Анализ деятельности Управляющего Совета
МБОУ г. Астрахани «СОШ № 59» за учебный год
Открытость и прозрачность, общественная привлекательность российского образования становятся все более актуальными в условиях модернизации. Реализации этих позиций в школах способствует деятельность управляющих советов. Сегодня такой совет, как орган общественного управления школой, является заказчиком образовательных услуг. Выпускник современной школы должен быть компетентным человеком, способным успешно действовать в сложных жизненных ситуациях, коммуникативным, обладающим активной социальной и творческой позицией, стремящимся к познанию, способным к самообразованию, имеющим собственную систему ценностей, уважающим личность и интересы окружающих людей. На создание условий формирования такой личности выпускника направлено взаимодействие управляющего совета и коллектива школы.
Управляющий совет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Астрахани «Средняя общеобразовательная школа № 59» – коллегиальный орган общественного управления, имеющий управленческие полномочия по решению стратегических вопросов функционирования и развития. С сентября 2010 года в школе работает новый состав Управляющего совета, включающий в себя избранных и кооптированных членов. В совет входят 15 человек: четверо педагогических работников, пятеро представителей родительской общественности, двое кооптированных членов, трое учащихся старших классов, директор школы. Председателем совета была избрана родительница из 3 б класса Карпенко подготовки материалов к заседаниям, выработки рекомендаций и проектов решений, а также для привлечения участников образовательного процесса и представителей общественности к работе при Управляющем Совете созданы четыре постоянно действующие комиссии:
1) финансово-экономическая,
2) учебно-воспитательная,
3) социально-правовая,
4) безопасности и благоустройства.
Приоритетными задачами Управляющего совета МБОУ г. Астрахани СОШ № 59 в учебном году являлись:
- Определение основных направлений развития школы;
- Обеспечение здоровых и безопасных условий обучения и воспитания;
- Нормативно-правовое регулирование деятельности.
Управляющий совет в учебном году осуществлял свою деятельность совместно со школьным сообществом и принимал решения, входящие в его компетенцию в соответствие с Уставом школы и положением об управляющем совете.
Заседания совета проводились регулярно, в соответствии с принятым планом на год при необходимом кворуме. Члены совета и комиссий активно и ответственно готовились к заседаниям, исследовали фактическое состояние дел в школе, работали с нормативной базой, школьной документацией, проектами решений. Всего в течение года состоялось пять заседаний Совета, на которых рассматривались вопросы организационного характера, стратегического планирования, финансовой деятельности, обеспечения здоровых и безопасных условий обучения школьников:
1. Публичный доклад директора школы за учебный год (при участии учебно-воспитательной и финансово-экономической комиссии).
2. Актуальные вопросы социальной защиты, антинаркотическое воспитание школьников (при участии социально-правовой комиссии).
3. Обеспечение безопасности (при участии комиссии по безопасности и благоустройству, финансово-экономической комиссии).
4. Организация горячего питания и медицинского обслуживания школьников (при участии комиссии по безопасности и благоустройству, финансово-экономической комиссии).
5. Благотворительность и меценатство, его правовые основы. Благотворительность в школе (при участии социально-правовой комиссии, комиссии по безопасности и благоустройству).
6. Закон РФ от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ. Изменение статуса школы, подготовка новой редакции устава (при участии социально-правовой комиссии).
7. Программа развития школы (при участии учебно-воспитательной комиссии).
8. Распределение стимулирующей части ФОТ (при участии финансово-экономической комиссии).
Публичный доклад директора школы, вопросы о правовых основах благотворительности, социальной защите и обеспечении безопасности, питания и медицинского обслуживания обучающихся школы рассматривались на совместных заседаниях управляющего совета и родительского комитета школы.
Деятельность совета не ограничивалась проведением заседаний.
Следует отметить, что членами совета при участии администрации школы были проведены в течение года обучающие семинары по проблемам: «Обеспечение государственно-общественного управления образованием на школьном уровне», «Статус и функции общественного наблюдателя при проведении процедур итоговой аттестации выпускников школы»; а также круглый стол «Основные полномочия и направления работы управляющего совета».
Членами комиссий управляющего совета регулярно проводились консультации с представительными органами участников образовательного процесса. В течение года совет координировал взаимодействие органов самоуправления – педагогического совета, родительского комитета, ученического совета «Лидер».
После проведения консультаций в качестве общественных наблюдателей были направлены на ГИА , ; на ЕГЭ –
Значимым и актуальным стало участие управляющего совета в разработке программы развития школы на пятилетний период годов. Совет провел серьезную работу по определению приоритетов развития школы, включив в обсуждение большую часть школьного сообщества.
В разработку новой редакции устава школы совет также внес вклад в той части, которая относится к его компетенции.
Кооптированные члены – начальник ОГПН Приволжского района , депутат думы Астраханской области – оказали большую консультативную помощь по вопросам обеспечения безопасности и организации благоприятных условии образовательного процесса. По предложению , с применением предоставленных им эскизов и материалов, были оформлены дополнительно к имеющимся два стенда по безопасности: «Уголок пожарной безопасности», «Человек и окружающая среда». оказал содействие в разработке проекта декларации пожарной безопасности школы.
По инициативе совета была проведена благотворительная акция по благоустройству помещений школы и пришкольной территории. В рамках этой акции комитет из числа родителей изыскал средства в сумме 39900 руб. и выполнил следующие работы: установил решетки и жалюзи на окна в пищеблоке, зеркало в рекреацию на первом этаже, металлическое ограждение газонов, приобрели уличные цветочные вазоны, приобрели и рассадили комнатные цветы в горшках. Хочется отметить, что двое родителей учеников начальной школы в рамках этой акции покрасили ограждение школы перед фасадом и детский городок на территории. Таким образом под руководством управляющего совета при участии родительской общественности решались проблемы благоустройства пищеблока, пришкольной территории.
Таким образом в учебном году управляющий совет полностью выполнял свои функции и реализовывал полномочия. Тем не менее, следует обратить внимание на ряд вопросов, которым следует уделить внимание в следующем году:
Необходимость более полного информирования общественности о работе управляющего совета на школьном сайте;
Организация платных дополнительных образовательных слуг в школе.
Председатель УС
