Праздник воздушных шаров
(сценарий спортивного праздника)
Цели:
Популяризация физической культуры у ребят.
Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом.
Развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности;
Участники: два ведущих, две команды по 6 человек, 2-х родителей (мама, папа), группы поддержки.
Место проведения: спортивный зал.»Олимпиец» 3 апреля в 13.00
Определение победителей: команда победителей определяется по максимально набранным очкам.
Награждение: команда победителей награждается почетной грамотой и сладким призом.
МУЗЫКА,
Объявляется общее построение спортсменов.
ВЕДУЩАЯ:
Ведущий: Для открытия наших игр предоставляем слово директору школы:
Кашину Игорю Леонидовичу.
Слово директора.
Звучит песня "Улыбка" (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского) из мультфильма "Крошка Енот". Ребята входят в зал. Их встречают клоуны Смех и Улыбка.
1 ведущий:
Скорее входите, желанные гости,
Все ваши заботы у входа отбросьте!
Пусть всюду мелькают счастливые лица,
Пусть каждый сегодня у нас веселится.
2 ведущий:
Заходите, торопитесь,
Наши милые друзья!
Отдыхайте, веселитесь,
Здесь скучать никак нельзя.
1 ведущий:
Простим сегодня все ошибки,
Но не отсутствие улыбки.
Лицо без улыбки - ошибка.
ведущие (вместе):
Да здравствуют Смех и Улыбка!
1 ведущий:
Здравствуйте, взрослые!
2 ведущий:
Здравствуйте, дети!
Фанфары!
2 ведущий:
Ведущий: А мы представляем команды самых юных спортсменов нашей спортивной школы
Музыка. ЗАЧИТЫВАЮТСЯ СПИСКИ УЧАСТНИКОВ.
(Представление команд).
Команды выступают: название и девиз.
ВЕДУЩАЯ: Представляем наших судей:
____________________________
____________________________
- Слово предоставляется __________________________________________________
Ведущий освещает условия проведения игр и критерии оценивания.
2 ведущий:
Сегодня у нас состоится спортивное состязание команд, праздинк воздушных шаров, посвященный самому веселому празднику в году, Дню смеха!
1 ведущий
Как известно, этот день знаменит веселыми обманами и розыгрышами, беззаботными шутками и смехом. И сегодняшний наш праздник мы постараемся провести так, чтобы в зале не осталось ни одного хмурого лица. Надеемся, веселые конкурсы, задания, шутки помогут в решении всех проблем.
1-й ведущий:
В России День смеха ввел Петр I. Петру казалось, что по утрам, да и не только по утрам, многие из его современников выглядят какими-то угрюмыми, не умеющими между собой складно разговаривать, шутить, не обижаться на шутки. День смеха, решил Петр I, — самое подходящее лекарство от этой неумелости. И вот в этот первый праздник юмора все начали смеяться.
2-й ведущий:
Кстати, известно ли вам, что День смеха популярен не только в России, но и во многих странах. Чтобы узнать, как отмечают этот праздник в мире, мы дали задание нашим спецкорам, и они должны выйти с нами на связь в прямом эфире.
Во Франции день шутливых обманов называется «апрельская рыба». В 1564 году король Карл IV издал указ о переносе начала года с 1 апреля на 1 января, но многие его подданные в знак несогласия с высочайшим повелением 1 апреля приносили друг другу традиционный новогодний подарок — рыбу. Постепенно с указом короля смирились, а день «апрельской рыбы» остался. В этот день дети тайком вешают взрослым на спину бумажных рыбок на ниточках.
Здесь, в Лондоне, тоже отмечают «День всех дураков». С полуночи до двенадцати часов дня 1 апреля каждый может подшутить над своими друзьями, знакомыми, обмануть их. Того, кто попадется на первоапрельскую шутку, встречают веселым смехом и криками: «Апрельский дурак!» (Уходит).
