Календарно-тематическое планирование
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Номер урока | Дата проведения | Тема урока | Количество часов | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовленности обучающихся | Контроль двигательных действий | ||
Легкая атлетика – 11 часов | |||||||||
1 | История развития легкой атлетики. Бег, старт с опорой на одну руку, специальные беговые упражнения | 1 | Изучение нового материала | Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни, профилактике вредных привычек. Правила поведения и техники безопасности при выполнении физических упражнений. Бег в медленном темпе до 3,5 мин. Специальные беговые упражнения. Старт с опорой на одну руку, ускорение 2х60м. Стартовый разгон. Подвижная игра «Лапта». | Знать требования безопасности и профилактики травматизма на уроках легкой атлетики. Уметь пробегать 60м с максимальной скоростью | ||||
2 | Бег, специальные беговые упражнения, правила соревнований. | 1 | повторения | Основные правила соревнований. Спортивная ходьба. Старт с опорой на одну руку, 20-30м Бег по дистанции 30-40 м. Эстафеты (встречные, линейные). Специальные беговые и прыжковые упражнения. Стартовый разгон. Развитие скоростных качеств. | Знать основные правила сор-ий. Уметь пробегать дистанцию 60м с максимальной скоростью. | «Губернаторские тесты» | |||
3 | Бег, старт с опорой на одну руку, специальные беговые упражнения | 1 | повторения | Влияние легкоатлетических упражнений на различные системы организма. Бег в медленном темпе до 4 мин. Специальные беговые упражнения. Старт с опорой на одну руку. Стартовый разгон. Повторный бег 2х30м. Развитие выносливости бег 1000м. Подвижная игра «Ловкие и меткие». | Знать влияние л/а упр-ий на различные системы орг-а. Уметь пробегать 60м с максимальной скоростью | ||||
4 | Бег, ускорения. Метание мяча, | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальные беговые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5 мин. Старт с опорой на одну руку. Ускорение 3х60м. Круговая эстафета. Метание мяча. | Уметь пробегать 60м с максимальной скоростью, демонстрировать технику метания малого мяча | Оценить технику высокого старта | |||
5 | Бег, высокий старт, специальные беговые упражнения, метание | 1 | повторения | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 5 мин. Бег 60м. Развитие общей выносливости бег 1200м. Игры и эстафеты с бегом и прыжками с этапами по 30м. | Уметь пробегать 60м с максимальной скоростью, демонстрировать технику метания малого мяча | ||||
6 | Бег, метание Мяча, Прыжки в длину. | 1 | Урок обобщающего повторения | Достижения отечественных и зарубежных спортсменов на Олимпийских играх. ускорением. Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 5 мин. Ускорение 3 раза по 40-50м. Бег 300м. Прыжки в длину, метание мяча с 3-5 шагов разбега. Развитие общей выносливости до 1200м. | Знать достижения спортсменов на Олимп. Играх. Уметь пробегать 60м с максимальной скоростью, демонстрировать технику метания малого мяча | ||||
7 | Беговые упражнения метания, бег. Прыжки в длину. Развитие выносливости. | 7 | Урок обобщающего повторения | Олимпийские игры древности и современности. Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 3 мин. Бег 500м. Метание мяча с 3-5 шагов разбега. Прыжок в длину. Развитие выносливости бег 1500м. | Уметь выполнять метание малого мяча с разбега. | Оценить технику метания мяча. | |||
8 | Развитие физических качеств. Прыжки в длину. Метание мяча | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5мин. Метание мяча. Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжки со скакалкой 140-150 прыжков в мин. Подвижные игры. Ходьба | Уметь пробегать с максимальной скоростью 60 метров. бегать в равномерном темпе до 10 мин. | Оценить метание мяча на результат. | |||
9 | Бег, Прыжок в длину с разбега Развитие выносливости. | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5мин. Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжки со скакалкой 140-150 прыжков в мин. Подвижные игры. Ходьба | Уметь прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 20 мин. | Бег 1500 м. на время | |||
10 | Развитие физических качеств. Прыжок в длину с разбега. Полоса препятствий | 1 | Урок обобщающего повторения. | Прыжок в длину с разбега Бег 20 мин. Полоса препятствий: старт лежа, бег 15м; преодоление препятствия высотой 1,5м (мальчики), девочки 50 прыжков через скакалку любым способом, проползание под 8 воротами высотой 50см., метание теннисного мяча из положения лежа, прыжок через ров 1,7м, бег 10м. «Лапта» Спортивные игры: футбол, волейбол. | Уметь прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 20 мин. | Оценить технику прыжка в длину с разбега | |||
11 | Развитие физических качеств. Прыжок в длину с разбега. Полоса препятствий. | 1 | Урок обобщающего повторения. | Прыжок в длину с разбега. Бег 20 мин. Полоса препятствий: старт лежа, бег 15м; преодоление препятствия высотой 1,5м (мальчики), девочки 50 прыжков через скакалку любым способом, проползание под 8 воротами высотой 50см., метание теннисного мяча из положения лежа, прыжок через ров 1,7м, бег 10м. «Лапта» Спортивные игры: футбол, волейбол. | Уметь прыгать в длину с разбега. | Оценить прыжок в длину на результат Тест по теории. | |||
