Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Методика проведения практических занятий - дело индивидуальное, и у каждого преподавателя складывается собственная система приёмов и методов проведения учебного занятия. Тем не менее, необходимо сформулировать некоторые общие требования к методике проведения практических занятий.
Практические занятия должны сочетать в себе как элементы «практического» подхода, в котором главным является решение казусов, так и элементы «теоретического» подхода, при котором на занятие выносятся только теоретические вопросы», а практическим уделяется второстепенное место.
В начале занятия целесообразно назвать тему, кратко напомнить, что было сделано на предыдущем учебном занятии. После описанной предварительной стадии представляется необходимым предложить студентам обсудить несколько теоретических вопросов по теме. Рассмотрение таких вопросов необходимо в целях контроля за работой студентов. У студента вырабатывается потребность изучать литературу, формировать позицию по спорным вопросам. Необходимо соблюдать баланс времени между теоретической и практической частью занятия. Кроме того, необходимо отметить, что теоретические вопросы могут рассматриваться, не только в начале занятия, но и после решения очередной задачи, и в ходе решения задач.
Весьма ответственной стадией практического занятия является решение задач (казусов).
Решение задач является одним из форм самостоятельной работы студента. Задачи должны быть решены обязательно письменно. Отказ от этого требования, предъявляемого к студентам, ведет к тому, что встречаются случаи, когда студент без предварительной домашней подготовки пытается импровизировать. В подобных ситуациях, как правило, в проведение занятия вносятся элементы неорганизованности. У некоторых студентов может возникнуть впечатление о возможности «облегчённого», без приложения усилий прохождения практических занятий.
На практическое занятие должно быть вынесено такое количество задач, которое бы полностью позволило охватить все важнейшие вопросы темы и детально выявить их усвоение студентами. Важно заранее запланировать частичные изменения фабулы задачи с решением различных вариантов. Такой подход, на взгляд составителя УМКД, приближает решение задач к запросам жизни, заставляет студентов оперативно мыслить, и, таким образом, обогащает занятие.
Решение задач (казусов) должно быть развёрнутым, подробным, мотивированным, со ссылкой на источники международного и внутригосударственного права.
При этом в качестве требования необходимо выдвинуть, чтобы студенты имели в наличие на занятии те источники, которыми они руководствовались при решении казуса, могли в них свободно ориентироваться и понимать содержание.
Преподавателю необходимо вовлекать как можно большее число студентов в обсуждение казуса. Однако выступления студентов нельзя пускать на «самотёк». Преподаватель должен активно и оперативно руководить ходом обсуждения темы, ставить вопросы, которые обойдены вниманием выступающих.
После подробного обсуждения всех наиболее важных вопросов, относящихся к казусу, и рассмотренных его вариантов преподаватель поводит итоги дискуссии. Он даёт правильное решение казуса и рассмотренных вариантов, характеризует выступления студентов, разъясняет допущенные ошибки и неточности. Заключение преподавателя должно быть убедительным и подкрепляться ссылками на правовые источники.
6.2.1.2 Методические указания к практическим занятиям
Самостоятельная работа студента по подготовке к практическим занятиям включает в себя изучение источников международного права, рекомендуемой учебной, научной и периодической литературы, по соответствующим темам практических занятий, предусмотренных тематическим планом изучения дисциплины «Международное право», подготовку устных вступлений по всем вопросам семинара, а т. ж. решение практических задач (казусов).
При подготовке к теме практического занятия № 1 «Принципы международного права» студенту необходимо обратить внимание на то, что современное международное право отличается от классического международного права своими основными принципами. Поэтому следует сначала изучить, каково было содержание принципов в классическом международном праве и как оно изменилось в современном международном праве, а также как это изменение нашло отражение в международных документах, закрепляющих общепризнанные принципы. Следует также учитывать, что современное международное право характеризуется появлением новых принципов.
