Учебный план (стр. 3 )

4. Учебная и производственная практика

Индекс	Наименование	Семестр	Недель
ПМ.01 УП.01 ПП.01 ПМ.02 УП.02 ПП.02 ПМ.03 УП.03 ПП.03 ПМ.04 УП.04 ПП.04 ПМ.05 УП.05	Учебная практика Производственная практика (по профилю специальности) Учебная практика Производственная практика (по профилю специальности) Учебная практика Производственная практика (по профилю специальности) Учебная практика Производственная практика (по профилю специальности) Учебная практика	4 4 4 4 5 6 5 6 6	1 1,2 1 1,2 1 0,9 1 0,9 1,8

5. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений

№	Наименование
	Кабинеты: социально-экономических дисциплин; иностранного языка; математики; экономики организации; статистики; менеджмента; документационного обеспечения управления; правового обеспечения профессиональной деятельности; бухгалтерского учета, налогообложения и аудита; финансов, денежного обращения и кредитов; экономической теории; теории бухгалтерского учета; анализа финансово-хозяйственной деятельности; безопасности жизнедеятельности и охраны труда;
	Лаборатории: информационных технологий в профессиональной деятельности; учебная бухгалтерия; Спортивный комплекс: спортивный зал; спортивная площадка; место для стрельбы;
	Залы: библиотека; читальный зал; актовый зал.

6. Государственная (итоговая) аттестация

6.1. Базовая подготовка

6.1.1. Дипломный проект

Выполнение дипломного проекта

с 18.05. по 14.06.

Защита дипломного проекта

с по 28.06.

7. Пояснения к учебному плану

Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования государственного бюджетного образовательного учреждения РМ СПО (ССУЗ) «Краснослободский аграрный техникум» разработан на основе следующих документов:

- Закон Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000-1 «Об образовании» (с последующими изменениями и дополнениями);

- Федеральный закон РФ от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением в стране обязательности общего образования» (в ред. Федерального закона от 01.01.2001 №49-ФЗ);

- Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской федерации в целях предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования»;

- Федеральный закон от 1 декабря 2007 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»;

- Постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 «Об отверждении правил участия объединений работодателей в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования;

- Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000;

- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 апреля 2010 г. № 000.

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «Об установлении перечня специальностей среднего профессионального образования» (в ред. приказа Минобрнауки РФ );

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. N 835 «Об установлении соответствия специальностей среднего профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, специальностям среднего профессионального образования, указанным в общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК , принятым и введенным в действие постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 01.01.01 г. п 276-ст (в ред. приказа Минобрнауки РФ от 01.01.2001 N 1244);

- Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.032004 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки РФ от 01.01.2001 N 164, от 01.01.2001 N 320, от 01.01.2001 N 427);

- Приказ Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 01.01.2001 N от 01.01.2001 N 889);

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 N 673 «Об утверждении Положения об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»;

- Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. «Об обязательном общем образовании»;

- Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. «Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисными учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- Письмо Департамента профессионального образования Минобрнауки России -696 «О Разъяснениях по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования/среднего профессионального образования»;

Организация учебного процесса

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю.

Оценка качества освоения профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются самостоятельно преподавателями в соответствии с Положением об оценке компетенций, знаний, умений и навыков обучающихся учебного заведения и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

оценка уровня освоения дисциплины;

оценка компетенций обучающихся;

При реализации ОПОП предусматриваются практики: учебная и производственная. Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуются как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются по каждому виду практики.

Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

Общеобразовательный цикл

Общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы СПО сформирован в соответствии с разъяснениями по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования (Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. ).

В соответствии с ФГОС СПО нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования, увеличен на 52 недели (1 год) из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 39 нед., промежуточная аттестация – 2 нед., каникулярное время – 11 нед. Учебное время, отведенное на обязательную учебную нагрузку (1404 час.) распределено на изучение базовых и профильных учебных дисциплин общеобразовательного цикла на основе выбранного профиля. При этом на ОБЖ отводится 70 часов (приказ Минобрнауки России ).