Спортивные игры (баскетбол) 18 часов | |||||||||
12 | Стойки, перемещения. Правила соревнований. Ведение мяча, передачи. | 1 | Изучение нового материала | Техника безопасности на уроках по баскетболу. Официальные баскетбольные правила. Обязанности игроков и их права. Стойка баскетболиста, перемещения. Ведение мяча с изменением направления. Ловля и передача мяча одной рукой от плеча с места. Учебная игра по упрощенным правилам. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
13 | Перемещения, ведения, остановки, передачи, броски мяча. | 1 | повторения | Официальные баскетбольные правила. Передвижение игрока. Повороты с мячом. Остановка прыжком. Передача мяча на месте с пассивным сопротивлением защитника. Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. Бросок мяча в движении двумя руками снизу. Позиционное нападение с изменением позиции. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
14 | Перемещения, ведения, остановки, передачи, броски мяча. | 1 | повторения | Официальные баскетбольные правила. Передвижение игрока. Повороты с мячом. Остановка прыжком. Передача мяча на месте с пассивным сопротивлением защитника. Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. Бросок мяча в движении двумя руками снизу. Позиционное нападение с изменением позиции. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Оценить технику стоек и перемещений игрока. | |||
15 | Перемещения, ведения, остановки, передачи, броски мяча. | 1 | повторения | Официальные баскетбольные правила. Передвижение игрока. Повороты с мячом. Остановка прыжком. Передача мяча на месте с пассивным сопротивлением защитника. Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. Бросок мяча в движении двумя руками снизу. Позиционное нападение с изменением позиции. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
16 | Перемещения, ведения, остановки, передачи, броски мяча. | 1 | повторения | Официальные баскетбольные правила. Передвижение игрока. Повороты с мячом. Остановка прыжком. Передача мяча на месте с пассивным сопротивлением защитника. Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. Бросок мяча в движении двумя руками снизу. Позиционное нападение с изменением позиции. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
17 | Перемещения, ведения, остановки, передачи, броски мяча. | 1 | повторения | Официальные баскетбольные правила. Передвижение игрока. Повороты с мячом. Остановка прыжком. Передача мяча на месте с пассивным сопротивлением защитника. Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. Бросок мяча в движении двумя руками снизу. Позиционное нападение с изменением позиции. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Оценить ведение мяча | |||
18 | Передвижения, остановка. Ведение, передача и бросок мяча. | 1 | Обобщающего повторения | Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Передачи мяча разными способами в движении с пассивным сопротивлением игрока. Бросок мяча двумя руками от головы с места с сопротивлением. Быстрый прорыв 2х1, 3х1. Ведение мяча с сопротивлением. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
19 | Передвижения, остановка. Ведение, передача и бросок мяча. | 1 | Обобщающего повторения | Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Передачи мяча разными способами в движении с пассивным сопротивлением игрока. Бросок мяча двумя руками от головы с места с сопротивлением. Быстрый прорыв 2х1, 3х1. Ведение мяча с сопротивлением. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
20 | Передвижения, остановка. Ведение, передача и бросок мяча. | 1 | повторений | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Штрафной бросок. Игровые задания2х2, 3х3. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Оценить ловлю и передачу мяча двумя руками от груди | |||
21 | Передвижения, остановка. Ведение, передача и бросок мяча. | 1 | повторений | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Штрафной бросок. Игровые задания2х2, 3х3. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
22 | Передвижения, остановка. Ведение, передача и бросок мяча. | 1 | повторений | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение, передача, бросок. Штрафной бросок. Игровые задания2х2, 3х2. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Оценить бросок в кольцо после ведения | |||
23 | Сочетание различных приемов. Штрафные броски. | 1 | Обобщающего повторения | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение мяча, передача, бросок. Штрафной бросок. Нападение быстрым прорывом 2х1; 3х1. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Тест по теории | |||
24 | Сочетание различных приемов. Штрафные броски. | 1 | Обобщающего повторения | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение мяча, передача, бросок. Штрафной бросок. Нападение быстрым прорывом 2х1; 3х1. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Оценить технику вырывания и выбивания мяча. | |||
25 | Технические и тактические действия в баскетболе. | 1 | Комбинированный | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение мяча, передача, бросок. Штрафной бросок. Нападение быстрым прорывом 2х1; 3х1. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Оценить технику выполнения комбинации из 5 элементов | |||