При подготовке к теме практического занятия № 2 «Реализация норм международного права» необходимо изучить дефиниции института «Взаимодействие международного и внутригосударственного права». Затем следует проанализировать основные формы реализации норм международного права, описать международный и внутригосударственный механизм реализации норм международного права. Предметом изучения в рамках данной темы практического занятия являются и вопросы о правовом основании судебного применения норм международного права, о применении норм международного права в деятельности правоохранительных и судебных органов.
При подготовке к теме практического занятия № 3 «Субъекты дипломатического и консульского права: постоянные представительства при международных организациях; торговые представительства; специальные миссии; международные конференции» необходимо изучить основные источники дипломатического и консульского права. Анализ соответствующих источников международного права позволит описать специфику правового статуса таких субъектов дипломатического и консульского права как постоянные представительства при международных организациях, торговые представительства, специальные миссии, международные конференции.
При подготовке к теме практического занятия № 4 «Субъекты права международных организаций: ООН, ОБСЕ, Европейский союз, Совет Европы, СНГ, ЕврАзЭС, ЕЭП» следует учитывать, что международные организации играют значительную роль в мировой политике, и изучение их роли как инструмента поддержания международного мира и сотрудничества относится к числу важнейших задач международного права.
При подготовке к данной теме студент должен учесть специфику международных организаций как субъектов международного права и уделить особое внимание признакам международных организаций. Главным признаком международной организации как субъекта международного права является признак, согласно которому учредительный акт, устав международной организации - это международный договор. Именно этот признак определяет правовую природу международной организации, её договорную правоспособность и ответственность.
Обычно студенты испытывают трудности при ответе на вопрос о видах прав международных организаций. Отвечая на этот вопрос следует опираться на положения Венской конвенции 1986 года о праве договоров между государствами и международными организациями или между международными организациями и Венской конвенция 1975 года о представительстве государств в их отношениях с международными организациями универсального характера.
При подготовке к теме практического занятия № 5 «Правовое регулирование разоружения и сокращения разоружения» следует изучить основные источники права международной безопасности. Знание основных понятий данного института и его принципов позволит описать специфику правового регулирования разоружения и сокращения разоружения.
При подготовке к теме практического занятия № 6 «Разрешение международных экономических споров» следует учитывать, что современное мировое развитие характеризуется объективной необходимостью международного сотрудничества в экономической и научно-технической областях.
Международные экономические отношения призваны сыграть важнейшую роль в решении некоторых глобальных проблем. Поэтому данная тема очень важна для изучения.
При подготовке к данной теме студент должен обратить внимание на особенности международно-правового регулирования деятельности субъектов международного права в этих областях. Следует обратить особое внимание на резолюции международных организаций в области международных экономических отношений как вспомогательного средства для определения норм международного права.
В международных экономических отношениях большую роль играют различные международные органы и организации, поэтому следует обратить внимание деятельность ЮНСИТРАЛ, ЮНКТАД, ЮНИДО, МВФ, Всемирного банка.
При подготовке к теме практического занятия № 7 «Международные организации по охране окружающей среды» следует раскрыть понятие и принципы международного экологического права, провести системный анализ источников международного экологического права. Знание основных дефиниций, принципов и содержание источников позволит привести качественную характеристику международных организаций по охране окружающей среды.
При подготовке к теме практического занятия № 8 «Международный Суд ООН и его деятельность по разрешению международных споров», при подгготовке к практическому заданию следует изучить суть и содержание таких категорий, как «международный спор», «международные переговоры и консультации», «международные следственные и согласительные комиссии». используя нормы международного права, учебную и научную литературу, необходимо описать статус Международного Суда ООН, специфику его деятельность по разрешению международных споров.
