Рабочая программа по окружающему миру (стр. 2 )

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

I КЛАСС 66 ч

Ведение (9 ч)

Мир вокруг нас, его многообразие. Учимся задавать вопросы об окружающем мире. Наша школа. Дорога от дома до школы.

Что и кто? (18 ч)

Что можно увидеть на небе днем и ночью? Солнце, его фор­ма. Облака, их состав; красота и причудливость облаков. Луна и звезды. Созвездие Большая Медведица.

Что можно увидеть под ногами? Камни, их разнообразие (по форме, размерам, цвету) и красота. Гранит, кремень, известняк.

Что растет на подоконнике и клумбе? Знакомство с отдель­ными представителями комнатных растений и растений цветни­ка (по выбору учителя).

Что это за дерево? Распознавание деревьев своей местности по листьям. Летняя и осенняя окраска листьев. Сосна и ель, их различение по общему виду, хвоинкам, шишкам.

Части растения: корень, стебель, лист, цветок, плод с семе­нами. Знакомство с разнообразием плодов и семян (по усмотре­нию учителя).

Кто такие насекомые, рыбы, птицы, звери? Знакомство с раз­нообразием животных, их внешним строением.

Что окружает нас дома? Разнообразие и назначение предме­тов домашнего обихода. Компьютер, его части и назначение (изу­чается по усмотрению учителя).

Обучение безопасному обращению с вещами, компьютером, домашними животными. Важнейшие дорожные знаки, сигналы светофора, правила перехода улицы.

Наша Родина — Россия. Природа, города, народы России (на примерах по выбору учителя). Наш город (село) — часть боль­шой страны.

Планета Земля, ее форма. Глобус — модель Земли. Суша и вода на Земле. Изображение нашей страны на глобусе.

Как, откуда и куда? (12 ч)

Река и море. Куда текут реки? Пресная и соленая вода.

Путь воды в наш дом. Канализация и очистные сооружения.

Роль электричества в быту. Откуда в наш дом приходит элек­тричество? Правила безопасного обращения с электроприбора­ми. Сборка простейшей электрической цепи (по усмотрению учи­теля).

Изучение свойств снега и льда. Откуда берутся снег и лед?

Как живут растения и животные? Знакомство с признаками живого и условиями, необходимыми для жизни организмов. Простейшие правила ухода за комнатными растениями, кош­кой, собакой. Птицы, прилетающие к кормушке. Забота о пти­цах зимой.

Как путешествует письмо? Откуда берутся хорошо известные детям продукты питания (например, шоколад, изюм, мед и др. по усмотрению учителя).

Откуда берутся бытовой мусор и вещества, загрязняющие окружающую среду? Как сделать Землю чище?

Где и когда? (9 ч)

Представление о времени. Настоящее, прошлое, будущее. Дни недели и времена года.

Холодные и жаркие районы Земли.

Перелетные птицы. Где они зимуют и как ученые узнали об этом?

Представление о далеком прошлом Земли. Динозавры — уди­вительные животные прошлого. Как ученые изучают динозав­ров?

Одежда людей в прошлом и теперь.

История велосипеда, его устройство. Велосипед в твоей жиз­ни. Правила безопасного обращения с велосипедом.

Профессии взрослых. Кем ты хочешь стать? Каким может быть окружающий мир в будущем? Зависит ли это от тебя?

Почему и зачем? (17 ч)

Солнце — ближайшая к Земле звезда. Форма и размеры звезд. Созвездие Льва. Луна — естественный спутник Земли. Почему на Луне не живут люди?

Почему идет дождь и дует ветер? Роль дождя и ветра в жиз­ни растений, животных, человека.

Звуки окружающего мира. Почему бывает эхо? Как беречь уши?

Цвета радуги. Почему радуга разноцветная?

Объяснение названий растений и животных (медуница, не­дотрога, жук-носорог и др. по усмотрению учителя). Что эти на­звания «рассказывают» о своих «хозяевах».

Почему в лесу нужно соблюдать тишину? Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек?

Разнообразие овощей и фруктов. Витамины. Почему овощи и фрукты перед едой надо мыть? Почему нужно чистить зубы и мыть руки?

Зачем мы спим ночью? Правила подготовки ко сну.

Зачем нужны автомобили? Устройство автомобиля. Автомо­били в прошлом и теперь. Какими могут быть автомобили бу­дущего?

