Распределение часов по темам и видам занятий
Темы занятий | Количество аудиторных часов по видам учебных занятий | |
лекции | практические занятия | |
Введение | 2 | - |
Тема 1. Организация международной торговли | 4 | - |
Тема 2. Основные операции во внешней торговле | 6 | - |
Тема 3. Процесс осуществления внешнеторговых операций | 2 | 4 |
Тема 4. Международный контракт | 6 | 8 |
Тема 5. Базисные условия поставок | 6 | 6 |
Тема 6. Инструменты обеспечения выполнения обязательств | 5 | - |
Тема 7. Организация таможенного дела в России | 4 | |
Тема 8. Таможенные режимы | 6 | 4 |
Тема 9. Определение таможенной стоимости экспортного и импортного товара | 6 | 4 |
Тема 10. Таможенные платежи | 4 | 8 |
Организационно-методические указания
Изучение дисциплины ведется по системе лекционных, практических и самостоятельных занятий.
Основное внимание в процессе обучения уделяется методическим вопросам изложения материала, приведению практических примеров, иллюстрирующих требования МСФО, привлечению дополнительных данных для проведения лекционных и практических занятий (слайды, наглядные пособия, телелекции известных специалистов по МСФО, электронные учебники, нормативные документы и т. д.), формам и методам организации самостоятельной работы студентов.
Практические занятия проводятся по основным темам курса с целью закрепления теоретических знаний, полученных студентами на лекциях и в результате самостоятельного изучения рекомендуемой литературы, а также выработки необходимых практических навыков по международным стандартам учета и отчетности. Основное внимание следует уделять практике применения МСФО российскими организациями. На практических занятиях проводятся экспресс-опросы, выполняются тесты и задания, а также проверяется и обсуждается правильность выполнения домашних заданий.
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом в объеме 25% общего количества часов, способствует более глубокому усвоению изучаемой дисциплины, формирует навыки исследовательской работы и ориентирует студентов на умение применять теоретические знания по МСФО на практике.
Задания для самостоятельной работы составляются по разделам и темам, по которым не предусмотрены аудиторные занятия, либо требуется дополнительно проработать и проанализировать рассматриваемый преподавателем материал.
Самостоятельная работа студентов включает:
- проработку учебного материала (по конспектам лекций, учебной и дополнительной литературе) и подготовку к практическим занятиям;
- работу с нормативными документами по ВЭД;
- поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации по вопросам применения Инкотермс, Таможенный кодекс РФ и других международных документов;
- выполнение домашних заданий, полученных на занятиях;
- разработка курсового проекта по методическим указаниям: Чудесова международного контракта: Метод. указания - СПб.: ИБП, 2006;
- поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации по вопросам применения МСФО, сравнения российских и международных стандартов по учету запасов, основных средств, нематериальных и финансовых активов, обязательств, доходов и расходов и т. д.;
- выполнение контрольных работ;
- работа с тестами и вопросами для самопроверки.
Самостоятельная работа носит систематический характер. Ее результаты контролируются преподавателем на практических занятиях и учитываются при аттестации студента.
Промежуточный контроль знаний в течение семестра осуществляется в процессе проведения практических занятий путем экспресс-опросов, проверки домашних заданий, проведения тестовых Итоговый контроль знаний осуществляется в конце семестра в виде теста.
Итоговая оценка знаний по учебной дисциплине учитывает активность и текущую успеваемость студента в течение семестра и результаты зачета. Весомость (значимость) в итоговой оценке по учебной дисциплине результатов, полученных студентом по текущим видам деятельности (практическим и самостоятельным занятиям) и промежуточного контроля его знаний, составляет не менее 40%, остальные 60% определяются результатами итогового зачета.
Перечень основной и дополнительной литературы
а) основная литература
1. Внешнеэкономическая деятельность предприятия: Учебник для вузов / , и др. – М.: ЮНИТИ, 2007. – 823 с.
Международная экономическая интеграция: Учебное пособие / под ред. д. э.н., проф. . – М.: Экономистъ, 2006 Мировая политика и международные отношения: Учебное пособие / Под ред. , .- СПб.: Питер, 2005 И, , Ерохин торговля: Финансы и статистика, 2006
б) дополнительная
1. Герчикова коммерческое дело: Учебник для вузов. - М: Банки и биржи, ЮНИТИ, 20с.