При подготовке к теме практического занятия № 9 «Участники вооруженных конфликтов» следует учитывать, что международное право в период вооруженных конфликтов или – международное гуманитарное право (МГП) является одной из отраслей международного права, берущее свое начало с древних времен. При подготовке к данной теме студен-там необходимо обратить внимание на то, что в юридической литературе встречаются различные названия этой отрасли: «право вооруженных конфликтов»; «международное гуманитарное право»; «право войны»; «законы и обычаи войны». Не-которые авторы подразделяют право, применяемое в период вооруженных конфликтов на «право Гааги» как системы норм, направленной на ограничение методов и средств ведения войны, и «право Женевы», направленное на защиту жертв войны. Важнейшим аспектом данной темы является связь международного гуманитарного права с правом международной безопасности, с ответственностью в международном праве. Кроме того, при подготовке к данной теме необходимо вновь обратиться к деятельности ООН, в особенности Совета Безопасности ООН, а также определить роль Международного Комитета Красного Креста в прогрессивном развитии МГП.
6.2.2 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий
6.2.2.1 Программное обеспечение для выполнения практических работ
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
№ п/п | Веб-сайт | Режим доступа: |
1 Органы государственной власти | ||
1.1 | Федеральное собрание Российской Федерации | http://***** |
1.2 | Президент Российской Федерации | http://президент. рф |
1.3 | Правительство Российской Федерации | http://правительство. рф |
1.4 | Министерство иностранных дел Российской Федерации | http://www. ***** |
2 Международные организации | ||
2.1 | Евросоюз | http://www. |
2.2 | Организация объединенных наций | http://www. un. org/ru |
3 Официальные источники опубликования нормативных правовых актов | ||
2.1 | http://www. *****/ | |
2.2 | Российская газета | http://www. ***** |
2.3 | Официальный интернет-портал правовой информации | http://www. ***** |
4 Справочные правовые системы | ||
4.1 | СПС КонсультанПлюс | http://www. ***** |
4.2 | СПС Горант | http://www. ***** |
5 Электронные библиотечные системы | ||
4.1 | Университетская библиотека онлайн | http://www. ***** |
4.2 | ЭБС издательства «Лань» | http://e. |
6 Образовательные организации | ||
6.1 | Московская Государственная Юридическая Академия. Кафедра права Европейского Союза, Центр права Европейского Союза | http://eulaw. *****. |
6.2.3 Контрольные вопросы для самопроверки
Раздел 1 Международное право как особая система юридических норм
1 Международное право как особая правовая система
2 Предмет международного права
3 Система международного права
Раздел 2 Субъекты международного права
4 Понятие и виды субъектов международного права
5 Государство как основной субъект международного права; государство-подобные образования
6 Международная правосубъектность народов (наций)
7 Международные организации и их правосубъектность
8 Международная правосубъектность индивида
Раздел 3 Нормы, источники и принципы международного права
9 Понятие и виды норм международного права
10 Процесс создания норм международного права
11 Понятие и виды источников международного права
12 Понятие, классификация, правовое закрепление и система принципов международного права
Раздел 4 Взаимодействие международного и внутригосударственного права
13 Международное и внутригосударственное право как взаимосогласованные и взаимодействующие системы
14 Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры в национальной системе
15 Непосредственное применение международно-правовых норм
16 Соотношение юридической силы норм международного права и российского права
17 Формы реализации норм международного права
18 Международный и внутригосударственный механизм реализации норм международного права
19 Правовые основания судебного применения норм международного права
20 Применение норм международного права в деятельности правоохранительных и судебных органов
Раздел 5 Право международных договоров
21 Понятие и источники права международных договоров; понятие и виды международных договоров
22 Стадии заключения договоров
23 Действие и применение договоров
24 Способы толкования договоров
25 Способы толкования договоров
26 Прекращение и приостановление действия договоров
Раздел 6 Ответственность в международном праве
27 Понятие и юридическая природа ответственности в международном праве
28 Основания, виды, формы ответственности в международном праве
29 Порядок привлечения к международной ответственности
30 Понятие и юридическая природа ответственности в международном праве
31 Основания, виды, формы ответственности в международном праве; порядок привлечения к международной ответственности
Раздел 7 Дипломатическое и консульское право