26 | Технические и тактические действия в баскетболе. | 1 | Комбинированный | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение мяча, передача, бросок. Штрафной бросок. Нападение быстрым прорывом 2х1; 3х1. Учебная игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
27 | Технические и тактические действия в баскетболе. | 1 | Комбинированный | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение мяча, передача, бросок. Штрафной бросок. Нападение быстрым прорывом 2х1; 3х1. Уч. игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
28 | Технические и тактические действия в баскетболе. | 1 | Комбинированный | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение мяча, передача, бросок. Штрафной бросок. Нападение быстрым прорывом 2х1; 3х1. Уч. игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
29 | Технические и тактические действия в баскетболе. | 1 | Комбинированный | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение мяча, передача, бросок. Штрафной бросок. Нападение быстрым прорывом 2х1; 3х1. Уч. игра. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | ||||
Гимнастика – 18 часов | |||||||||
30 | Акробатические упражнения Лазанье по канату. Техника безопасности | 1 | Изучение нового материала | Техника безопасности на уроках гимнастики. Кувырок вперед, назад, стойка на лопатках. Два кувырка вперед слитно. Кувырок вперед в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами (М). Кувырок назад в полушпагат (Д). ОРУ с предметами. Лазанье по канату в три приема. Развитие координационных способностей. | Знать ТБ на уроках гимнастики, страховку и помощь при выполнении гимнастических упражнений Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации | ||||
31 | Акробатические упражнения. Лазанье по канату | 1 | Урок обобщающего повторения | Комплексы утренней и дыхательной гимнастики, гимнастика для глаз, физкультпауз (физкультминуток) элементы релаксации и аутотренинга. Два кувырка вперед слитно. Мост из положения стоя с помощью. Кувырок вперед в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами (М). Кувырок назад в полушпагат (Д). ОРУ с предметами. Лазанье по канату в три приема. Развитие координационных способностей. Два кувырка вперед слитно. Мост из положения стоя с помощью. ОРУ с предметами. Лазание по канату в три приёма. Развитие координационных способностей | Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации | ||||
32 | Акробатические упражнения. Лазанье по канату | 1 | Урок обобщающего повторения | Мост из положения стоя с помощью. Кувырок вперед в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами (М). Кувырок назад в полушпагат (Д). ОРУ с предметами. Лазанье по канату в три приема. Развитие координационных способностей. Два кувырка вперед слитно. Мост из положения стоя с помощью. ОРУ с предметами. Лазание по канату в три приёма. Развитие координационных способностей | Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации | ||||
33 | Акробатические упражнения. Лазанье по канату | 1 | Урок обобщающего повторения | Кувырок вперед в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами (М). Кувырок назад в полушпагат (Д).ОРУ с предметами. Лазанье по канату в три приема. Развитие координационных способностей. Два кувырка вперед слитно. Мост из положения стоя с помощью. ОРУ с предметами. Лазание по канату в три приёма. Развитие координационных способностей | Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации | Оценить технику акробатических упр. | |||
34 | Акробатическая комбинация. Лазанье по канату | 1 | Изучение нового материала | Акробатическая комбинация (мальчики.). И. п. – о. с. Стойка на голове и руках; Упор присев и кувырок вперед, ноги скрестно (правая перед левой); Поворот налево кругом, два кувырка назад в упор присев, длинный кувырок; Прыжок прогнувшись. О. с. Акробатическая комбинация (девочки). И. п. – о. с. Упор присев. Кувырок вперед в положение лежа на спине, руки вверх. Мост (держать). Опустится, сед ноги вместе. Перекат назад, стойка на лопатках (держать). Кувырок назад через плечо, полушпагат. Толчком упор присев и кувырок назад, прыжок прогнувшись.. | Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации | ||||
35 | Акробатическая комбинация. Лазанье по канату | 1 | Урок обобщающего повторения | Акробатическая комбинация (мальчики.). И. п. – о. с. Стойка на голове и руках; Упор присев и кувырок вперед, ноги скрестно (правая перед левой); Поворот налево кругом, два кувырка назад в упор присев, длинный кувырок; Прыжок прогнувшись. О. с. Акробатическая комбинация (девочки). И. п. – о. с. Упор присев. Кувырок вперед в положение лежа на спине, руки вверх. Мост (держать). Опустится, сед ноги вместе. Перекат назад, стойка на лопатках (держать). Кувырок назад через плечо, полушпагат. Толчком упор присев и кувырок назад, прыжок прогнувшись. | Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации | Лазание по канату на расстояние 4 м, 5 м, 6 м | |||