, Кулаков экономика: Учебник.- М., 2004 , Холопов экономика.- М., 20044. Таможенный кодекс РФ (по состоянию на 20.03.07). – М.: Юрайт, 2007.
Межрегиональная и международная торговля. – М.: Дело, 2004. – 415 с. Фомичев торговля: Учебник для вузов. – М.: ИНФА-М, 2001. – 445 c.7. Энциклопедия предпринимателя / Сост.: , и др. - СПб., ТОО «ОЛБИС», АО «САТИСЪ», 19с.
Приложение 1.
Федеральное агентство по образованию
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И ПРАВА г. Санкт-Петербург
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
дн. Ф.12 – организация и регулирование внешнеэкономической деятельности
название дисциплины
для специальности (направления) 080300.62 Коммерции
код ОКСО наименование специальности (направления)
очной (заочной) формы обучения, разработанная на основании ГОС ВПО
351 гум/бак от 01.01.2001 г.
номер и дата утверждения ГОС ВПО
Факультет | экономики и управления | |
Кафедра | маркетинга и коммерции | |
Курс обучения | 4 | |
Семестр | 7 | |
Лекции | 32 ч. | |
Практические занятия | 32 ч. | |
Самостоятельная работа студента | 64 ч. | |
Всего | 128 ч. | |
Экзамен | 7 семестр |
Санкт-Петербург
2008
Планы семинарских занятий:
Рекомендуемые темы докладов для семинарских занятий
Теоретические аспекты внешней торговли Международные сделки купли – продажи Всемирная торговая организация (задачи, функции, значение для России) Международные торговые организации и их роль в ВЭД разных стран и особенно России Использование толлинговых операций в международной торговле (МТ) на и вне таможенной территории Внешнеторговые бартерные сделки Страхование во внешнеэкономической деятельности Международная торговля коммерческими знаниями (лицензиями, патентами, ноу-хау и пр.) Банковские гарантии как средство повышения эффективности международных торговых расчетов Международная денежно-кредитная политика Стандартизация в международной торговле Сертификация в международной торговле Гарантии, претензии и рекламации в МТ Арендные операции во внешнеэкономической деятельности Ценовая политика и цены во внешнеэкономической деятельности предприятия Использование в МТ торговых операций различного типа (например, операций состязательного типа и др.) Оффшорная деятельность (нарисовать схемы денежных потоков) Товарные знаки и их значение в МТ Практика проведения банками международных торговых расчетов (например, система SWIFT и другие) Трансфертные цены Методы финансирования экспорта (с использованием собственных средств, заемных, векселей и пр.) Форфейтинг как международная операция кредитования Факторинг - международная банковская операция Биржевая торговля (товарные, фьючерсные и др. сделки, схемы валютных операций при их исполнении) Международная аукционная торговля Лизинговые операции во внешней торговле Практика предоставления международных инвестиций (слияние и поглощение компаний) Валютно-финансовые аспекты внешней торговли Использование интернет-технологий в МТ (нарисовать схему движения документов и грузов при электронных сделках) Методы платежей и расчетов в МТ (аккредитив, инкассо и др.) Кредитование во внешней торговле (банковский, коммерческий, компенсационный и др. кредиты) Документарное инкассо в МТ (нарисовать схемы движения документов и денежных средств в процессе реализации международной сделки) Аккредитив в МТ (нарисовать схемы движения документов и денежных средств в процессе реализации международной сделки) Использование таможенных режимов во внешней торговле (с примерами и схемами движения грузов при помещении их под различные таможенные режимы) (можно делать доклады по группам там. режимов) Таможенное декларирование груза Методы и процедура использования электронной торговли на международном рынке (нарисовать схемы движения документов, товаров и денежных средств в процессе реализации международной сделки) Методы определения эффективности международных торговых сделок
Контрольные вопросы к экзамену.
