Политическая психология (стр. 6 )

Субъекты массовых политических настроений. Виды, разновидности массовых политических настроений, основные подходы к их классификации. Основные функции массовых настроений: субъективное обеспечение динамики политических процессов через формирование субъекта потенциальных политических действий; инициирование и регуляция политического поведения; выработка стратегической оценки, долгосрочного отношения к политической реальности – психологической основы идеологической убежденности.

Стихийные массовые явления в политике. Проблема стихийного политического поведения, его настроенческая и ситуативная обусловленность. Основные признаки стихийного поведения. Общие механизмы стихийного поведения: циркулярная реакция, эмоциональное кружение, появление общего объекта внимания и импульсивные действия по отношению к нему.

Основные виды субъектов стихийного поведения. Толпа и закономерности ее поведения. Человек в толпе, трансформация его сознания и поведения. Виды толпы и их политико-психологическая трансформация Проблема контроля за поведением толпы и управления им. Некоторые специфические черты митинга и демонстрации как проявлений политического поведения толпы и способы борьбы с ними.

«Собранная публика» и особенности ее поведения. Психология политических собраний и заседаний. Психология политических партий и общественно-полити­ческих движений. «Несобранная» публика и особенности ее поведения. Электоральное поведение граждан.

Основные формы стихийного поведения: паника и агрессия. Паника и панические настроения в политике. Основные причины и факторы, усиливающие паническое поведение. Панический ажиотаж. Психологические механизмы возникновения, развития и прекращения паники. Агрессия и агрессивные настроения в политике, Основные причины и факторы, усиливающие агрессивное поведение. Агрессивный ажиотаж. Психологические механизмы возникновения, развития и снижения уровня агрессии.

Массовая коммуникация. Социальные функции массовой коммуникации: информационная, социализирующая, организационно-поведенческая, эмоционально-тонизирующая, коммуникативная. Психологические функции массовой коммуникации: формирования массовой психологии, интеграционно-коммуникационная, информационная, социализирующе-воспитательная, организации поведения. Схема массовой коммуникации. Аудитория воздействия. Коммуникационное сообщение. Каналы массовой коммуникации: радио, телевидение, печать. Обратная связь.

Виды и формы неформальных коммуникаций. Слухи, их типы и типологии. Возникновение и циркуляция слухов. Трансформация слухов. Сплетни. Функции сплетен: информационно-познавательная, аффилиативно-интеграционная, развлекательно-игровая, проекционно-компенсаторная, социального контроля. Анекдоты. Методы борьбы со слухами и сплетнями.

Психологические особенности политической рекламы. Отличие политической рекламы от коммерческой. Структура и этапы создания политической рекламы. Стратегии проведения рекламных политических кампаний. Функции политической рекламы. Психологические механизмы политической рекламы: возбуждение желаний, внушение, заражение, визуальный ряд, простота, подражание. Манипулятивные приемы в рекламе. Психологические аспекты манипуляции в рекламе. Формулы психологического воздействия в рекламе. Методы психологического влияния в политической рекламе: НЛП-технологии, методы трассового наведения. Цвет как способ психологического воздействия. Использование символов в рекламе. Специальные виды политической рекламы: антиреклама, реклама-свидетельство. Пропаганда и PR. Психологические аспекты PR. Позиционирование в PR. Психологические аспекты проведения пресс-конференций. Использование неформальных коммуникаций.

Практический компонент. Умеет анализировать содержание сообщений в массовых коммуникациях. Умеет исследовать и анализировать массовые политические настроения.

Ценностный компонент.

Основные понятия. Массовое сознание. Массовые политические настроения. Массовые коммуникации. Паника. Агрессия. Неформальные коммуникации. Слухи. PR.

Перечень вопросов, выносимых на обсуждение

1. Какие механизмы распространения слухов вы знаете.

2. В чем специфические особенности политической рекламы и ее отличие от коммерческой.

3. Как меняется поведения индивида в толпе.

4. Какие есть способы предотвращения массовой агрессии и паники.

5. Как происходить трансформация информации в толпе.

6. В чем проявляются массовые политические настроения.

Модуль 6.

Темы:

«Политическая психология общения».

«Психология манипулятивного взаимодействия».

«Политическая психология переговоров».

Знаниевый компонент:

Характеристики общения: информационная, интерактивная, перцептивная. Функции общения: инструментальные, психологические, социально-психологические, социальные. Феномен понимания в общении. Основные компоненты общения. Общение как коммуникация. Общение как взаимопонимание. Общение как взаимодействие. Общение как деятельность. Общение как отношения. Вербальное и невербальное общение. Невербальные аспекты коммуникации: кинесика, паралингвистика, проксемика, пантомимика. Значение поз и жестов. Барьеры общения.