1-й ведущий:
Немцы считают 1 апреля несчастливым днем, так как, по преданию, в этот день родился Иуда. Взрослые и дети обманывают друг друга, посылают в магазины и аптеки с невыполнимыми поручениями (например, купить в аптеке комариного жира).
1 ведущий:
Тот, кто весел и здоров,
Целый мир обнять готов,
Для него теплей и ярче
День обычный.
2 ведущий.:
Надо с юмором дружить,
Веселиться и шутить.
Будет все нормально, все в порядке,
Все отлично!
2 ведущий:
Давайте все вместе исполним веселую японскую песню-игру.
НАУЧИ НАС
Если птицы распевают тут и там,
Если бабочки расселись по кустам,
Научи нас веселиться, покажи нам, как резвиться,
А мы будем делать так же, как и ты.
(После первой, второй, четвертой строк - по два хлопка в ладоши).
Если выучил урок ты назубок,
Да к тому ж еще товарищу помог,
Научи нас веселиться, покажи нам, как резвиться,
А мы будем делать так же, как и ты.
(После первой, второй, четвертой строк - по два щелчка пальцами).
Если больно ты ушибся о косяк,
Если шишка на макушке, как кулак,
Научи ты нас не плакать, научи нас, как не ахать,
А мы будем делать так же, как и ты.
(После первой, второй, четвертой строк - по два топота ногами).
Если маме всю посуду перемыл
И ни чашки, ни тарелки не разбил,
Научи нас веселиться, веселиться и гордиться,
А мы будем делать так же, как и ты.
(После первой, второй, четвертой строк - по два хлопка обеими руками по коленям).
Если в космос ты отправился во сне,
Если бегал ты вприпрыжку по Луне,
Покажи, как ты резвился, как резвился, веселился,
А мы будем делать так же, как и ты.
(После первой и второй строки по два хлопка в ладоши, по окончании пения - повторение подряд щелчков, радостных восклицаний "Ай, ай!", топота ногами и хлопков руками по коленям).
Показательные выступления самбистов.
Описание конкурса: «Эстафета - разминка».
1 этап :вперед – кувырок вперед, обратно – бегом.
2 этап: каракатица вперед – каракатица назад
3 этап: кувырок «бочка», назад кувырок «бревно»
Описание конкурса: «Эстафета с шариками».
Команды выстраиваются в две колонны.
1 этап: пробежать или пройти шагом, а шарик гнать по воздуху.
2 этап: нести два шарика, прижав их друг к другу, между ладонями.
3 этап: пронести шарик на ракетке.
4 этап: зажать шарик между колен и прыгать с ним, как кенгуру.
Описание конкурса: борьба сумо (до 2-х побед).
3 участника от каждой команды. Задача – вытолкнуть противника за пределы круга. Круг из поясов. Время конкурса – 2 минуты.
Ничья.
Конкурс для болельщиков.
Для того, что бы узнать, кто же самый сильный, приглашаем наших болельщиков для участия в конкурсе по надуванию воздушных шаров. Выигрывает тот, кто надует самый большой шар и при этом шарик не лопнет.
Ведущий. А теперь мы приглашаем для участия в конкурсе родителей наших юных спортсменов.
Боулинг.
Берется несколько воздушных шариков и наливается в каждый по 1/3 стакана воды. Затем шары надуваются до одинакового размера. Воздушный шар будет служить ядром, как в боулинге. Игроки будут пробовать сбить кегли своим шаром. Выигрывает участник, который сбил больше кеглей с трех попыток.
А мы все дружно поддержим смелых мужчин.
По 1 человеку от команды
Ведущий II
А сейчас мы посмотрим, как быстро смогут наши мамы создать из воздушного шарика «Аленушку». Мамам выдается фломастеры и платок. Один из участников команды может помочь своей маме.
Первыми в этом конкурсе участвуют наши замечательные мамы: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
мамы – (делают шаг вперед)
2 Ведущий:
Описание конкурса
Перетягивание каната.
Команды готовятся к полуфиналу.
Вопросы для викторины: Веселые загадки.