36 | Акробатическая комбинация. Лазанье по канату | 1 | Урок обобщающего повторения | Акробатическая комбинация (мальчики.). И. п. – о. с. Стойка на голове и руках; Упор присев и кувырок вперед, ноги скрестно (правая перед левой); Поворот налево кругом, два кувырка назад в упор присев, длинный кувырок; Прыжок прогнувшись. О. с. Акробатическая комбинация (девочки). И. п. – о. с. Упор присев. Кувырок вперед в положение лежа на спине, руки вверх. Мост (держать). Опустится, сед ноги вместе. Перекат назад, стойка на лопатках (держать). Кувырок назад через плечо, полушпагат. Толчком упор присев и кувырок назад, прыжок прогнувшись. | Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации | Оценить выполнение акробатической комбинации | |||
37 | Акробатическая комбинация. Лазанье по канату | 1 | Урок обобщающего повторения | Акробатическая комбинация (мальчики.). И. п. – о. с. Стойка на голове и руках; Упор присев и кувырок вперед, ноги скрестно (правая перед левой); Поворот налево кругом, два кувырка назад в упор присев, длинный кувырок; Прыжок прогнувшись. О. с. Акробатическая комбинация (девочки). И. п. – о. с. Упор присев. Кувырок вперед в положение лежа на спине, руки вверх. Мост (держать). Опустится, сед ноги вместе. Перекат назад, стойка на лопатках (держать). Кувырок назад через плечо, полушпагат. Толчком упор присев и кувырок назад, прыжок прогнувшись.. | Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации | ||||
38 | Акробатическая комбинация. Лазанье по канату | 1 | Урок обобщающего повторения | Акробатическая комбинация (мальчики.). И. п. – о. с. Стойка на голове и руках; Упор присев и кувырок вперед, ноги скрестно (правая перед левой); Поворот налево кругом, два кувырка назад в упор присев, длинный кувырок; Прыжок прогнувшись. О. с. Акробатическая комбинация (девочки). И. п. – о. с. Упор присев. Кувырок вперед в положение лежа на спине, руки вверх. Мост (держать). Опустится, сед ноги вместе. Перекат назад, стойка на лопатках (держать). Кувырок назад через плечо, полушпагат. Толчком упор присев и кувырок назад, прыжок прогнувшись.. | Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации | Оценить выполнение акробатической комбинации | |||
39 | Опорный прыжок, Строевые упражнения | 1 | Изучение нового материала | Перестроение из колонны по два в колонну по одному разведением и слиянием Опорный прыжок, согнув ноги (мальчики).. Прыжок ноги врозь (девочки). ОРУ с предметами. Прикладное значение гимнастики. Развитие скоростно-силовых качеств. Развитие силовых способностей. Игры. | Уметь выполнять опорный прыжок. | ||||
40 | Опорный прыжок, Строевые упражнения | 1 | Урок обобщающего повторения | Перестроение из колонны по два в колонну по одному разведением и слиянием Опорный прыжок, согнув ноги (мальчики).. Прыжок ноги врозь (девочки). ОРУ с предметами. Прикладное значение гимнастики. Развитие скоростно-силовых качеств. Развитие силовых способностей. Игры. | Уметь выполнять опорный прыжок | ||||
41 | Опорный прыжок, Строевые упражнения | 1 | Урок обобщающего повторения | Перестроение из колонны по два в колонну по одному разведением и слиянием Опорный прыжок, согнув ноги (мальчики).. Прыжок ноги врозь (девочки). ОРУ с предметами. Прикладное значение гимнастики. Развитие скоростно-силовых качеств. Развитие силовых способностей. Игры. | Уметь выполнять опорный прыжок | ||||
42 | Опорный прыжок, Строевые упражнения | 1 | Урок обобщающего повторения | Перестроение из колонны по два в колонну по одному разведением и слиянием Опорный прыжок, согнув ноги (мальчики).. Прыжок ноги врозь (девочки). ОРУ с предметами. Прикладное значение гимнастики. Развитие скоростно-силовых качеств. Развитие силовых способностей. Игры. | Уметь выполнять опорный прыжок | Прыжки на скакалке | |||
43 | Опорный прыжок, Строевые упражнения | 1 | Урок обобщающего повторения | Перестроение из колонны по два в колонну по одному разведением и слиянием Опорный прыжок, согнув ноги (мальчики).. Прыжок ноги врозь (девочки). ОРУ с предметами. Прикладное значение гимнастики. Развитие скоростно-силовых качеств. Развитие силовых способностей. Игры. | Уметь выполнять опорный прыжок | ||||
44 | Опорный прыжок, Строевые упражнения. | 1 | Урок обобщающего повторения | Перестроение из колонны по два в колонну по одному разведением и слиянием Опорный прыжок, согнув ноги (мальчики).. Прыжок ноги врозь (девочки). ОРУ с предметами. Прикладное значение гимнастики. Развитие скоростно-силовых качеств. Развитие силовых способностей. Игры. | Уметь выполнять опорный прыжок | Оценить технику опорного прыжка | |||
45 | Полоса препятствий. Висы, упоры. | 1 | Изучение нового материала | Выполнение команд поворотов в движении кругом; перестроение из колонны по одному в колонну по два, по четыре в движении. Перестроение из одной шеренги в шеренгу по два, по три. Разучивание техники упражнения в висе и упоре: Подъём переворотом. Эстафеты с мячами.. | Уметь выполнять комбинацию из разученных элементов, строевые упражнения | Тест по теории | |||
46 | Полоса препятствий. Висы, упоры. | 1 | Урок обобщающего повторения | Выполнение команд поворотов в движении кругом; перестроение из колонны по одному в колонну по два, по четыре в движении. Перестроение из одной шеренги в шеренгу по два, по три. Разучивание техники упражнения в висе и упоре: Подъём переворотом. Подтягивания в висе. Эстафеты с мячами. | Уметь выполнять комбинацию из разученных элементов, строевые упражнения | подтягивания | |||