Типология конфликтов. Конфликты по способам проявления: сражение, игра, дебаты. Структура и основные функции политического конфликта. Этапы развития политического конфликта. Основные методы управления политическими конфликтами. Понятие управления конфликтом. Управление конструктивными и деструктивными конфликтами. Основное содержания управления конфликтом: прогнозирование, предупреждение, стимулирование, регулирование и разрешение. Динамика конфликта и содержание управления им. Источники прогнозирования конфликта. Пути предупреждения конфликта. Вынужденные и превентивные меры предупреждения конфликта. Стимулирование конфликта, его формы и средства. Технологии регулирования конфликта: информационные, коммуникативные, социально-психологические, организационные. Этапы регулирования конфликта. Предпосылки, формы и способы разрешения конфликтов. Переговоры как метод разрешения конфликтов.

Феномен манипуляции как вида психологического влияния. Основные виды психологического влияния: аргументация, самопродвижение, манипуляция, внушение, заражение, подражание, просьба, игнорирование, принуждение, нападение.

Цивилизованное и варварское психологическое влияние. Виды варварского психологического влияния: нападение, принуждение. Алгоритм манипулятивного воздействия. Паралингвистические и невербальные приемы манипуляции. Виды психологического противостояния влиянию: контраргументация, психологическая самооборона, информационный диалог, конструктивная критика, конфронтация, творчество, уклонение, отказ. Этапы цивилизованного противостояния нападению и манипуляции. Техники выявления манипулятивного влияния. Мониторинг эмоций. Техник противостояния манипулятивному влиянию и нападению.

Классификации переговоров. Переговоры как игра, переговоры как сотрудничество. Функции переговоров. Основные этапы проведения переговоров. Подготовка к переговорам: Постановка целей переговоров. Командное и индивидуальное ведение переговоров. Установление, поддержание и завершение контакта. Организация эффективной коммуникации. Психологические аспекты организации пространства для эффективного взаимодействия. Методы выявления потребностей в переговорном процессе. Аргументация. Виды и типы аргументации. Барьеры аргументации. Техники конструктивной аргументации. Возражения и замечания. Методы и техники работы с возражениями.

Практический компонент. Умеет выявлять манипулятивное воздействие. Умеет определять конфликтное взаимодействие. Умеет анализировать невербальный компонент общения.

Ценностный компонент.

Основные понятия. Невербальное общение. Кинесика. Проксемика. Психологическое влияние. Манипуляция. Конфликтное взаимодействие. Типы аргументации.

Перечень вопросов, выносимых на обсуждение:

1. Опишите динамику конфликта.

2. Какие характеристики общения вы знаете.

3. Как соотносятся между собой вербальный и невербальный каналы коммуникации.

4. Какие установки задействуются при манипулятивном общении.

5. Является ли манипуляция необходимым стилем и стратегией общения?

6. Как можно противостоять манипуляции?

7. Как отличить варварское влияние от цивилизованного?

8. Способы аргументации при ведении переговоров

6. Планы семинарских занятий.

Семинарское занятие № 1. Основные понятия и категории политической психологии.

Практическое задание. Приведите примеры формулировок двух-трех политических новостей из разных источников, и проанализируйте их с точки зрения их соответствия обыденному политическому сознанию или теоретическому сознанию.

Приведите примеры двух-трех политических стереотипов. Проанализируйте механизм действия политических стереотипов.

Выполненное задание оформите в виде отчета.

Семинарское занятие № 2. Политическая психология личности.

Практическое занятие. Приведите примеры агентов политической социализации, соответствующие трем основным системам политической социализации: 1) прямой целенаправленной социализации, 2) стихийной социализации, 3) самовоспитание и самообразование.

Проанализируйте систему целенаправленной социализации в Советском Союзе. Какие сильные и слабые стороны присутствовали в ней?

Проанализируйте ситуацию с системами политической социализации в современной России. Какие сильные и слабые стороны есть в нынешней системе.

Напишите свои рекомендации по мерам, позволяющим повысить уровень политической активности граждан в современной России.

Проведенный анализ и сделанные рекомендации оформите в виде отчета.

Семинарское занятие № 3. Политическая психология лидерства.

Практическое задание. Посмотрите фильм «Бункер» (Der Untergang, 2004 г., реж. Оливер Хиршбигель). Проведите анализ отношений Гитлера со своими соратниками, ответив на следующие вопросы:

1. Каково отношение к Гитлеру у его соратников?