1. Как в автобусный салон к маме в сумку прыгнул ….(кенгуру).
2. Сено хоботом берет толстокожий…(слон).
3. В поле, голову задрав, воет с голоду …(волк).
4. Съела зайца и ловит второго, черно-бурая, злая ….(лиса).
5. Два мышонка неспроста, рассердились на кота.
Ну а кот был стар и глух. Его звали …(Леопольд).
6. В медицине он силен – это знают дети. Он излечит всех зверят, всех на всей планете.
У него природный да. Это доктор …(Айболит).
7. Самый лучший сторож в доме, верный друг в радости и горе. И в охоте знает толк. Кто это, ребята?...(собака).
8. Летает, а не птица, мужчина хоть куда. И сладким поделится должны вы с ним всегда.
Вора гонит ночью с крыш,
Во время проведения викторины со зрителями, команды готовятся к следующему конкурсу «стенка на стенку».
1 Ведущий: Следующее испытание
Описание конкурса:
Бег по кругу. «Круговорот»
По 3 участника. Одновременно стартуют 2 участника в противоположные стороны. Бег на четвереньках. 2 круга. Кто первый дотронется до финишной черты.
Описание конкурса:
«Эстафета с шариками».
Команды выстраиваются в две колонны.
1 этап: пробежать или пройти шагом, а шарик гнать по воздуху.
2 этап: нести два шарика, прижав их друг к другу, между ладонями.
3 этап: пронести шарик на ракетке.
4 этап: зажать шарик между колен и прыгать с ним, как кенгуру
Необычный футбол.
Описание конкурса:
Командам предлагается сыграть в мини-футбол, но необычным способом, а стоя на коленях. Выбираются судьи и комментатор. Игра длится 5 минут.
Объявление итогов.
1 ведущий Пусть этот день запомнит каждый,
Задор его с собой возьмет.
Со спортом кто подружится однажды,
Сквозь годы эту дружбу пронесет.
2 ведущий Желаем вам мы крепкого здоровья,
Успехов в замечательном пути!
Но есть одно важнейшее условие:
Вы к нам не раз еще должны прийти!
Финальная песня
1 ведущий До свидания!
2 ведущий До новых встреч в нашей спортивной гостиной!
Церемония награждения.
Оценочная ведомость
Судья (ф. и.о.)_________________________________
синие | красные |
1 конкурс «эстафета разминка» Победителю каждого этапа эстафеты - 2 балла Ничья - по 1 баллу каждой команде | |
2 конкурс «сумо» по 3 участника от каждой команды каждый забитый в ворота мяч - по 1 баллу каждой команде | |
3 конкурс «эстафета с шариками» 5 бросков для каждой команды Выигрывает команда, игроки которой сумели уронить меньшее кол-во шаров. 2 балла | |
4 конкурс «круговорот» 3 минуты Выигрывает команда, получившая к концу игры меньше штрафных очков. Ровное количество – ничья (по 1-му баллу) 2 балла | |
5 конкурс перетягивание каната. 5 минуты Выигрывает команда, получившая к концу игры больше очков. 2 балла | |
конкурс болельщиков | |
Конкурс для мам «Аленушка» на время | |
Конкурс для пап «Боулинг» кол-во сбитый кеглей | |
Итого баллов: (по итогам всех конкурсов) | |
Список команды _____________________________________(название)
1._____________________________________
2._____________________________________
3._____________________________________
4._____________________________________
5._____________________________________
6._____________________________________
Ф. И.О. папы-участника _________________________________________________________
Ф. И.О. мамы-участницы________________________________________________________
В 1-ом конкурсе участвуют:
1._____________________________________
2._____________________________________
3._____________________________________
4._____________________________________
В 2-ом конкурсе участвуют:
1._____________________________________
2._____________________________________
В 3-ем конкурсе участвуют: вся команда
В 4-ом конкурсе участвуют:
1._____________________________________
2._____________________________________
3._____________________________________
4._____________________________________
В 5-ом конкурсе участвуют: вся команда
