Дополнительное профессиональное образование

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Название	Содержание
«ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»	Содержание программы: основы педагогики и психологии дошкольного и начального образования. Методики ведения образовательной деятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
«МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ»	Содержание программы: Экономическая теория. Основы права. Образовательный маркетинг. Деловое общение. Социальная психология и психология управления. Методы и особенности управления образовательным учреждением в конкурентной среде. Проектирование образовательных систем. Образовательные технологии. Управление качеством в ОУ. Организация делопроизводства. Информационные технологии в образовательной и управленческой деятельности.
«УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ»	Содержание программы: Основы менеджмента и маркетинга. Основы управления персоналом в организации. Делопроизводство в кадровой службе. Правовые основы управления персоналом. Управление качеством в организации. Психология управления. Информационные технологии управления персоналом. Привлечение и отбор кандидатов. Адаптация персонала. Оценка и аттестация персонала. Мотивация и стимулирование персонала. Карьера, развитие и обучение персонала. Коучинг в управлении. Корпоративная культура.
«ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»	Образовательное и ювенальное право. Анатомия и возрастная физиология. Основы педиатрии и гигиены. Теория обучения и воспитания. Социальная психология. Психология развития. Социальная педагогика. Специальная педагогика. Образовательные программы. Возрастная психология. Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом). Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Дефектология. Специальная психология. Клиническая психология детей и подростков. Психология и педагогика инклюзивного образования. Нормативно-правовые и этические основы управления инклюзивным образованием. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования. Психология семьи и семейного воспитания детей с нарушениями в развитии. Психодиагностическая и коррекционная работа (с практикумом). Социально-педагогическая деятельность с детьми с особыми образовательными потребностями в массовой школе. Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей с различными формами дизонтогенеза. Самопроектирование. Самоменеджмент. Стресс-менеджмент. Деловое общение и этикет. Персональный имидж.

Срок обучения-1 год

Форма обучения-2 дня в неделю (пт, суб.)

Итоговый документ-диплом установленного образца о профессиональной переподготовке.