Формирование вариативной части ОПОП

Вариативная часть циклов ОПОП составляет 648 часов обязательной нагрузки. (972 часа максимальной нагрузки).

1. Введены новые дисциплины

Индекс циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов	Наименование циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов	Часов максимальной нагрузки	Часов обязательных учебных занятий	Коды формируемых компетенций
1	2	3	4	5
ОГСЭ.00	Общий гуманитарный и социально-экономический цикл	168	112
ОГСЭ.05 ОГСЭ.06	Русский язык и культура речи Иностранная разговорная речь	39 45	26 30	ОК 1-10
ОГСЭ.07	Психология общения	84	56	ОК 1-10
ЕН.00	Математический и общий естественно-научный цикл	48	32
ЕН.03	Экологические основы природопользования	48	32	ОК 1-10 ПК 1.1-1.6 ПК 2.1-2.4 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1-4.5

2. Оставшиеся часы вариативной части использованы для углубления и расширения подготовки, определяемой содержанием обязательной части ОПОП, получения дополнительных умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования

Индекс циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов	Наименование циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов	Часов максимальной нагрузки	Часов обязательных учебных занятий	Коды формируемых компетенций
1	2	3	4	5
П.00	Профессиональный цикл	756	504
ОП.00	Общепрофессиональные дисциплины	6	4
ОП.09	Аудит	4	2	ОК 1-10 ПК 1.1-1.4 ПК 2.1-2.4 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1-4.4
ОП.11	Безопасность жизнедеятельности	4	2	ОК 1-10 ПК 1.1-1.4 ПК 2.1-2.4 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1-4.5
ПМ.01	Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации	150	100	ОК 1-10 ПК 1.1-1.4
ПМ.02	Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации	150	100	ОК 1-10 ПК 2.1-2.4
ПМ.03	Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами	150	100	ОК 1-10 ПК 3.1-3.4
ПМ.04	Составление и использование бухгалтерской отчетности	150	100	ОК 1-10 ПК 4.1-4.4
ПМ.05	Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих	150	100	ОК 1-10 ПК 5.1-5.4

Формы проведения консультаций

Консультации предусматриваются в объем 100 часов на учебную группу на каждый учебный год. формы проведения консультаций: групповые и индивидуальные, которые проводятся письменно и устно. Групповые консультации проводятся при подготовке к промежуточным аттестациям, индивидуальные – при выполнении курсовых проектов (работ).

Формы проведения промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация проводится в форме зачете, дифференцированного зачета, экзамена, комбинированного и квалификационного экзамена.

Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей УД, МДК или практики.

Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится по УД или МДК в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки.

Промежуточная аттестация в форме комбинированного проводится по нескольким МДК внутри одного ПМ в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки.

Промежуточная аттестация в форме квалификационного экзамена проводится по МП в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки.

Количество экзаменов, в том числе комбинированных и квалификационных, в каждом учебном году не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (в их количество не входит дисциплина «Физическая культура»).

Промежуточная аттестация проходит в период сессии, а также межсессионный период по завершению изучения УД или ПМ.

Формы проведения государственной (итоговой) аттестации

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту дипломного проекта, тематика которого соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации определяется следующими документами:

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников образовательного учреждения среднего профессионального образования Российской Федерации (постановление Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию №10 от 01.01.2001);

- Рекомендации по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования (письмо Министерства образования Российской Федерации № ин/12-23 от 01.01.2001);

- Положение об организации итоговой государственной аттестации выпускников учебного заведения.

Получение рабочих профессий

Согласно перечню профессий рабочих, должностей служащих, рекомендуемых к освоению в рамках ОПОП, обучающиеся проходят профессиональную подготовку по программе 23369 «Кассир».

Обучение проходит путем перезачета дисциплин и практик, согласно Программе профессиональной подготовке профессии рабочих.

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по учебной работе

Председатели методических комиссий __________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________