Поезд и железная дорога. Поезда метро, пригородные поез­да, поезда дальнего следования.

Назначения самолетов. Устройство самолета. Самолеты в прошлом и теперь.

Назначение судов. Устройство судна. Спасательные средства на корабле. Зачем летают в космос? Искусственные спутники Земли, их назначение. Космические станции.

Экология — наука, которая учит нас бережно относиться к окружающему миру, к своей планете. 22 апреля — День Земли.

Заключение (1 ч)

Как мы находили ответы на свои вопросы. Роль наблюдений, опытов, книг и других источников информации в познании окружающего мира.

Формы и средства контроля

Проводятся тестирования в тетрадях на печатной основе «Окружающий мир. Тесты» 1 класс , , М. «Просвещение» 2010г.

Защита проектов:

«Моя малая Родина (Урок 20)

«Моя семья» (Урок 32)

«Мой класс и моя школа» (Урок 34)

«Мои домашние питомцы» (Урок 65)

Контрольная работа - 1.

Контрольная работа (Тест) Урок 61

Тест
Фамилия Имя ученика __________________________________

Прочитай задание, подумай, подчеркни правильный ответ:

1. Как называется дерево, которое на зиму сбрасывает хвоинки?

сосна;

пихта;

ель;

лиственница.

2. Как называется наша страна?

Россия;

Родина;

Советский Союз.

3. Какую форму имеет Земля?

шара;

овала;

квадрата.

4. Куда лучше всего вывезти мусор?

на перерабатывающий завод;

на речку;

в лес.

5. Какой город — столица нашей страны?

Москва;

Глазов;

Волгоград;

Санкт-Петербург.

6. За каким днем недели придет четверг?

за вторником;

за пятницей;

за средой.

7. Какой из перечисленных месяцев не является весенним.

март;

февраль;

май;

апрель.

8. Какая птица не улетает в теплые края.

ласточка;

соловей;

скворец;

дятел.

9. Что такое звезда?

созвездие;

маленькое солнце;

пылающий шар.

10. Какая звезда ближайшая к Земле?

Луна;

Сириус;

Солнце;

Регул.

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения	Наличие
Книгопечатная продукция
Окружающий мир. Рабочие программы. 1-4 классы Учебники Окружающий мир. Учебник. 1 класс. В 2ч. Ч.1 Окружающий мир. Учебник. 1 класс. В 2ч. Ч.2 Рабочие тетради Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 класс. В 2ч. Ч.1 Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 класс. В 2ч. Ч.2 Тесты , , Окружающий мир: Тесты: 1 класс Методические пособия , , Борисова мир: Поурочные разработки От земли до неба. Атлас-определитель: Пособие для учащихся начальных классов. Плешаков ёные страницы. Книга для учащихся начальных классов.	Имеется Имеется Имеется Имеется Имеется Имеется Имеется Приобрести В библиотеке
Печатные пособия
Плешаков по окружающему миру.	Частично
Компьютерные и информационно-коммуникативные средства
Электронные учебные пособия 1. Электронное сопровождение к учебнику «Окружающий мир» 1 класс.	Имеется
Технические средства обучения
Аудиторная доска с набором приспособлений для крепления карт и таблиц. Экспозиционный экран Телевизор. Видеоплейер. Персональный компьютер. Диапроектор Мультимедийный проектор	Имеется Приобрести Приобрести Приобрести Приобрести Приобрести Приобрести
Экранно-звуковые пособия
Видеофильмы (в том числе в цифровой форме) по природоведению, истории, обществознанию, этнографии народов России и мира. Аудиозаписи в соответствии с содержанием обучения (в том числе в цифровой форме)	Интернет ресурсы Интернет ресурсы
Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
Термометры для измерения температуры воздуха, воды. Термометр медицинский. Лупа. Компас. Часы с синхронизированными стрелками. Микроскоп. Лабораторное оборудование для проведения опытов и демонстраций в соответствии с содержанием обучения: для измерения веса ( весы рычажные, весы пружинные, наборы разновесов и т. д.), изучения свойств звука (камертоны, наушники и т. д.), поведения наблюдений за погодой (флюгер, компас и т. д.), по экологии (фильтры, красители пищевые и т. д.), измерительные приборы (в том числе цифровые) и п. п. Оборудование для уголка живой природы: аквариум, террариум, клетка для птиц, предметы ухода за растениями и животными. Рельефные модели (равнина, холм, гора, овраг). Модель «Торс человека с внутренними органами». Модели светофоров, дорожных знаков, средств транспорта. Муляжи овощей, фруктов, грибов с учётом содержания обучения. Макеты архитектурных сооружений, исторических памятников и т. п. (в том, числе – традиционного жилища народов России).	Приобрести В кабинете биологии В каб. биологии Приобрести В кааб. биологии В каб. физики Нет Приобрести Приобрести В каб. ОБЖ Имеется Интернет ресурсы
Натуральные объекты
Коллекции полезных ископаемых Коллекции плодов и семян растений. Гербарии культурных и дикорастущих растений. Живые объекты (комнатные растения, животные).	Имеется Приобрести Имеется Растения
Игры и игрушки
Настольные развивающие игры по тематике предмета «Окружающий мир» (лото, игры-путешествия) Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: дом, зоопарк, ферма, транспорт, магазин и др.) Наборы кукол в традиционных костюмах народов России. Наборы карандашей, красок, альбомов для рисования.	Приобрести Приобрести Приобрести Имеется
Оборудование класса
Ученические двухместные столы с комплектом стульев. Стол учительский с тумбой. Шкафы для хранения учеников, дидактических материалов, пособий и пр. Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала. Подставки для книг, держатели для карт и т. п.	Имеется Имеется Имеется Имеется Имеется

