Разработка исторических интернет-ресурсов (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

____________

______ ________________2011 г.

РАЗРАБОТКА ИСТОРИЧЕСКИХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 030600.62 «История». Профиль «Историческая информатика»

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»

Автор работы: ___________

«___» ___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры новой истории и международных отношений

«___»__________2011 г.

Протокол №___

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»

Объем ____ стр.

Зав. кафедрой ___________

«___»__________2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института гуманитарных наук

«___»__________2011 г., протокол № ___

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель УМК ___________

«___»_________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Зав. методическим отделом УМУ ____________

«___»__________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра новой истории и международных отношений

СОКОВА З. Н.

РАЗРАБОТКА ИСТОРИЧЕСКИХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая учебная программа

для студентов очной формы обучения

направления 030600.62 «История».

Профиль «Историческая информатика»

Тюменский государственный университет

2011

Сокова исторических Интернет-ресурсов: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030600.62 «История» очной формы обучения. Профиль «Историческая информатика». - Тюмень, 2011. – 11 с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Учебно-методический комплекс «Разработка исторических Интернет-ресурсов» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой новой истории и международных отношений. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , заведующий кафедрой новой истории и международных отношений, кандидат исторических наук, доцент

© Тюменский государственный университет, 2011

© , 2011

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Цель курса – раскрыть теоретические и методические вопросы проектирования баз данных в исторических исследованиях.

Задачи курса:

осветить основные понятия теории баз данных, изучить разновидности моделей баз данных, основные походы к построению баз данных в исторических исследованиях; показать особенности применения технологии баз данных в исторических исследованиях; научить студентов самостоятельно создавать источнико-ориентированные и проблемно-ориентированные базы для решения исследовательских задач; сформировать навыки формирования запросов к существующим исследовательским базам данных; сформировать навыки создания документов различной формы, сформированной на основе информации, хранящейся в базе данных.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Б3 Профессиональный цикл. Дисциплина «Разработка исторических Интернет-ресурсов» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла и базируется на таких дисциплинах как «История средних веков», «Новая история», «Информатика» и др.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способностью изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способностью к социальной адаптации (ОК-6);

осознанием социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК-11);

способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-12).

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в научно-исследовательской деятельности:

способностью использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории (ПК-1);

способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ПК-5);

способностью понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6);

способностью к критическому восприятию концепций различных историографических школ (ПК-7);

способностью к использованию специальных знаний, полученных в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории (ПК-8).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать основные понятия теории баз данных, разновидности баз данных и их особенности, особенности реляционной модели базы данных, особенности создания баз, содержащих историческую информацию;

уметь определять предметную область, создавать информационно-логическую и даталогическую модели баз данных, проектировать реляционную базу данных (определять состав каждой таблицы, типы полей, ключ для каждой таблицы) в среде СУБД MS Access, определять ограничения целостности, представлять итоговые данные в различном виде (ответов на запросы, отчетов);

владеть навыками создания баз данных (библиографических, источнико-ориентированных, проблемно-ориентированных); ввода данных в таблицы базы данных; формирования запросов к базам данных, содержащих историческую информацию; визуализации данных баз, созданных в СУБД MS Access.

Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 6. Формы промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу 36 часов.

Тематический план дисциплины

Таблица 1.

6 семестр

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Интерактивные формы	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5		7	8	9
	Модуль 1. Проектирование баз данных
1.1	Технология проектирования БД	1-3	3		0	3	6	0-10
1.2	Создание базы данных в СУБД MS Access 2007	4-6	3		0	3	6	0-10
	Всего	6	6			6	12	0-20
	Модуль 2. Информационный поиск в базах данных
2.1	Сортировка данных и запросы в БД	6-9	3		0	3	6	0-10
2.2	Визуализация информации БД	10-12	3		0	3	6	0-10
	Всего	6	6			6	12	0-20
	Модуль 3. Исторические базы данных
3.1	Источнико-ориентированные и проблемно-ориентированные базы данных	13-15	3		0	3	6	0-11
3.2	Основные направления использования технологий баз данных на современном этапе	16-18	3		0	3	6	0-10
	Всего	6	6			6	12	0-21
	Итого (часов, баллов):	18	18		0	18	36	0-61
	В том числе в интерактивной форме		0		0