47 | Полоса препятствий. Висы, упоры | 1 | Урок обобщающего повторения | Выполнение команд поворотов в движении кругом; перестроение из колонны по одному в колонну по два, по четыре в движении. Перестроение из одной шеренги в шеренгу по два, по три. Разучивание техники упражнения в висе и упоре: Подъём переворотом. Подтягивания в висе. Эстафеты с мячами | Уметь выполнять комбинацию из разученных элементов, строевые упражнения | подтягивания | |||
Лыжная подготовка 18часов. | |||||||||
48 | Инструктаж по ТБ на уроках лыжной подготовки Температурный режим, требования к одежде | 1 | Изучение нового материала | Правила поведения на уроках лыжной подготовки. Температурный режим, требования к одежде на занятиях лыжной подготовки. Инструктаж по технике безопасности на уроках лыжной подготовки. Подбор лыжного инвентаря. | Знать правила поведения на лыжах. Уметь правильно подбирать инвентарь. | ||||
49 | Лыжные мази. Скользящий шаг. Попеременный 2-хшажный ход. | 1 | Изучение нового материала | Лыжные мази. Парафин. Передвижение на лыжах по равнинной и пересеченной местности 500 м. Техника попеременного 2-хшажного хода. Имитационные упражнения. Подготовительные упражнения, направленные для рационального овладения скользящего шага, равновесия при одноопорном скольжении, согласованную работу рук и ног при передвижении на лыжах | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | Стр. 150-151 | |||
50 | Скользящий шаг. Попеременный 2-хшажный ход. | 1 | повторения | Передвижение на лыжах по равнинной и пересеченной местности 500 м. Техника попеременного 2-хшажного хода. Имитационные упражнения. Подготовительные упражнения, направленные для рационального овладения скользящего шага, равновесия при одноопорном скольжении, согласованную работу рук и ног при передвижении на лыжах. Эстафеты. | Уметь передвигаться на лыжах | Стр. 150-151 | |||
51 | Скользящий шаг. Попеременный 2-хшажный ход. | 1 | контрольный | Передвижение на лыжах по равнинной и пересеченной местности 500 м. Техника попеременного 2-хшажного хода. Имитационные упражнения. Подготовительные упражнения, направленные для рационального овладения скользящего шага, равновесия при одноопорном скольжении, согласованную работу рук и ног при передвижении на лыжах. Эстафеты. | Уметь передвигаться на лыжах | Оценить технику скользящего шага | |||
52 | Попеременный 2-хшажный ход. Одновременный одношажный ход | 1 | Изучение нового материала | Оказание первой помощи при травмах и обморожениях. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. (стартовый вариант). Ускорение отрезков мальчики-3х70м, девочки - 3х50м. Равномерное прохождение дистанции: мальчики - 4 км.; девочки – 3 км. | Уметь передвигаться на лыжах | Стр. 150-151 | |||
53 | Попеременный 2-хшажный ход. Одновременный одношажный ход | 1 | повторения | Подборка лыжной мази в соответствии с температурным режимом. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Ускорение отрезков мальчики 3х70м; девочки 3х50м. Равномерное прохождение дистанции мальчики - 4 км.; девочки – 3 км. | Уметь передвигаться на лыжах | Стр. 150-151 | |||
54 | Попеременный 2-хшажный ход. Одновременный одношажный ход | 1 | контрольный | Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Поворот переступанием. Прохождение дистанции 1 км. | Уметь передвигаться на лыжах | Оценить технику попеременного 2-хшажного хода | |||
55 | Коньковый ход. одновременный одношажный ход. | 1 | Обобщающего повторения | Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Ускорение коньковым ходом отрезки мальчики - 3х300м; девочки -2х250м. Равномерное прохождение дистанции мальчики – 3км; девочки 2,5км. | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
56 | Коньковый ход. одновременный одношажный ход. | 1 | Обобщающего повторения | Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Ускорение коньковым ходом отрезки мальчики - 3х300м; девочки -2х250м. Равномерное прохождение дистанции мальчики – 3км; девочки 2,5км. Спуски и подъемы. | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
57 | Коньковый ход. Одновременный одношажный ход Спуски и подъемы | 1 | Изучение нового материала | Коньковый ход. Одновременный одношажный ход. (стартовый вариант). Ускорение отрезков мальчики-3х70м, девочки - 3х50м. Равномерное прохождение дистанции: мальчики - 4 км.; девочки – 3 км. пуск прямо и наискось в основной стойке, средней стойке и низкой стойке. Торможение «плугом». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
58 | Коньковый ход. Одновременный одношажный ход. Спуски и подъемы | 1 | Изучение нового материала | Коньковый ход. Одновременный одношажный ход. Ускорение отрезков мальчики 3х70м; девочки 3х50м. Равномерное прохождение дистанции мальчики - 4 км.; девочки – 3 км. Спуски, торможение «плугом», подъем «ёлочкой». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
59 | Лыжные гонки | 1 | контрольный | Прохождение дистанции 2 км. Развитие выносливости. | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | 2км. на время | |||