2. Как реагируют разные люди на приближающийся конец войны и капитуляцию?

3. Оцените действия Гитлера в фильме – насколько они эффективны, чем они мотивируются.

4. Как Гитлер оценивает своих соратников? Его ожидания относительно дальнейших действий соратников?

При просмотре фильма обратите внимание на следующее:

Наличие определенной политической картины мира у лидеров и их последователей диктует определенные действия, даже если эти действия противоречат общечеловеческой этике (ситуация, когда фрау Геббельс принимает решение отравить своих детей).

Проведенный анализ фильма оформите в виде отчета.

Семинарское занятие № 4. Психология малых групп в политике.

Практическое задание. Посмотрите фильм «Эксперимент» (2001 г., реж. Оливер Хиршбигель). Проведите анализ групповой динамики в группах «охранников» и «заключенных», ответив на следующие вопросы:

1) Что послужило спусковым механизмом для внутреннего объединения групп «охранников» и «заключенных»?

2) Как выявился лидер в каждой из групп? Какие ситуации поспособствовали появлению лидера в группах?

3) Как складывалось противостояние между группами «охранников» и «заключенных»? Какие факторы способствовали усилению этого противостояния?

4) Как происходило распределение властных полномочий среди участников каждой из групп?

5) Какие факторы повлияли на формирование авторитета лидеров в каждой из групп?

Проведенный анализ фильма оформите в виде отчета.

Семинарское занятие № 5 Психология больших социальных групп

Практическое задание. Сформулируйте основные потребности представителей разных классов, а также групп, выделенных по стилю жизни. Опишите, каким образом эти потребности будут реализовываться в политическом интересе, в политической деятельности представителей данных групп. Сформулируйте на основе потребностей данных групп основные пункты и позиции, которые должны будут включать программы политических партий, ориентированных на представление интересов данных классов и групп.

7. Темы лабораторных работ.

Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

8. Примерная тематика курсовых работ

Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

9. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

Контрольные вопросы к зачету

Понятие политической психологии. Объект, предмет, цели и задачи политической психологии. Поведенческий и деятельностный подходы в политической психологии. История политической психологии. Основные понятия и категории политической психологии: политическое сознание. Основные понятия и категории политической психологии: политическое самосознание. Основные понятия и категории политической психологии: коллективное бессознательное. Основные понятия и категории политической психологии: политическая культура. Основные понятия и категории политической психологии: политическая психика Основные понятия и категории политической психологии: политические установки и стереотипы. Основные положения теории З. Фрейда в контексте политической психологии. Основные положения теории в контексте политической психологии. Основные положения теории А. Адлера в контексте политической психологии. Основные положения теории В. Райха в контексте политической психологии. Политическая социализация личности. Этапы политической социализации. Политическое участие. Мотивы политического участия. Психология политического лидерства. Функции лидера, Теории возникновения лидерства. Типологии лидерства. Имидж как символическая структура. Построение имиджа как способ преодоления когнитивного диссонанса. Психология имиджа в контексте символического интеракционизма. Имидж, ориентированный на восприятие. Имидж, ориентированный на ощущение. Психология малых групп: групповая структура, динамика развития малых групп. Команды лидера. Организационная культура политической команды. Типы организационных культур. Психология командообразования. Распределение ролей в команде. Психология политической элиты. Психология политической оппозиции.