Определение и содержание понятия "международная торговая сделка" Характеристика основных видов внешнеторговых операций Торгово-политические средства регулирования международной торговли Лицензирование внешнеторговой деятельности Тарифное регулирование внешнеторговой деятельности Нетарифное регулирование внешнеторговой деятельности Общая система преференций Товарная номенклатура внешнеторговой деятельности Основные этапы внешнеторговой операции Предложения и запросы во внешней торговле Виды и особенности международных контрактов Планирование внешнеторговой деятельности13. Виды платежей в международной торговле
14. Упаковка и маркировка как составляющие контракта
15. Страхование в международной торговле
16. Порядок отгрузки, сдачи и приемки товара
Принципы и правовые основы банковских гарантий Поручительства и платежные обязательства Правовые основы регулирования таможенной деятельности Структура и функции таможенных органов Определение стоимости экспортного товара Определение стоимости импортного товара Основные условия международных поставок Условие международных поставок «Франко-завод» EX W Условие международных поставок «Франко-перевозчик» FCА Условие международных поставок «Франко-борт судна» FOB Условие международных поставок «Стоимость и фрахт» CFR Условие международных поставок «Стоимость, страхование и фрахт» CIF Условие международных поставок "Перевозка оплачена до…" CPT Условие международных поставок "Перевозка и страхование оплачены до …" CIP Условие международных поставок «Поставка c судна» DES Условие международных поставок «Франко вдоль борта судна" FAS Условие международных поставок «Поставка c пристани» DEQ Условие международных поставок «Франко-граница» DAF Условие международных поставок «Поставка с оплатой пошлины» DDP Условие международных поставок «Поставка без оплаты пошлины» DDU Основы таможенно-тарифного регулирования Определение страны происхождения товара Таможенные режимы Выпуск для внутреннего потребления Экспорт Международный таможенный транзит Режимы переработки товаров44. Временный ввоз
45. Таможенный склад
46. Свободный склад
47. Реимпорт
48. Реэкспорт
49. Отказ в пользу государства
50. Временный ввоз / вывоз
51. Беспошлинная торговля
52. Перемещение припасов
53. Специальные таможенные режимы
54. Уничтожение
Тестовые задания для контроля качества знаний студентов.
1. Международная торговля в мировой экономике определяет: разницу между объемами экспорта и импорта; отношение объемов экспорта и импорта; соотношение уровней экспортных и импортных цен; соотношение между ценами на промышленную и сельскохозяйственную продукцию. | |
2. Почему отрасли, конкурирующие с импортом, выступают против свободной мировой торговли: им придется повысить эффективность производства, чтобы оставаться конкурентоспособными; они теряют в качестве покупателей своей продукции тех потребителей, которые предпочитают импортную продукцию; им придется продавать свою продукцию по более низкимценам, так что конкуренция обострится; по всем вышеперечисленным условиям. | |
3. Импортная пошлина (тариф) - это: 1. налог, устанавливаемый на импортируемый товар; 2. количественный лимит (предел) на ввоз товара из других стран; 3. отношение экспортных цен к импортным ценам; 4. товары и услуги, которые мы покупаем у граждан и фирм других стран. |
|
4. Введение экспортных пошлин может иметь следствием все ниже перечисленное, за исключением: снижения внутренних цен на данный товар; снижения доходов производителей; потерь отечественных производителей в результате сокращения потребления данного товара увеличения доходов государства (при прочих равных условиях). | |
5. Специфическая пошлина взимается: 1. со стоимости, превышающей лимитную стоимость товара; 2. с разницы стоимости ввозимой продукции и стоимости национальных товаров в оптовых ценах; 3. в процентах от таможенной стоимости товара; 4. в виде твердой ставки с единицы товара (штуки, веса, объема). |
|
6. Среди перечисленных ниже утверждений определите верное (корректное): 1. введение импортных пошлин повышает благосостояние производителей соответствующей продукции в импортирующей стране; 2. введение импортных пошлин повышает благосостояние потребителей соответствующей продукции в экспортирующей стране; 3. введение импортных таможенных пошлин стимулирует внутреннее потребление в стране; 4. все приведенные выше утверждения верны | |
