Красногорский муниципальный район Московской области Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – детский сад № 39
Консультация для родителей
ИГРЫ С БУКВАМИ И СЛОГАМИ
Подготовила и провела
воспитатель
Красногорск 2014
Учим буквы играя
Маленький ребенок еще не способен учиться, но может многое запомнить и понять, если все происходит в игре. Поэтому и раннее, дошкольное обучение чтению, знакомство с буквами обязательно должно быть в виде игры. Вот несколько игр с буквами для ребенка.
Выкладываем буквы.
Чтобы ребенок лучше запомнил графическое начертание, полезно выкладывать букву из гороха, камешков, палочек, шнурочков, рисовать ее на песке, на дороге мелом, лепить из пластилина или теста, процарапывать на пластилиновой дощечке, выкладывать из мозаики.
На пластилиновой дощечке хочу остановиться подробнее. Вы берете плотный картон, можно от какой-то коробки, и растираете по поверхности пластилин. Он может быть одного цвета, разного или даже всех цветов радуги, как Вам нравится. Размер картона может быть от 15 на 20 см, до 10 на 15 см. Чем меньше ребенок, тем больше размер картона. Приготовили? Теперь это долгоиграющий тренажер.
Вы можете вместе с ребенком процарапывать на нем разные буквы и слоги, а потом снова растирать, выравнивать поверхность пальчиком. Можно на этом тренажере выкладывать буквы, рисунки косточками, камешками, горохом, семенами акации, тыквы, семечками. Выложили, полюбовались вместе, показали всем членам семьи и убрали семена. А вот убирать – это уже не так интересно, но полезно для маленьких ручек. Вся такая мелкая работа очень хорошо развивает мелкую моторику руки, что очень нужно для развития речи ребенка.
На что похоже?
Очень хорошо сравнивать букву с каким-то предметом. Для этого задаем вопрос «На что похожа буква М?» И сразу начинают включаться мыслительные центры. Можно увидеть ушки кота, клюв птицы, качели, половину бантика…
Найди и зачеркни.
Это упражнение способствует запоминанию буквы и развивает внимание. Даете ребенку небольшой текст (только с крупным шрифтом) и предлагаете найти и зачеркнуть все буквы Н. Можно взять детскую книгу или набрать любой текст на компьютере. Совсем не обязательно, чтобы это был текст, можно просто набрать несколько строчек самых разных букв, так, чтобы нужная буква была на всех строчках. Задание усложняется, если Вы наберете буквы разного размера и шрифта или ограничите ребенка по времени.
Волшебный мешочек.
Эта игра развивает мелкую моторику руки и помогает ребенку лучше запомнить форму буквы. Нужно взять несколько магнитных или пластиковых букв, те, которые ребенок уже знает, и положить их в непрозрачный мешочек. Ребенку надо на ощупь определить букву и назвать.
Найди букву.
Написать несколько букв, разных линий, похожих по начертанию на буквы и предложить ребенку найти все знакомые буквы или все нужные буквы. Можно не просто найти. а еще и обвести. Дети любят такие «прятки».
Если есть компьютер и возможность распечатать, то можно предложить и такой вариант. Набираете ряд букв или слогов, если уже начинает ребенок читать слоги, и даете задание найти и раскрасить все буквы Р, или буквы Р и Б, слоги ЛА. Например
Задание усложняется, если буквы разного размера, поэтому первое время надо набирать все буквы заглавные, а потом добавлять и строчные. Обратите внимание, что некоторые строчные буквы пишутся несколько иначе – а, б, е. Мы настолько привыкли к этому, что просто не замечаем, а для ребенка это очень существенное отличие и прежде, чем давать эти буквы в задании, надо показать, как они пишутся.
Учимся читать по слогам
С чего начнем обучение чтению? 
1. Познакомим ребенка с гласными буквами. Пусть малыш запомнит хотя бы половину гласных. Тогда можно перейти к чтению складов. При знакомстве ребенка с буквами, не забывайте важные правила обучения чтению.
2. Знакомим ребенка с согласной буквой и сразу читаем ее со всеми гласными. Для этого выписываем столбик складов и читаем склад с одной согласной вместе с ребенком. Если ребенок не знает какую-то букву, то просто называем ее и прочитываем склад вместе.
