Национальная страховая система (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Финансово-экономический институт

Кафедра банковского и страхового дела

НАЦИОНАЛЬНАЯ СТРАХОВАЯ СИСТЕМА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиль «Страхование»

очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2013

Бабурина страховая система. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиль «Страхование» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2013, 36 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Национальная страховая система [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой банковского и страхового дела Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. э.н., доцент, зав. кафедрой банковского и страхового дела

© Тюменский государственный университет, 2013.

© , 2013.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Целью дисциплины «Национальная страховая система» выступает формирование у студентов целостной системы теоретических знаний о фундаментальных основах и прикладных аспектах функционирования национальной страховой системы в современных экономических условиях для последующего применения их в профессиональной деятельности.

Задачами дисциплины «Национальная страховая система» являются:

1. Формирование системных знаний о:

- основах построения и элементах национальной страховой системы;

- страховых отношениях, их природе и видах;

- участниках страховых отношений;

- страховом механизме;

- государственном регулировании национальной страховой системы;

- ретроспективе и современном состоянии национальной страховой системы России;

- зарубежном опыте построения и функционирования национальных страховых систем.

2. Выработка системного подхода к анализу тенденций развития и проблем функционирования национальной страховой системы.

3. Развитие навыков анализа и использования информации о состоянии отдельных сфер национальной страховой системы при принятии управленческих решений и оценке их эффективности.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по программе подготовки бакалавра по профилю «Страхование» направления «Экономика» и входит в вариативную часть Профессионального цикла Б.3. учебного плана. Дисциплина профиля. Дисциплина «Национальная страховая система» входит в состав дисциплин, формирующих профессиональные компетенции в области страхования. Изучение дисциплины «Национальная страховая система» базируется на «входных» знаниях, умениях и навыках обучающихся, формируемых в результате освоения в качестве предшествующих таких дисциплин, как «Основы страхования», « Страховой рынок России», «Теория страхования», «Личное страхование», «Имущественное страхование» и др. Ее успешное освоение предполагает параллельное изучение таких дисциплин как «Финансы», «Страховой маркетинг». Освоение дисциплины «Национальная страховая система» необходимо как предшествующее для изучения таких дисциплин как «Страховое право», «Страхование внешнеэкономической деятельности», «Социальное страхование», «Страховой менеджмент», «Анализ страховых операций», «Международный страховой рынок», «Администрирование в страховой сфере» и прохождения итоговой государственной аттестации.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: экономические основы, закономерности развития, структурирующие элементы и принципы функционирования национальной страховой системы.

Уметь: оценивать ретроспективные, современные и перспективные тенденции развития национальной страховой системы.

Владеть: сбора, обработки и анализа статистических и финансовых данных, оценки степени развитости национальной страховой системы и ее элементов.

Карта компетенций по дисциплине «Национальная страховая система»