7. Чистые убытки от введения тарифа: 1. не являются издержками для общества, так как средства при этом поступают государству и производителям в виде более высоких доходов; 2. не выступают издержками для общества, поскольку общество в целом не расплачивается за них; 3. являются издержками для общества, так как они способствуют неэффективности производства; 4. служат временными издержками для общества, ибо государство в итоге возвращает доходы гражданам в виде общественных благ. |
|
8. Кто реально оплачивает надбавку к цене импортного товара, на который вводится таможенная пошлина: изготовитель страны-экспортера; предприятие-импортер; розничная торговля; потребитель страны-импортера. | |
9. Среди приведенных ниже утверждений определите неверное: 1. введение экспортной пошлины ведет к снижению внутренней цены на соответствующий товар; 2. введение импортной пошлины увеличивает уровень доходов отечественных производителей импортозамещающей продукции; 3. субсидии отечественным производителям (как альтернатива 4. введение импортной пошлины может иметь последствием | |
10. Фактический уровень таможенной защиты в отношении конечной продукции при прочих равных условиях повысится, если: повысится ставка таможенной пошлины на импорт конкурирующей конечной продукции; повысится ставка таможенной пошлины на импорт компонентов материальных затрат; понизится ставка таможенной пошлины на импорт компонентов материальных затрат; верны ответы 1) и 2); верны ответы 1) и 3). | |
11. Таможенная служба представляет исполнительную власть: 1/ региональную, 2/ федеральную, 3/ муниципальную, 4/ субъекта федерации | |
12. Формирование торгово-экономических союзов в мировой экономике способствует возникновению противоречий между отдельными странами, переходящих в «торговые войны» 1. да, 2. при определенных условиях, 3. нет, 4. в далекой перспективе | |
13. Отметить страны, не входящие в состав Европейского Союза: 1) Австрия 2) Португалия 3) Финляндия 4) Норвегия | |
14. Экономическая безопасность страны - это такое состояние хозяйства и институтов власти, когда обеспечивается (отметьте неверное утверждение): 1) максимальный вклад внешнеэкономической деятельности в преодоление экономического кризиса; 2) гарантированная защита национальных интересов на внутреннем и мировом рынках; 3) надежное закрытие границ для иностранных конкурентов 4) эффективное снижение степени уязвимости страны от проявления внешнеэкономических угроз; | |
15. К наиболее эффективным и международно признанным методам национальной экономической безопасности страны относятся (отметить неверное утверждение): 1/ диверсификация внешнеэкономических и особенно торговых связей; 3/ усиление идеологического и культурного влияния за рубежом; 4/ создание резервов товаров и производственных мощностей. | |
16. Первым шагом к образованию торгово-экономических 1. экономические союзы государств; 2. свободные экономические зоны; 4. зоны совместного предпринимательства | |
17. Главное отличие таможенного союза от зоны свободной торговли заключается в том, что в зоне свободной торговли: 1. пошлины отменяются в торговле между странами-участницами; 2. по отношению к третьим странам проводится общая внешнеторговая политика; 3. по отношению к третьим странам каждое государство проводит самостоятельную внешнеторговую политику; 4. осуществляется свободное движение факторов производства | |
18. Объединение независимых государств, заключивших соглашение о свободной торговле с установлением общего внешнего таможенного тарифа в отношении третьих стран, - это: зона свободной торговли; свободная экономическая зона; таможенный союз; интеграционная группировка. | |
19. К какой группе таможенных режимов относится режим международный таможенный транзит: 1. основных, 2. экономических, 3. завершающих, 4. специальных |
|
20. Различие между импортной пошлиной и импортной квотой состоит в том, что (отметьте неверное утверждение): 1/ пошлина никогда не приносит дохода государству, тогда как квота всегда обеспечивает такой выигрыш; 2/ квота может быть использована для ограничения притока импортных товаров на внутренний рынок, тогда как пошлина не может быть использована в этих целях; 3/ пошлина может быть использована для полного (или почти полного) прекращения притока импортных товаров на внутренний рынок, тогда как квота не может быть использована в этих целях; 4/ квота устанавливается правительством страны, а пошлина - производителями товара. | |
21. Отметьте неверное утверждение: 1/ таможенные тарифы почти всегда улучшают уровень благосостояния страны, их вводящей; 2/ если страна, являясь крупнейшим производителем тех или иных товаров, может влиять на мировые цены на них, то можно найти уровень тарифа, приносящий ей выигрыш; 3/ как импортные, так и экспортные пошлины могут оправдываться интересами обеспечения обороноспособности страны; 4/ экспортные пошлины характерны для стран с развитой рыночной экономикой. | |
