных школ из Каракулинского, Малопургинского, Завьяловского, Можгинского районов республики. В образовательную сеть эколого-биологического профиля по внедрению предпрофильной подготовки и профильного обучения входят 23 образовательных учреждения из 9 районов республики (Завьяловский, Воткинский, Глазовский, Дебесский, Малопургинский, Можгинский, Каракулинский, Увинский, Якшур-Бодьинский районы). В школах Алнашского, Завьяловского, Увинского, Игринского, Кезского, Сюмсинского, Якшур-Бодьинского районов успешно работают отряды механизаторов, лесоводов, строителей, экологов, животноводов.
Воспитанники учреждений дополнительного образования достойно представляют Удмуртию на российском и международных уровнях. Например, воспитанники народного ансамбля танца «Андан» стали обладателями «Гран-при» на Международном конкурсе детского творчества «На берегах Невы» в Санкт-Петербурге, обладателями «Гран-при» Международного конкурса-фестиваля «Юла» в городе Сочи, лауреатами дипломов I степени Всероссийского фестиваля «Арт Олимп» в лагере «Орленок» и представляют Удмуртскую Республику на XXII Олимпийских зимних играх в городе Сочи.
Коллектив студии «Мода ART» получил золотую медаль Международного фестиваля талантов «Гордость нации» в городе Москве и является обладателем «Гран-при» Международного фестиваля «Юла» в городе Сочи.
Театр танца «Розовый слон» привез в республику 3 первых места и «Гран-при» с международного фестиваля танца в Италии. Театр победил в Международном фестивале в Греции и приглашен с концертной программой на празднование Дня города в Сочи.
Эстрадно-джазовая студия «БиС» стала победителем Международного фестиваля «Московское созвездие» в Москве, обладателем «Гран-при» эстрадных конкурсов «Утренняя звезда Ижевска» и «Поющие звезды Прикамья».
Театральный коллектив «Блеск» является победителем Всероссийского фестиваля «Вологодские узоры» в городе Вологде, лауреатом диплома I степени Всероссийского конкурса «Улыбки России» в городе Суздале, лауреатом дипломов I и II степени Всероссийского фестиваля «Зарни пилем» в городе Ижевске и лауреатом диплома I степени Международного конкурса «На берегах Невы» в городе Санкт-Петербурге.
Уже на протяжении многих лет юные гимнасты Республиканской детско-юношеской спортивной школы являются сильнейшими в Удмуртской Республике и составляют костяк республиканской сборной команды школьников, стабильно занимая призовые места на соревнованиях Приволжского федерального округа, а обучающиеся на отделении волейбола являются неоднократными победителями республиканских и российских турниров.
Сборная команда юных автомоделистов Удмуртской Республики приняла участие в Первенстве России по моделям аэросаней в городе Омске, по итогам которой обучающийся школы №5 города награжден дипломом III степени.
Можно еще долго перечислять достижения воспитанников в творческих и спортивных конкурсах.
Главное, что следует отметить: дополнительное образование сегодня - «зона ближайшего развития» личности ребенка. Педагоги создают равные стартовые возможности каждому ребенку, оказывают поддержку одаренным и талантливым детям, поднимая их на качественно новый уровень индивидуального развития.
Вместе с тем, для того чтобы выполнить поручение Президента Российской Федерации и достичь к 2018 году 70%-ого охвата детей программами дополнительного образования, необходимо уже сегодня решать задачу укрепления и обновления материально-технической базы учреждений дополнительного образования детей. Тем более, что в интересах республики – развитие детских объединений технической направленности. Безусловно, это потребует дополнительного финансирования. Одновременно требует решения другой, не менее насущный вопрос. Не секрет, что в настоящее время система дополнительного образования детей во многом держится на энтузиазме педагогов старшего поколения. Повышение заработной платы, обновление материальной базы должно способствовать привлечению в систему дополнительного образования высококвалифицированных специалистов, омоложению педагогического корпуса.
В планах Федерации – модернизация системы дополнительного образования детей в масштабах страны, и мы готовы включиться в эту работу.
Благодарю за внимание!
