Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||
4 | Всего | ||
Федеральный компонент | Русский язык | 5 | 5 |
Литературное чтение | 2 | 2 | |
Иностранный язык (Немецкий язык) | 2 | 2 | |
Математика | 4 | 4 | |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | |
Искусство: Музыка Изо и художественный труд | 1 2 | 1 2 | |
Технология ( труд.) | 1 | 1 | |
Физическая культура | 3 | 3 | |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 | 1 | |
Итого | 23 | 23 | |
Региональный (наци- онально-региональный) компонент | Литературное чтение | 2 | 2 |
Компонент образовательного учреждения | Математика | 1 | 1 |
Итого | 1 | 1 | |
Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6 – ти дневной неделе (требования СанПиН) | 26 | 26 |
Учебный план для 5-9 классов на 2013/2014 учебный год
Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||
Федеральный компонент | Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3(2) | 2 | 21 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2(1) | 3 | 11 | |
Иностранный яз(немецк.) | 3 | 3 | 3 | 3(0,5) | 3 | 15 | |
Математика | 5 | 5 | 5 | 5 (3) | 5 | 25, | |
Информатика и ИКТ | 1 | 2 | 3 | ||||
История | 2 | 2 | 2 | 2(0,5) | 2 | 10 | |
Обществознание(включая экономику и право) | 1 | 1 | 1(0,5) | 1 | 4 | ||
География | 1 | 2 | 2(0,5) | 2 | 7 | ||
Природоведение | 2 | 2 | |||||
Физика | 2 | 2(1) | 2 | 6 | |||
Химия | 2(1) | 2 | 4 | ||||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | ||
Искусство | 1 | 1 | 2 | ||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
Изо | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | ||
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | |||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | |
Итого: | 27 | 28 | 30 | 31(10) | 30 | 146 | |
Региональный (национально-региональный) компонент | Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
География | 1 | 1 | |||||
Биология | 1 | 1 | |||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | |||||
Обществознание(включая экономику и право) | 1 | 1 | |||||
Технология | 1 | 1 | |||||
Литература родного края | 1 | 1 | |||||
История | 1 | 1 | |||||
Черчение | 1 | 1 | 2 | ||||
Итого: | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 13 |
Компонент образовательного учреждения | Занятия по выбору: | ||||||
Русский язык | 1 | 1 | |||||
Химия | 1 | 1 | |||||
География | 1 | 1 | |||||
Индивидуальные занятия: | |||||||
Русский язык | 1 | 1 | |||||
Математика | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
Факультатив: | |||||||
« Истоки» | 1 | 1 | |||||
« Мир мультимедиа технологий» | 1 | 1 | |||||
« Компьютерная графика» | 1 | 1 | |||||
Итого: | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 10 | |
Предпрофильная подготовка: | 2 | ||||||
Предпрофильное самоопре - деление подростков»-34 ч. | 1 | ||||||
« Подготовка к ГИА по русскому языку» -17ч. | 0,5 | ||||||
«Технология работы с КИМ» -17ч. | 0,5 | ||||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6 – дневной учебной неделе (требования СанПиН) | 32 | 33 | 35 | 35(10) | 36 | 171 (10) |
1.5.2. Методическое сопровождение образовательного процесса и системы воспитания.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