Код компетенции	Формулировка компетенции*	Результаты обучения в целом**	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
минимальный	базовый	повышенный
ОК-1	Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения	Знает способы, методы освоения окружающей действительности, обогащения умственного опыта; законы логики; теорию познания (гносеологию):	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет ставить цели и достигать их наиболее оптимальными путями, умеет обобщать, анализировать и воспринимать информацию:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет культурой мышления:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ОК-2	Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы	Знает социальные и философские теории, мироустройство, закономерности существования мира и социума:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет изучать, анализировать мировоззренческие, философские и социальные проблемы:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками анализа мировоззренческих, социальных и личностно значимых философских проблем:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ОК-3	Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире	Знает экономическую историю, эволюцию национальной страховой системы:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет применять знания экономической истории и эволюции национальной страховой системы в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет системным подходом в предметной области:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ОК-5	Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности	Знает нормативные правовые документы, регулирующие развитие национальной страховой системы:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет осуществлять поиск и использовать нормативные правовые документы, регулирующие развитие национальной страховой системы:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками использования нормативно-правовых документов, регламентирующих развитие национальной страховой системы, в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ОК-7	Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе	Знает теорию кооперации и групповой работы:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет кооперироваться с коллегами, работать в коллективе:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками кооперации и работы в коллективе:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ОК-11	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности	Знает социальную роль своей будущей профессии:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет оценить место будущей профессии в социуме:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет системным подходом в предметной области:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ОК-12	Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны	Знает экономическую природу информации, основные требования информационной безопасности:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет использовать информацию для развития современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками соблюдения и обеспечения информационной безопасности:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ОК-15	Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий	Знает основные методы защиты производственного персонала и населения от неблагоприятных событий:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от неблагоприятных событий:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-1	Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	Знает методы и способы сбора и анализа исходных данных, необходимых расчета показателей деятельности субъектов национальной страховой системы:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей деятельности субъектов национальной страховой системы:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет инструментарием сбора и анализа исходных данных для анализа деятельности субъектов национальной страховой системы:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-2	Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	Знает типовые методики и действующую нормативно-правовой базу функционирования национальной страховой системы:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет осуществлять расчет экономических и социально-экономических показателей деятельности субъектов национальной страховой системы:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками расчета экономических и социально-экономических показателей деятельности субъектов национальной страховой системы:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-4	Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	Знает способы сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения задач развития национальной страховой системы:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения задач развития национальной страховой системы:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками сбора, анализа и обработки данных, необходимых решений задач эффективного развития национальной страховой системы:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-5	Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы	Знает инструментальные средства для обработки экономических данных, необходимых для анализа национальной страховой системы:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет обрабатывать экономические данные развития национальной страховой системы, анализировать результаты расчетов, обосновывать полученные выводы:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками выбора и применения инструментов оценки развития национальной страховой системы, анализа результатов расчетов и обоснования полученных выводов:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-6	Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты	Знает методы описания экономических процессов и явлений, основы построения теоретических и эконометрических моделей:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет строить стандартные теоретические и эконометрические модели развития национальной страховой системы, содержательно интерпретировать полученные результаты:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками построения теоретических и эконометрических моделей развития национальной страховой системы, анализа и интерпретации полученных результатов:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-7	Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений	Знает методы и способы анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности организаций:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет анализировать и интерпретировать информацию, содержащуюся в отчетности организаций, необходимую принятия управленческих решений субъектами национальной страховой системы:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками использования полученных сведений для принятия управленческих решений субъектами национальной страховой системы:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-8	Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	Знает методы и способы анализа и интерпретации данных статистики:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, происходящих в национальной страховой системе:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками анализа и интерпретации данных статистики о социально-экономических процессах и явлениях, протекающих в национальной страховой системе:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-9	Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет	Знает методы и способы сбора и анализа информации, подготовки информационных обзоров и аналитических отчетов:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет собирать необходимые данные, характеризующие развитие национальной страховой системы, анализировать их и составлять информационные обзоры и аналитические отчеты:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками сбора и оценки данных, характеризующих развитие национальной страховой системы, подготовки информационных обзоров или аналитических отчетов:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-11	Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта	Знает методы управления малыми группами:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет организовать деятельность малой группы, созданной для реализации экономического проекта в рамках национальной страховой системы:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками организации и управления деятельностью малой группы, созданной для реализации экономического проекта в рамках национальной страховой системы:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-12	Способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии	Знает современные технические средства и информационные технологии:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками использования современных технических средств и информационных технологий для решения коммуникативных задач:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.
ПК-13	Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Знает образовательную технологию «критическое мышление»:	Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии.	Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы.	Всестороннее, системное и глубокое знание предмета.	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты.
Умеет критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений субъектов национальной страховой системы:	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей.	Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач.	Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности.	Лекции, семинары	Эссе, контрольная работа.
Владеет навыками критического мышления и критической оценки управленческих решений субъектов национальной страховой системы и их совершенствования:	Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность.	Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.	Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета.	Лекции, семинары	Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.