22. Антидемпинговые меры используются, если (отметьте верное утверждение): 1/ даже если небольшое количество продукции импортируется по низким ценам; 2/ даже если небольшая партия товаров импортируется по высоким ценам; 3/ только если большая партия товаров импортируется по заниженным ценам; 4/ только если большая партия товаров импортируется по завышенным ценам. | |
23. Среди приведенных ниже утверждений определите правильное (корректное): 1. демпинг представляет собой продажу товаров за рубежом по ценам более высоким, нежели цены на данную продукцию в собственной стране; 2. если страна обладает абсолютным преимуществом, по сравнению с другими странами, в производстве всех товаров, участие в мировой торговле для нее не выгодно; 3. страна может выйти за границу своих производственных возможностей, осуществляя свободную торговлю с другими странами; 4. рост объемов экспорта уменьшает совокупный спрос в стране; |
|
24. Главный инструмент стимулирования экспорта - это: 1. лицензирование экспорта; 2. госзаказы на производство и поставку на экспорт товаров; 3. государственное кредитование экспорта; 4. отмена налогов на экспорт.
| |
25. Отметьте нетарифный метод регулирования внешней торговли: квотирование налог на экспорт налог на добавленную стоимость антидемпинговые пошлины | |
26. Импортная квота - это: налог, устанавливаемый на импортируемый товар; инструмент торговой политики, с помощью которого правительство может стимулировать местных производителей - экспортеров продукции; отношение экспортных цен к импортным ценам; товары и услуги, которые мы покупаем у граждан и фирм других стран. |
|
27. Какое из приведенных ниже утверждений является неверным: 1/ квота никогда не приносит дохода государству в отличие от пошлины; 2/ доход государства от введения импортных квот зависит от способа размещения импортных лицензий; 3/ квоты используются для ограничения объема импортных поставок; 4/ введение импортной квоты может привести к усилению монопольной власти отечественного производителя соответствующего товара; | |
28. Сколько стран входят в состав Европейского Союза : 1/ 15, 2/ 20, 3/ 25, 4/ 28 | |
29. Лицензия - это: 1. разрешение на свободную торговлю товарами; 2. разрешение на продажу товаров по определенной цене; 3. разрешение на внешнеторговые операции, подлежащие лицензированию; 4. разрешение на свободный импорт товара |
|
30. Определите среди приведенных ниже утверждений неверное: 1. введение импортных квот является гарантией от дальнейшего увеличения объема импорта в страну; 2. введение импортных пошлин не является гарантией от дальнейшего увеличения объема импорта в страну; 3. введение импортных пошлин увеличивает объем потребления соответствующих товаров в стране. 4. введение импортных пошлин снижает объем потребления соответствующих товаров в стране. | |
31. К портфельным зарубежным инвестициям относятся: вложение капитала, обеспечивающего установление контроля над деятельностью предприятия; вложение капитала, не позволяющего установить контрольнад деятельностью предприятия; предоставление кредита иностранному партнеру; скупка контрольного пакета акций иностранного предприятия. |
|
32. Прямыми зарубежными инвестициями считаются те из них, которые обеспечивают их собственникам: 1. присвоение прибыли; 2. установление контроля над деятельностью зарубежного предприятия; 3. получение процента на предоставленный кредит; 4. получение доли капитала зарубежного предприятия, обеспечивающей контроля над его деятельностью. | |
33. Процесс интернационализации в мировой экономической системе означает все ниже перечисленное, кроме: 1. достижения определенной степени единства торговли, производства и кредитно-финансовой сферы национальных государств, входящих в формирующийся мировой хозяйственный комплекс; 2. формирования многоуровневой мировой системы хозяйственных связей, объединяющей отдельные страны в глобальной мировой комплекс; 3. растущей связи и взаимозависимости национальных экономик; 4. организации единого экономического пространства | |
34. Экономическая интеграция характеризуется, кроме: 1. расширением международного разделения труда; 2. ростом объемов взаимной торговли; 3. наличием единого механизма регулирования социальных и экономических отношений; 4. интернационализацией производства |
|
35. Завершающим этапом экономической интеграции является: 1. отказ от контингентирования экспорта и импорта; 2. отказ от лицензирования экспортных поставок; 3. создание экономического союза стран; 4. свободное перемещение всех факторов производства в рамках единого экономического пространства. | |