Контрольные вопросы к экзамену

Политическая психология как наука: цель, задачи, функции. Объект, предмет и методы политической психологии. Поведенческий и деятельностный подходы в политической психологии. Основные вехи истории политической психологии. Основные понятия и категории политической психологии. Место политической психологии среди других смежных дисциплин. Основные понятия и категории политической психологии: политическое сознание. Основные понятия и категории политической психологии: политическое самосознание. Основные понятия и категории политической психологии: коллективное бессознательное. Основные понятия и категории политической психологии: политическая культура. Основные понятия и категории политической психологии: политическая психика Основные понятия и категории политической психологии: политические установки и стереотипы. Основные положения теории З. Фрейда в контексте политической психологии. Основные положения теории в контексте политической психологии. Основные положения теории А. Адлера в контексте политической психологии. Основные положения теории В. Райха в контексте политической психологии. Политическая психология личности: политическая социализация. Политическое участие гражданина. Мотивы политического участия. Психология политического лидерства. Функции лидера, Теории возникновения лидерства. Типологии лидерства. Психология имиджа в контексте символического интеракционизма. Имидж, ориентированный на восприятие. Имидж, ориентированный на ощущение. Политическая психология лидерства. Понятие и виды малых групп. Динамика и структура малой группы. Политическая психология малых групп. Команды лидера: виды и особенности. Организационная культура политических команд. Типы организационных культур. Психология командообразования. Роли в команде. Психология политической элиты. Психология политической оппозиции. Политическая психология больших социальных групп. Политико-психологические особенности отдельных больших социальных групп (буржуазия, рабочий класс, крестьянство, интеллигенция, маргинальные и люмпенизированные слои). Политическая психология национально-этнических групп. Психология масс. Психология массовых политических настроений. Психология стихийных форм поведения в политике. Психология общения: понятие, функции, механизмы взаимопонимания. Манипулятивное воздействие: феномен и механизмы. Психологические аспекты защиты от манипуляции. Политическая реклама как метод психологического воздействия. Виды и функции политической рекламы. Психологические аспекты массовых коммуникаций. Методы политико-психологических исследований: политическая психология личности. Методы политико-психологических исследований: политическая психология малых групп. Методы политико-психологических исследований: политическая психология больших групп. Методы политико-психологических исследований: политическая психология масс. Политическая психология переговоров. Психология имиджа политического деятеля.

10. Образовательные технологии.

Все лекции курса читаются с использованием презентаций, что обеспечивает усвоение студентами учебного материала как аудиальным, так и визуальным способами.

Все лекционные и семинарские занятия ведутся в интерактивной форме. Кроме того, на семинарских занятиях и при самостоятельной подготовке активно используется работа в малых группах, что развивает не только профессиональные, но и коммуникативные компетенции студентов. В рамках семинарских занятий также используется проектный метод работы, позволяющий студентам выполнять комплексные ситуационные задания, направленные на обобщение изученного материала. На семинарских занятиях используется просмотр и анализ видеофильмов, как специальных профессиональных, так и художественных

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

11.1. Основная литература:

1. Андреев психология. – М.: Издательство «Весь мир», 2002. – 240 с.

2. Ольшанский политической психологии. – Екатеринбург: Деловая книга. 2001.

3. Ольшанский PR. – СПб.: Питер, 2003.

4. Политическая психология. Учебное пособие для вузов./ Под. Ред. , , – М.: Академический проспект, Екатеринбург: Деловая книга, 2001.

5. Социальная психология / Под ред. М.: ПЕР СЭ, 2002.

11.2. Дополнительная литература:

1. Технология власти. – М., 1992.

2. Белкин или призраки. – М.: Издательство «Олимп», 2000.

3. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп. – Екатеринбург: Изд-во «Литур», 2001. Избранные произведения. – М., 1990.

4. Бехтерев рефлексология. – Пг., 1921

5. Избранные произведения. – М., 1990.

6. Выготский сочинений. М.: 1982, т.1.

7. , Шестопал психология. – Ростов-н/Д. 1996

8. Дилигенский -политическая психология. – М., 1994.

9. Доценко манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 19с.

10. Егорова- Игры в солдатики. Политическая психология президентов. – М.: Группа компаний «Николло М», 2003.

11. Леонтьев . Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975.

12. Государь. – М., 1990.

13. «Чистые» и «грязные» технологии выборов: российский опыт. – М.: Дело, 1999.

14. Милованов и вождь: опыт типологии. – Ростов-н/Д., 1992.

15. Машина, творящая богов. – М.: Совершенство, 1998.

16. Б Психология имиджа. – М.: АспектПресс, 2002.

17. Политическая психология. – Л., 1992.

18. Политическая психология. / Под ред. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1992.

19. Политическая реклама. – М.: Центр политического консультирования «Николло М». 1999.

20. Политология: Энциклопедический словарь. – М., 1993.

21. Рощин психология. // Психологический журнал. – 1981– № I– С. 113– 121.

22. Социальная психология. – М., 1975.

23. Шестопал и политика. – М., 1988.

24. Этнопсихология. – М.: Академический проект, 1999.

25. Шестопал политики. – М., 1989.

26. Социальная психология. Ростов-н/Д.: Феникс, 2002

27. Улыбина обыденного сознания. М.: Смысл. 20с.

28. Улыбина сознание: структура и функции. Ставрополь: Изд-во СГУ, 1998 г. 209 с.

29. Фрейд 3., : 28-й президент США: Психологическое исследование. – М., 1992.

30. Юрьев в политическую психологию. – СПб.: -Петербургского университета, 1992.

12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Мультимедийная аудитория