32 Понятие и источники дипломатического и консульского права
33 Органы внешних сношений
34 Дипломатические представительства
35 Дипломатические привилегии и иммунитеты
36 Консульские представительства
37 Привилегии и иммунитеты консульских учреждений
38 Постоянные представительства при международных организациях
39 Торговые представительства
40 Специальные миссии
41 Международные конференции
Раздел 8 Право международных организаций
42 Понятие, источники права международных организаций
43 Понятие, виды и функции международных организаций
44 ООН, ОБСЕ, Европейский союз, Совет Европы, СНГ, ЕврАзЭС, ЕЭП (организационно-правовая структура; компетенция, основные направления деятельности)
Раздел 9 Право международной безопасности
45 Понятие международной безопасности
46 Принципы права международной безопасности
47 Правовое регулирование разоружения и сокращения разоружения
48 Коллективная безопасность
Раздел 10 Права человека и международное право
49 Международные стандарты прав человека
50 Правовое закрепление международных стандартов
51 Международные механизмы защиты прав человека
52 Международно-правовые вопросы гражданства
Раздел 11 Международное экономическое право
53 Понятие, принципы, источники, субъекты, подотрасли международного экономического права
54 Разрешение международных экономических споров
Раздел 12 Международное морское право
55 Понятие и источники международного морского права
56 Правовой режим внутренних морских вод
57 Территориальное море
58 Прилежащая зона
59 Правовой режим исключительной экономической зоны
60 Континентальный шельф
61 Дно морей и океанов за пределами континентального шельфа
62 Открытое море
Раздел 13 Международное воздушное право
63 Понятие и источники международного воздушного права
64 Режим воздушного пространства
65 Международная организация гражданской авиации (ИКАО)
Раздел 14 Международное экологическое право
66 Понятие, принципы, источники международного экологического права
67 Международные организации по охране окружающей среды
68 Изменение климата и проблемы охраны окружающей среды
Раздел 15 Мирные средства разрешения международных споров
69 Понятие международного спора
70 Международные переговоры и консультации;
71 Международные следственные и согласительные комиссии
72 Международный Суд ООН и его деятельность по разрешению международных споров
73 Разрешение споров в рамках международных организаций
Раздел 16 Международное гуманитарное право
74 Понятие, источники и принципы международного гуманитарного права
75 Понятие и виды вооружённых конфликтов
76 Средства и методы ведения вооруженных конфликтов
77 Участники вооруженных конфликтов: понятие, виды, статус
78 Защита гражданского мирного населения, раненых и больных
79 Защита культурных ценностей и гражданских объектов в период вооруженных конфликтов
6.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является экзамен. Экзамен проводится по билетам, которые включают два теоретических вопроса и задачу.
Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справлялся с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий;
- оценка «хорошо» ставится студенту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;
- оценка «удовлетворительно» ставится студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала;
- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки.
7 Материально-техническое обеспечение дисциплины
7.1 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов
В качестве технического и электронного средства обучения и контроля знаний студентов используется компьютерная программа «Универсальный тестовый комплекс».
В ходе подготовки к практическим занятиям используется компьютерный класс, оргтехника, обеспечен доступ к сети Интернет (во время самостоятельной подготовки).
ЛИСТ
согласования рабочей программы
Специальность: 030501.65 Юриспруденция
Дисциплина: Международное право
Форма обучения: очная, заочная
Учебный год: г. г.
РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры истории и теории государства и права
протокол № __ от « » ____________ 2013 г.
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой истории и теории государства и права _________________ « » __________ 2013 г.
Исполнители:
доцент кафедры истории и теории государства и права, к. ю.н. _______________________ « » _________ 2013 г.
СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой гражданского права и процесса ___________________________ « » ________ 2013 г. Заведующий кафедрой уголовного права и процесса ___________________________ « » ________ 2013 г. Председатель методической комиссии по специальности 030501.65 Юриспруденция ___________________________ « » ________ 2013 г. Заведующий библиотекой ___________________________ « » ________ 2013 г. Методист НМО ___________ « » ________ 2013 г.
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