3. Предлагаем ребенку прочитать столбик складов несколько раз сверху вниз, снизу вверх, вразброс, помогая ребенку, если он забыл букву.
4. Читаем, как «Вреднючка», т. е. наоборот, справа налево. Здесь можно поиграть с ребенком. То взрослый читает правильно, а ребенок как «Вреднючка», то наоборот.
5. Придумываем слова, которые начинаются на какой-то склад из этого столбика.
На эти упражнения у Вас уходит 5 — 10 минут, не больше.
На следующий день вспоминаете с ребенком, как читаются эти склады. Если ребенок не горит желанием читать, то можно придумать какое-то интересное задание: научи читать склады куклу, покажи Мишке, где написан склад …
Очень удобно набрать такие столбики складов на компьютере или написать от руки контуры букв и предложить ребенку обвести или закрасить какой-то определенный слог или склад.
Так 2-3 дня, а может и больше, мы отводим на чтение слогов с одной согласной. А после этого переходим к другой букве, но каждый день вспоминаем слоги, которые научились читать ранее, с помощью различных упражнений: можно прочитывать выборочно, искать знакомый склад в словах, рисовать или закрашивать слоги, играть в «Прятки».
Существует много игровых приемов, которые позволяют тренировать ребенка в многократном чтении так, что ребенок это не замечает, потому что он играет. И это лучший вариант научить ребенка читать — читать играя.
P. S. Поскольку по этой методике обучения чтению мы читаем отдельные склады, которые совпадают с открытым слогом, то можно употреблять как слово склад, так и слог. А вот когда будем соединять их в слово, тогда уже будет склад.
Игры со слогами
Сегодня хочу предложить Вам очень хорошую игру со слогами для начинающих читать. Это могут быть, как первоклашки, так и дошкольники, которые уже учатся читать.
Независимо от выбранной методики обучения мы все равно учим ребенка читать слоги или склады (по Зайцеву). В процессе такого обучения ребенок учится сливать буквы в слог, произносить трудные слоги с несколькими согласными, составлять из них слова. На развитие этих умений и рассчитана игра «Квадрат слогов»
Игра очень похожа по оформлению на таблицы Шульте и «Квадрат букв», только задания существенно усложняются.
Как сделать?
Сделать «Квадрат слогов» можно на простом листе бумаги. Расчертить таблицу 5 на 5 клеток и в них написать вразброс печатными буквами слоги слов. Лучше, если слова будут похожи по строению: только из 2 слогов, только из 3 слогов, из 5 букв, по одной теме и т. д.
Прежде, чем играть, надо прочитать вместе с ребенком все слоги по строчке, в столбике. Если ребенок читает еще плохо, то читаем вместе с ним. Если читает больше 15 слов в минуту, то может уже прочитать и сам.
Варианты игры:
1. Вы предлагаете поиграть в прятки. Называете слог, а ребенок его ищет и показывает. Интересно, когда играют двое детей. Тут возникает соревнование, кто быстрее найдет нужный слог.
2. Предлагаете ребенку задание: найди и прочитай все слоги с буквой И, или начинающиеся на Н.
3. Взрослый показывает слог, а ребенок его читает.
4. «Вреднючка» Ребенок читает слоги наоборот, справа налево.
5. «Вреднючка-отгадайка» Взрослый читает слог наоборот, не показывая его, а ребенок находит и читает правильно. Затем можно поменяться ролями.
6. Взрослый дает задание: найди слог, который стоит ниже слога «НА» или справа от слога »ЛУ»
7. Составить из этих слогов слова.
Можно придумать еще много вариантов игр с таблицей слогов, подстраиваясь под каждого конкретного ребенка, его возможности и интересы.
Эта игра и не надоедает, ведь слоги надо все время менять. Она развивает, кроме техники чтения, еще и познавательный интерес, расширяет словарный запас. А самое главное, что ребенок учится читать быстро, не замечая, что учится, ведь он в это время ИГРАЕТ.
Мы с удовольствием играем в эту игру на уроках. Времени занимает немного, а интерес к ней большой. И часто дети все переменки составляют слова, стремясь придумать как можно больше.
