МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(СПбГЭУ)

Филиал в г. Кизляре

Факультет Информатики и финансов

Кафедра экономики и бухгалтерского учета

УТВЕРЖДАЮ

директора

по учебно-методической работе

к. э.н., доцент

____________

«____»________________20__ г.

Рег. № _________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

АУДИТ

СД. 06

Специальность 080109 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Специализация «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в банках, финансовых предприятиях и других учреждениях»

Кизляр

2013

Рабочая программа составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 060Бухгалтерский учет, анализ и аудит № 000 эк/сп от 01.01.2001 г. и в соответствии с рабочим учебным планом специальности 060Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденным ректором СПбГИЭУ 31.08.2003 г. (с изменениями, приказ от 01.01.2001 г. № 1-158)

СОСТАВИТЕЛИ:

Ст. преподаватель

НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР

д-р. экон. наук, проф.

Обсуждено

На заседании кафедры Экономики и бухгалтерского учета

« ___ » ____________ 20__г., протокол № ____

ОДОБРЕНО:

Советом филиала

« ____ » ____________ 20__г., протокол № ____

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью преподавания дисциплины «Аудит» является обеспечение глубоких знаний в области методологии и методики аудита, воспитание практических навыков по организации проведения аудиторских проверок на предприятиях различного профиля, развитие контрольных функций бухгалтерского учета и их осуществления в учетной работе, овладение бухгалтерским учетом и аудитом как единой профессией.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В процессе изучения данной дисциплины решаются следующие задачи:

- раскрыть принципы и задачи формирования мнения аудитора о достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности;

- определить направления использования аудиторских заключений при обосновании финансовых решений;

- изучить организацию аудиторского контроля на предприятиях различных отраслей и организационно-правовых форм;

- изучить методики проведения аудиторских проверок в организациях по всем разделам бухгалтерского учета и отчетности;

- определить порядок взаимодействия предприятий и аудиторских организаций в осуществлении аудиторских проверок;

- раскрыть возможности использования контрольных функций бухгалтерского учета в организации и проведении внутреннего контроля на предприятиях.

Образовательная задача дисциплины состоит в обобщении ранее полученных знаний и комплексном представлении об организации аудиторской деятельности, методики проведения аудиторских проверок и подготовки аудиторского заключения.

Воспитательная задача направлена на развитие у студентов логического мышления, комплексного подхода к организации аудиторской деятельности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ И ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И

НАВЫКАМ СТУДЕНТА

Дисциплина «Аудит» является специальной дисциплиной в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 060Бухгалтерский учет, анализ и аудит. «Аудит» выступает одной из дисциплин, обеспечивающих профессиональную подготовку студентов по данной специальности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Изучивший дисциплину студент должен:

а) знать:

- систему нормативного регулирования аудиторской деятельности;

- методологию, методику и организацию аудита;

- методики планирования, составления программ и проведения аудиторских процедур;

- порядок обобщения и использования результатов аудиторской проверки;

- права, обязанности и ответственность экономических субъектов и аудиторских организаций в осуществлении аудита;

б) уметь:

- планировать, организовать и проводить аудиторскую проверку всех аспектов бухгалтерского учета и отчетности;

- разрабатывать программы аудиторских проверок;

- обобщать результаты проверок и составлять аудиторские заключения;

- разработать рекомендации руководству экономического субъекта по результатам аудиторской проверки;

- организовать и осуществить проверку состояния внутреннего контроля на предприятии;

- использовать результаты аудиторской проверки в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельностью.

Изучение дисциплины «Аудит» включает в себя лекции, практические занятия, выполнение курсовой работы, самостоятельную работу.

3. ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Объем часов учебной работы студента по формам обучения, по видам учебных занятий и самостоятельной работе представлен в таблицах 1, 2.

Таблица 1

Объем часов учебной работы студента специальности 080109 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Наименование раздела

Наименование темы дисциплины

Всего

часов

в том числе

Аудиторные

занятия по

формам обучения

из них

Самостоятельная работа по

формам обучения

лекции

практические

занятия

лаб. раб. и дел. игры для всех форм обучения

очная

очно-заочная (вечер-няя)

заочная

очная

очно-заочная (вечер-няя)

заочная

очная

очно-заочная (вечер-няя)

заочная

очная

очно-заочная (вечерня)

заочная

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Раздел 1. Основы аудита

Тема 1. Роль аудита в развитии функции контроля

1

0,5

1

0,5

1

2

Тема 2. Сущность аудита и его задачи

2

0,5

1

0,5

1

2

Тема 3. Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России

3

1,5

2

0,5

1

1

2

Тема 4. Профессиональная этика аудитора

1

0,5

1

0,5

1

2

Тема 5. Стандарты аудиторской деятельности

5

1

3

1

2

6

Тема 6. Организация подготовки аудиторской проверки

4

1

2

1

2

2

Тема 7. Оценка существенности и риска в процессе аудиторской проверки

1

0,5

1

0,5

1

2

Тема 8. Система организации внутреннего контроля и методы ее оценки

1

0,5

1

0,5

1

2

Тема 9. Организация аудиторской проверки и аудиторские процедуры

3

1

1

1

2

2

Тема 10. Роль аналитических процедур в аудиторской проверке

1

1

1

2

Продолжение таблицы 1

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5