36.Отметьте тарифный метод регулирования внешней торговли: лицензирование экспортные пошлины; технические стандарты; нормативы санитарного контроля |
|
37. Среди перечисленных ниже утверждений определите неверное: 1. цель введения импортных пошлин - сократить импорт, чтобы защитить национальные отрасли и рабочие места от иностранной конкуренции; 2. необходимость защиты «молодых» отраслей от иностранной конкуренции - справедливый аргумент в пользу установления торговых барьеров; 3. экономическое благосостояние страны при введении импортных пошлин всегда выше, чем в условиях свободной международной торговли. целью снижения таможенных пошлин является стимулирование роста объемов потребления соответствующих товаров в стране. | |
38. Отметить страны, не входящие в состав Европейского Союза: 1) Дания, 2) Германия, 3) Швейцария, 4) Греция |
|
39. Определите среди приведенных ниже утверждений неверное: 1. Формирование торгово-экономических блоков в мировой экономике способствует развитию международной торговли в рамках этих блоков 2. Глобализация внешнеэкономической деятельности не вносит принципиальных изменений в мировое хозяйство 3. защитные тарифы ограничивают как импорт, так и экспорт страны, которая их вводит 4. широкое применение защитных тарифов подрывает способность системы мирового рынка эффективно размещать ресурсы |
|
40. К какой группе таможенных режимов относится режим переработки вне таможенной территории 1. основных режимов, 2. экономических режимов, 3. завершающих режимов, 4. специальных режимов |
|
ПРАВИЛА ФОРМИРОВАНИЯ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ
КАЧЕСТВА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
Система оценки текущих знаний студентов
Таблица
Система оценки знаний студентов
| Количество оценок за работу | Оценка «отлично» - «5» | Оценка «хорошо» - «4» | Оценка «удовлетворительно» - «3» | Оценка «неудовлетворительно» - «2» | Оценка «нет знаний» - «1» |
Лекция | Одна оценка за 2 академических часа | Делает самостоятельные выводы, предлагает свои решения | Отвечает на вопросы преподавателя, дает положительные ответы на вопросы тестов или контрольных заданий | Присутствие | Не отвечает на вопросы преподавателя, дает неправильные ответы на вопросы тестов или контрольных заданий | отсутствие |
Семинар | Одна оценка за 2 академических часа | Делает самостоятельные выводы, предлагает свои решения | Отвечает на вопросы преподавателя, дает положительные ответы на вопросы тестов или контрольных заданий | Присутствие | Не отвечает на вопросы преподавателя, дает неправильные ответы на вопросы тестов или контрольных заданий | отсутствие |
Контрольная работа (обязательна для заочной формы) | Две оценки за всю работу | Тема раскрыта, текст логичен, выводы самостоятельны, соответствует ГОСТ | Тема раскрыта в общих чертах, текст логичен, выводы самостоятельны | Неверно выполненный | Не выполнено в срок | |
Реферат (данная работа устанавливается на усмотрение преподавателя) | Одна оценка за всю работу | Тема раскрыта, текст логичен, выводы самостоятельны, соответствует ГОСТ | Тема раскрыта в общих чертах, текст логичен, выводы самостоятельны | Неверно выполненный | Не выполнено в срок | |
Доклад (студент обязан выступить хотя бы с одним докладом за период обучения на практическом занятии) | Три оценки за всю работу | Тема раскрыта и вызвала интерес, логично представлены ключевые моменты, выводы самостоятельны и оригинальны | Тема раскрыта, логично представлены ключевые моменты, выводы самостоятельны | Тема раскрыта в общих чертах, отражены ключевые моменты, выводы самостоятельны | Не выступление, а чтение | Не выполнено в срок |
| Количество оценок за работу | Оценка «отлично» | Оценка «хорошо» | Оценка «удовлетворительно» | Оценка «неудовлетворительно» | Оценка «нет знаний» |
Эссе (данная работа устанавливается на усмотрение преподавателя) | Две оценки за всю работу | Тема раскрыта и вызывает интерес, логично представлены ключевые моменты, выводы самостоятельны и оригинальны | Тема раскрыта, текст логичен, выводы самостоятельны | Тема раскрыта в общих чертах, текст в целом логичен, выводы самостоятельны | Несамостоятельный текст | Не выполнено в срок |
По итогам каждого занятия всем студентам группы (присутствующим или нет) выставляется оценка, которая фиксируется в журнале старосты под роспись преподавателя. Данные оценки староста студенческой группы обязан занести в электронную базу данных успеваемости в течение двух дней.