60 | Коньковый ход. одновременный одношажный ход. Спуски и подъемы | 1 | Обобщающего повторения | Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Ускорение коньковым ходом отрезки мальчики - 3х300м; девочки -2х250м. Равномерное прохождение дистанции мальчики – 3км; девочки 2,5км. Спуски и подъемы. Спуск прямо и наискось в основной стойке, средней стойке и низкой стойке. Торможение «плугом». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
61 | Коньковый ход. Одновременный одношажный ход. Спуски, подъемы, торможения. | 1 | повторения | Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Ускорение коньковым ходом отрезки мальчики - 3х300м; девочки -2х250м. Равномерное прохождение дистанции мальчики – 3км; девочки 2,5км. Спуски и подъемы. Спуск прямо и наискось в основной стойке, средней стойке и низкой стойке. Торможение «плугом». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
62 | Коньковый ход Одновременный одношажный ход Спуски, подъемы, торможения. | 1 | контрольный | Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Ускорение коньковым ходом отрезки мальчики - 3х300м; девочки -2х250м. Равномерное прохождение дистанции мальчики – 3км; девочки 2,5км. Спуски и подъемы. Спуск прямо и наискось в основной стойке, средней стойке и низкой стойке. Торможение «плугом». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | Оценить технику одновременного одношажного хода | |||
63 | Применение лыжных ходов. Спуски, подъемы, торможения. | 1 | Комбинированный | Правила соревнований по лыжному спорту. Гонка с преследованием (применяя лыжные хода). Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Прохождение отрезков в быстром темпе мальчики – 3х100м и 3х500м, девочки – 2х100м и 3х400м. Спуски, торможение «плугом», подъем «полуёлочкой». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
64 | Применение лыжных ходов, горная часть | 1 | Комбинированный | Развитие выносливости. Прохождение отрезков в быстром темпе. Мальчики: 3х100м; 3х1000м. Девочки: 3х80м; 3х800м. Торможение «плугом», подъем «елочкой». повороты переступанием. | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | 3км. на время | |||
65 | Применение лыжных ходов, горная часть | 1 | Обобщающего повторения | Применение техники лыжных ходов в играх и эстафетах для развития физических качеств. Прохождение отрезков в быстром темпе Мальчики – 3х100м и 3х500м, девочки – 2х100м и 3х400м. Горная часть. Спуск в низкой стойке, подъем «елочкой». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | Оценить технику подъемов, торможений | |||
Лыжная подготовка 7 часов (вариативная часть) | |||||||||
66 | Лыжные гонки | 1 | контрольный | Прохождение дистанции 2 км. Развитие выносливости. | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | 2км. на время | |||
67 | Коньковый ход. одновременный одношажный ход. Спуски и подъемы | 1 | Обобщающего повторения | Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Ускорение коньковым ходом отрезки мальчики - 3х300м; девочки -2х250м. Равномерное прохождение дистанции мальчики – 3км; девочки 2,5км. Спуски и подъемы. Спуск прямо и наискось в основной стойке, средней стойке и низкой стойке. Торможение «плугом». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
68 | Коньковый ход. Одновременный одношажный ход Спуски, подъемы, торможения. | 1 | повторения | Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Ускорение коньковым ходом отрезки мальчики - 3х300м; девочки -2х250м. Равномерное прохождение дистанции мальчики – 3км; девочки 2,5км. Спуски и подъемы. Спуск прямо и наискось в основной стойке, средней стойке и низкой стойке. Торможение «плугом». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
69 | Коньковый ход Одновременный одношажный ход Спуски, подъемы, торможения. | 1 | контрольный | Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Ускорение коньковым ходом отрезки мальчики - 3х300м; девочки -2х250м. Равномерное прохождение дистанции мальчики – 3км; девочки 2,5км. Спуски и подъемы. Спуск прямо и наискось в основной стойке, средней стойке и низкой стойке. Торможение «плугом». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | Оценить технику одновременного одношажного хода | |||
70 | Применение лыжных ходов. Спуски, подъемы, торможения. | 1 | Комбинированный | Правила соревнований по лыжному спорту. Гонка с преследованием (применяя лыжные хода). Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Прохождение отрезков в быстром темпе мальчики – 3х100м и 3х500м, девочки – 2х100м и 3х400м. Спуски, торможение «плугом», подъем «полуёлочкой». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
71 | Лыжная эстафета. | 1 | Комбинированный | Развитие скоростной выносливости. Лыжная эстафета. Прохождение дистанции 2,5 км. Горная часть. Оценить работу рук при применении лыжных ходов. | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
72 | Применение лыжных ходов, повороты переступанием и «плугом». | 1 | Обобщающего повторения | Коньковый ход. Попеременный двухшажный ход. Одновременный одношажный ход. Развитие скоростной выносливости. Прохождение отрезков в быстром темпе Мальчики – 2х1км. девочки – 2х0,5км. Спуск прямо и наискось в основной стойке, средней стойке и низкой стойке. Торможение «плугом». | Уметь выполнять технику способов передвижения на лыжах | ||||
Легкая атлетика – 6 часов (вариативная часть) | |||||||||
