Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ / /

__________ _____________ 2011__г.

ИНФОРМАТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов по специальности 221400.62 «Управление качеством»
очной и заочной форм обучения.

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _________________/ , /

«12» апреля 2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, экономики и информационных технологий в экономике, , №___________

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК (название института/факультета, дата, номер протокола)

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/ /

«______»_____________201__ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/ /

«______»_____________201__ г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра математических методов, статистики и информационных технологий в экономике

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

,

ИНФОРМАТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов по специальности 221400.62 «Управление качеством»
очной и заочной форм обучения.

Тюменский государственный университет

2011

Кед. А. П., ИНФОРМАТИКА. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по специальности 221400.62 «Управление качеством», очной и заочной форм обучения.

Тюмень, 2011, ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Информатика. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой математических методов, статистики и информационных технологий в экономике. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой Зыков В. В. ., д. с.н., профессор, зав. кафедрой математических методов, статистики и информационных технологий в экономике

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью курса является формирование у студентов основ информационной культуры будущих специалистов, адекватной современному уровню и перспективам развития информационных процессов и систем, а также формирование у студентов знаний и умений, необходимых для свободной ориентировки в информационной среде и дальнейшего профессионального самообразования в области компьютерной подготовки.

Задачи курса:

§ сформировать у студентов устойчивые знания об основных понятиях теории информации и кодирования;

§ ознакомить студентов с техническим и программным обеспечением персональных компьютеров (ПК);

§ ознакомить студентов с принципами построения информационных моделей,

§ обучить студентов основным приемам решения на ПК задач обработки текстовой и числовой информации на примере широко используемых программных средств (текстовый процессор MS Word, табличный процессор MS Excel, базы данных Access, пакет разработки презентаций PowerPoint);

§ ознакомить студентов с понятиями алгоритмизации, программирования, базы данных;

§ ознакомить студентов с типами сетей и основами защиты информации.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к дисциплинам естественнонаучного цикла базовой части.
Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебного предмета «Информатика и информационные технологии» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.
Учебная дисциплина «Информатика» является предшествующей для дисциплин: - математического и естественнонаучного цикла: «Основы системного анализа» (базовая часть); - профессионального цикла: модуля «Информационные технологии в управлении качеством» (базовая часть).
1.3 Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК – 12 способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации;

ОК–13 способностью работать с компьютером как средством управления информацией;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать:

-современное состояние и направления развития вычислительной техники и программных средств;

· Уметь:

-работать с системным и программным обеспечением общего направления;

· Владеть:

-основами автоматизации решения инженерных задач вычислительного характера.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

ОДО

Таблица 1.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

Аудиторные занятия (всего)

108

72

36

В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции

54

36

18

Практические занятия (ПЗ)

54

36

18

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

Самостоятельная работа (всего)

108

54

54

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачет

экзамен

Общая трудоемкость час

зач. ед.

216

126

90

6

4

2

ОЗО

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

Аудиторные занятия (всего)

20

12

8

В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции

10

6

4

Практические занятия (ПЗ)

10

6

4

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

Самостоятельная работа (всего)

196

98

98

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачет

экзамен

Общая трудоемкость час

зач. ед.

216

110

106

6

4

2

3. Тематический план.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7