По итогам каждого месяца (не менее полных четырех учебных недель) выставляется итоговая месячная средняя оценка и итоговая месячная суммарная оценка. В случае если итоговая месячная средняя оценка «неудовлетворительно», студенту настоятельно рекомендуется взять направление на консультацию к преподавателю (как к ведущему данную дисциплину, так и к любому другому преподавателю-специалисту по данной дисциплине). По результатам консультации преподаватель может исправить отрицательную оценку, если студент продемонстрировал достаточные знания. Два часа консультации могут, при демонстрации студентом достаточных знаний, компенсировать не более одной отрицательной оценке. Итогом консультации может быть положительная или отрицательная оценка.
Межсессионная аттестация студентов основывается на данных итоговых месячных оценок.
Предварительная сессионная итоговая оценка выставляется по среднему. Среднее рассчитывается по всем видам занятий:
Менее 3 – «неудовлетворительно». Получает оценку автоматически.
От 3 до менее 3,5 – «удовлетворительно».
Студент, имеющий предварительную оценку «удовлетворительно» обязан сдать экзамен или зачет в соответствии с установленными требованиями. Итоговый результат экзаменационной оценки не может быть выше «хорошо». В исключительных случаях на основании личной просьбы студент может получить оценку «удовлетворительно» автоматически: а) по усмотрению преподавателя, ведущего дисциплину; б) по решению зав. кафедрой на основании данных оценок студента.
От 3,5 до менее 4,5 – «хорошо».
Студент, имеющий предварительную оценку «хорошо» может сдать экзамен или зачет в соответствии с установленными требованиями. Итоговый результат экзаменационной оценки не может быть ниже «удовлетворительно». На основании личной просьбы студент может получить оценку «хорошо» автоматически: а) по усмотрению преподавателя, ведущего дисциплину; б) по решению зав. кафедрой на основании данных оценок студента.
От 4,5 – «отлично»
Студент, имеющий предварительную оценку «отлично» автоматически получает данную экзаменационную оценку.
В течение периода обучения студент посещает:
24 ч. лекций и может набрать по ним максимум 120 баллов, минимум – 24.
24 ч. практических занятий и может набрать по ним максимум 120 баллов, минимум – 24.
Делает, по меньшей мере, один доклад и может набрать от 0 до 15 баллов.
А также может выполнить по своей инициативе эссе и набрать до 10 баллов.
Максимально возможное количество баллов, которые может набрать студент за период освоения дисциплины – 265 баллов, которые переводятся в проценты и соответствуют 100%.
Оценка студенту представляется в трех видах:
1. Средняя оценка – положительные оценки выше 3 баллов (в средних баллах);
2. Накопительная оценка (в суммарных баллах) – итоговая положительная оценка выше 159 баллов;
3. Рейтинговая оценка (в процентах) – не ниже 60%.
Инновационные методы, используемые в преподавании дисциплины «организация и регулирование внешнеэкономической деятельности»
В учебном процессе используются:
Операционная система Windows XP / 2000 / 98. Вариант Professional.
Приложение Microsoft Office XP / 2000 / 97. Вариант Professional.
Пакет прикладных программ по статистике– SPSS.
Информационно-поисковые системы «Гарант», «Консультант +», «Кодекс».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