73 | Прыжок в высоту. | 1 | Изучение нового материала | Т. Б.при занятиях легкой атлетикой прыжки в высоту. Специальные прыжковые упражнения. Подбор разбега. Техника прыжка в высоту. | Уметь прыгать в высоту с разбега, | ||||
74 | Прыжок в высоту. | 1 | повторения | Специальные прыжковые упражнения. Преодоление планки и выполнение приземления. Прыжок в высоту. Развитие прыгучести. | Уметь прыгать в высоту с разбега, | ||||
75 | Прыжок в высоту. | 1 | Комбинированный | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Прыжок в высоту. Развитие физических качеств. Линейные эстафеты. | Уметь прыгать в высоту с разбега, | ||||
76 | Прыжок в высоту | 1 | Контрольный | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Прыжок в высоту. Развитие физических качеств. Линейные эстафеты. | Уметь прыгать в высоту с разбега, | ||||
77 | Прыжок в высоту | 1 | Комбинированный | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Прыжок в высоту. Развитие физических качеств. Линейные эстафеты. | Уметь прыгать в высоту с разбега, | Техника прыжка в высоту | |||
78 | Прыжок в высоту | 1 | Контрольный | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Прыжок в высоту. Развитие физических качеств. Линейные эстафеты. | Уметь прыгать в высоту с разбега, | Прыжок в высоту на результат | |||
Волейбол 14 часов (вариативная часть) | |||||||||
79 | Стойки и передвижения игрока. Передача и приём мяча | 1 | Изучение нового материала | Техника безопасности на уроках по волейболу. Правила соревнований по волейболу. Технические приемы в волейболе: стойки и перемещения игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку. Нижняя прямая подача. Эстафеты с использованием технических приемов. Учебная игра в волейбол. | Знать соблюдение правил техники безопасности на уроках. Уметь играть в волейбол по упрощённым правилам, передачи и приёмы мяча после передвижения | ||||
80 | Стойки и передвижение игрока. Передача и приём мяча | 1 | Урок обобщающего повторения | Терминология в игре. Технические приемы в волейболе: стойки и перемещения игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками (в парах, тройках, в кругу, по диагонали). Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять передачу мяча сверху двумя руками в парах и над собой. | ||||
81 | Стойки и передвижение игрока. Передача и приём мяча | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы. | Оценить технику стоек и перемещений игрока | |||
82 | Передача и приём мяча Подачи мяча. | 1 | Изучение нового материала | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Верхняя прямая подача Нижняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы. | ||||
83 | Передача и приём мяча Подачи мяча. | 1 | Изучение нового материала | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Верхняя прямая подача Нижняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы. | ||||
84 | Передача и приём мяча Подачи мяча. | 1 | Изучение нового материала | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Верхняя прямая подача Нижняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы. | ||||
85 | Подачи мяча. Прямой нападающий удар | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Нападающий удар после подбрасывания партнёром. Верхняя прямая подача. Нижняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы. | Оценка техники передачи и приема мяча. | |||
86 | Подачи мяча. Прямой нападающий удар | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Нападающий удар после подбрасывания партнёром. Тактика свободного нападения Нижняя прямая подача. Верхняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы. | ||||
87 | Подачи мяча. Прямой нападающий удар | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Нападающий удар после подбрасывания партнёром. Тактика свободного нападения Нижняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы. | Оценка техники нижний прямой подачи | |||
88 | Прямой нападающий удар Тактика свободного нападения. | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Нападающий удар после подбрасывания партнёром. Тактика свободного нападения Нижняя прямая подача. Верхняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы | Оценка техники верхней прямой подачи | |||
89 | Технические приемы: передачи, подачи, учебная игра, нападающий удар. | 1 | Урок обобщающего повторения. | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Нападающий удар после подбрасывания партнёром. Тактика свободного нападения Нижняя прямая подача. Верхняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы | ||||
90 | Технические приемы: передачи, подачи, учебная игра, нападающий удар. | 1 | Урок обобщающего повторения. | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Нападающий удар после подбрасывания партнёром. Тактика свободного нападения Нижняя прямая подача. Верхняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы | ||||
91 | Технические приемы: передачи, подачи, учебная игра, нападающий удар. | 1 | Урок обобщающего повторения. | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Нападающий удар после подбрасывания партнёром. Тактика свободного нападения Нижняя прямая подача. Верхняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы | Тест по теории | |||