70%

Список таблиц:

1	Сливы. Вишня	1	Волки
2	Водные растения	2	Виноград
3	Зима в лесу	3
4	Львы	4	Хлопчатник
5	Волки	5	Лоси
6	Луг	6	Полевые культуры
7	Лиственница	7	Бамбук
8	Сорные растения	8	Хомяк
9	Раноцветущие растения	9	Осина
10	Виды дорог	10	Улицы города
11	Добыча нефти	11	Холмистая равнина и холм. Овраг
12	Пустыня	12	Смешанный лес
13	Лесоразработки	13	Тайга
14	Орешник	14	Картофель
15	Ель	15	Горох. Бобы
16	Рысь	16	Ориентирование по солнцу
17	Пшеница, рожь, овёс, ячмень, просо	17	Ежи
18	Сосновый бор	18	Магнолия
19	Ферганская долина	19	Холмистая равнина
20	Чайная плантация	20	Лиственница. Пихта
21	Мышцы	21	Добыча каменного угля
22	Степи	22	Тундра
23	Сосна обыкновенная	23	Сорные растения
24	Малина	24	Подсолнечник
25	Европейская еловая тайга	25	Широколиственный лес
26	Смородина	26	Липа
27	Белки	27	Пихта
28	Дятел	28	Обезьяны
29	Уж и гадюка	29	Ива
30	Луг	30	Моховые болота
31	Лён	31	Рис
32	Слон	32	Помидор
33	Кукуруза	33	Груша. Яблоня
34	Пустыня	34	Слоны
35	Абрикос	35	Западная тайга
36	Бахча	36	Лоси
37	Река и озеро	37	Источник и ручей
38	Дуб	38	Клён
39	Раннецветущие растения	39	Грибы
40	Смешанный лес	40	Птицы вороньего рода
41	Равнинная река	41	Внутренние органы
42	Белка	42	Берёза
43	Скотный двор колхоза	43	Белки
44	Липа	44	Черёмуха
45	Лесоразработка	45	Линия горизонта
46	Ворона, галка, сорока	46	Нервная система
47	Органы пищеварения	47	Скелет человека

Список оборудования

для фронтальных и лабораторных работ

1. Набор муляжей корнеплодов и плодов. Часть I

2. Набор муляжей корнеплодов и плодов. Часть II

3. Коллекция «Известняки»

4. Коллекция «Гранит и его составные части»

5. Гербарий сорных растений

6. Гербарий для начальной школы

7. Гербарий для начальной школы

8. Коллекция «Торф и продукты его переработки»

9. Гербарий для начальной школы

10.Гербарий дикорастущих растений

11.Набор стеклянных трубок

12.Коллекция «Лён»

13.Коллекция полезных ископаемых

14.Коллекция полезных ископаемых

15.Коллекция полезных ископаемых