ЛИТЕРАТУРА.
УРОК: «ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ В ЛИРИКЕ. СТИХОТВОРЕНИЯ
М. Ю. ЛЕРМОНТОВА. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ПОЭМЫ «МЦЫРИ»
Представляем Вашему вниманию Методические рекомендации к планированию уроков литературы в 8 классе с использованием цифровых образовательных ресурсов по учебнику « Литература. Начальный курс» 8 кл. Ч.1 / Авт.-сост. . – М.: Мнемозина, 2000.
Предмет: Литература
Тема: Художественный образ в лирике. Стихотворения . История создания поэмы «Мцыри»
Класс: 8 класс
Автор:
Приемы работы с использованием цифровых образовательных ресурсов КМ-Школа:
1. Беседа по прочитанной дома статье «Художественный образ в лирике». Иллюстрация положений статьи стихотворениями, разобранными на прошлом уроке.
2. Прослушивание сообщения по вопросу домашнего задания: сопоставление стихотворений «Желанье» и «Узник». Обсуждение прослушанного. Дополнения.
Коллективный анализ стихотворения «Завещание». Трагизм и мужество,
выраженные в диалоге (ответ умирающего солдата своему земляку). Мастерство разговорной речи, переданное в стихотворении.
4. Обобщающее слово учителя о мотивах проанализированных стихотворений, их тематической близости поэме «Мцыри».
5. Знакомство с историей создания поэмы «Мцыри» по цифровому ресурсу: учебной статье «История создания поэмы “Мцыри” 1839 (прообраз героя поэмы, исток и смысл эпиграфа).
6. Домашнее задание: Прочитать статью «Из истории создания поэмы». Чтение поэмы «Мцыри» по учебнику-хрестоматии или цифровому ресурсу. Выполнить задания 1-2 к поэме.