92 | Технические приемы: передачи, подачи, учебная игра, нападающий удар. | 1 | Урок обобщающего повторения. | Специальная волейбольная разминка. Стойки и перемещения игрока. Передачи мяча в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Нападающий удар после подбрасывания партнёром. Тактика свободного нападения Нижняя прямая подача. Верхняя прямая подача. Работа в тройках. Учебная игра в волейбол. | Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам. Выполнять технические приемы | ||||
Легкая атлетика – 10 часов | |||||||||
93 | Бег. метание мяча. | 1 | Повторения | Специальные беговые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5 мин. Старт с опорой на одну руку. Ускорение 3х60м. Круговая эстафета. Метание мяча. | Уметь пробегать с максимальной скоростью 60 метров, прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 12 мин. | ||||
94 | Бег. Метание мяча. | 1 | Комбинированный | Специальные беговые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5 мин. Старт с опорой на одну руку. Ускорение 3х60м. Круговая эстафета. Метание мяча. | Уметь пробегать с максимальной скоростью 60 метров, прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 12 мин | ||||
95 | Бег. Метание мяча | 1 | Комбинированный | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 5 мин. Бег 60м. Развитие общей выносливости бег 1200м. Игры и эстафеты с бегом и прыжками с этапами по 30м. | Уметь метать малый мяч, прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 15 мин | ||||
96 | Бег. Развитие физических качеств. | 1 | Комбинированный | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5мин. Метание мяча. Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжки со скакалкой 140-150 прыжков в мин. Подвижные игры. | Уметь метать малый мяч, бегать в равномерном темпе до 15 мин | Метание мяча на результат | |||
97 | Специальные беговые упражнения, бег. | 1 | Комбинированный | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5мин. Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжки со скакалкой 140-150 прыжков в мин. Подвижные игры. Ходьба | Уметь пробегать с максимальной скоростью 30 м высокого страта | Бег 60 м. | |||
98 | Беговые упражнения Прыжок в длину с разбега | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5мин. Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжки со скакалкой 140-150 прыжков в мин. Подвижные игры. Ходьба | Уметь прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 20 мин. | ||||
99 | Беговые упражнения Прыжок в длину с разбега | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5мин. Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжки со скакалкой 140-150 прыжков в мин. Подвижные игры. Ходьба | Уметь прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 20 мин. | ||||
100 | Беговые упражнения Прыжок в длину с разбега | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5мин. Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжки со скакалкой 140-150 прыжков в мин. Подвижные игры. Ходьба | Уметь прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 20 мин. | ||||
101 | Беговые упражнения Прыжок в длину с разбега | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5мин. Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжки со скакалкой 140-150 прыжков в мин. Подвижные игры. Ходьба | Уметь прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 20 мин. | ||||
102 | Бег, Прыжок в длину с разбега | 1 | Урок обобщающего повторения | Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег в медленном темпе до 4,5мин. Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжки со скакалкой 140-150 прыжков в мин. Подвижные игры. Ходьба | Уметь прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 20 мин. | Бег 1500 м. на время | |||
103 | Развитие физических качеств. Прыжок в длину с разбега | 1 | Урок обобщающего повторения | Повторить технику беговых упражнений; развитие физических качеств; Бег в медленном темпе 4-5 мин. ОРУ. Специальные упражнения. Кросс 1000м. Спортивные и подвижные игры, направленные на развитие выносливости. Бег «трусцой» или бег в чередовании с ходьбой 2-3 мин. Прыжок в длину с разбега. | Уметь прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 20 мин. | Тест по теории | |||
104 | Развитие физических качеств. Прыжок в длину с разбега | 1 | Урок обобщающего повторения | Повторить технику беговых упражнений; развитие физических качеств; Бег в медленном темпе 4-5 мин. ОРУ. Специальные упражнения. Кросс 1000м. Спортивные и подвижные игры, направленные на развитие выносливости. Бег «трусцой» или бег в чередовании с ходьбой 2-3 мин. Прыжок в длину с разбега. | Уметь прыгать в длину с разбега, бегать в равномерном темпе до 20 мин. | «губернаторские тесты» | |||
105 | Развитие физических качеств. Прыжок в длину с разбега | 1 | Урок обобщающего повторения | Повторить технику беговых упражнений; развитие физических качеств; Бег в медленном темпе 4-5 мин. ОРУ. Специальные упражнения. Кросс 1000м. Спортивные и подвижные игры, направленные на развитие выносливости. Бег «трусцой» или бег в чередовании с ходьбой 2-3 мин. Прыжок в длину с разбега. Подведение итогов за год. | Уметь прыгать в длину с разбега. | Оценить прыжок в длину на результат Тест по теории. | |||


