Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объём в часах

№

Наименование темы практического занятия

Раздел /

Тема дисциплины

Объем часов ОФО

Объем часов ЗФО

1

Использование фотографии и видеозаписи в расследовании преступлений

Место Цель занятия: отработка практических приемов применения фотографических и видеозаписывающих средств и методов при проведении следственных действий.

Содержание занятия

1.Ознакомиться с правилами фото - и видеосъемки следственных действий. (учебный фильм).

2. Научиться заряжать, разряжать фотоаппарат, экспонировать пленку, проявлять экспонированную пленку.

3. Печатать фотографии в часы самостоятельной работы.

4. Из предоставленных фотографий выбрать ориентирующие, обзорные, узловые и детальные. Научиться составлять фототаблицу.

Раздел 2.

Тема. Криминалистическая фотография и видеозапись

1

1

2

Дактилоскопия

Цель занятия: отработка приемов обнаружения, фиксации и изъятия следов пальцев рук, отработка приемов установления типов и видов папиллярных узоров.

Содержание занятия.

1. Опрос по контрольным вопросам:

а) основные свойства папиллярных узоров и значение дактилоскопии в практике борьбы с преступлениями;

б) классификация папиллярных узоров и ее криминалистическое значение;

в) признаки, позволяющие определить, пальцами какой руки оставлены следы;

г) способы обнаружения, фиксации и изъятия следов пальцев рук.

Практические задания.

а) по дактилокартам или их копиям определить типы и виды папиллярных узоров и сделать их схематическую зарисовку;

б) на увеличенном снимке отпечатка выделить 8-10 индивидуальных признаков папиллярного узора;

в) на представленном предмете обнаружить и выявить следы пальцев рук;

г) перекопировать выявленные следы на дактилоскопическую пленку.

Задание для самостоятельной работы.

1. Сформулировать 4-5 вопросов, которые могут быть указаны в постановлении о назначении дактилоскопической экспертизы (в альбоме).

2. Полученную на занятии дактилоскопическую пленку со следами пальцев рук поместить в альбом, оформив ее как приложение к протоколу осмотра места происшествия.

3. Указать, как может быть использована полученная информация для раскрытия и расследования преступлений.

Раздел 2.

Тема. Трасология

1

3

Следы ног, зубов, ногтей, крови человека.

Цель занятия: отработка приемов обнаружения, фиксации и изъятия следов ног, зубов, ногтей, крови, отработка приемов установления общих и частных признаков следов ног, зубов, крови.

Содержание занятия.

1. Опрос по контрольным вопросам:

а) виды следов ног их общие и частные признаки;

б) способы обнаружения, фиксации и изъятия следов ног;

в) диагностические вопросы при исследовании следов ног;

г) виды следов зубов и их значение в процессе расследования преступлений;

д) способы обнаружения, фиксации и изъятия следов зубов;

е) общая криминалистическая характеристика следов ногтей, способы их фиксации и изъятия;

ж) виды следов криви, их характеристика, способы их обнаружения, фиксации и изъятия

Практические задания:

а) схематически изобразить дорожку следов и обозначить на ней основные замеры;

б) в реферате описать диагностические вопросы, которые можно решить относительно следов ног, зубов, ногтей, крови (задание выполняется студентами по группам);

Задание для самостоятельной работы.

1. Сформулировать 4-5 вопросов, которые могут быть указаны в постановлении о назначении трасологической экспертизы.

2. Указать, как может быть использована полученная информация для раскрытия и расследования преступлений.

Раздел 2.

Тема. Трасология

2

4

Следы транспортных средств. Механоскопия.

Цель занятия: отработка приемов обнаружения, фиксации и изъятия следов транспортных средств, производственных механизмов, орудий взлома.

Содержание занятия.

1. Опрос по контрольным вопросам:

а) понятие транспортного средства, виды его следов;

б) характеристика следов ходовой части транспортного средства;

в) характеристика следов отделившихся от транспортного средства и их значение при решении диагностических вопросов;

г) следы выступающих частей автомобиля;

д) виды следов производственных механизмов;

е) виды замков и пломб и их криминалистическое значение.

Практические задания:

а) ознакомится с различными видами следов транспортных средств и производственных механизмов;

б) составить фрагмент протокола осмотра следов транспортного средства (конкретные виды следов указываются преподавателем для каждого студента).

Задание для самостоятельной работы.

1. Описать в реферате основные способы вскрытия замков и пломб и их маскировки.

2. Сформулировать в постановлении вопросы о назначении криминалистической экспертизы следов транспортного средства вопросы эксперту, отразив это в реферате.

Раздел 2.

Тема. Трасология

1

1

5,6

Криминалистическое исследование оружия и следов его применения

Цель занятия: отработка приемов обнаружения, фиксации и изъятия следов огнестрельного и холодного оружия.

Содержание занятия.

1. Опрос по контрольным вопросам:

а) понятие и классификация огнестрельного оружия;

б) боеприпасы и их составляющие к гладкоствольному оружию;

в) боеприпасы и их составляющие к нарезному оружию.

2.Практические задания:

а) в представленном оружии, либо боеприпасе или его части (по усмотрению преподавателя) выявить и проанализировать общие и частные признаки;

б) составить фрагмент протокола осмотра представленного предмета.

Задание для самостоятельной работы.

Сформулировать вопросы для постановления о назначении баллистической экспертизы, отразив это в реферате.

В реферате описать процесс подготовки материалов для проведения экспертизы холодного оружия.

Раздел 2.

Тема. Оружиеведение

2

1

7,8

Судебное почерковедение и судебное автороведение

Цель занятия: отработка приемов выделения признаков письменной речи и почерка.

Содержание занятия

1. Опрос по контрольным вопросам:

а) понятие криминалистического исследования документов и его значение в практике борьбы с преступлениями;

б) понятие криминалистического исследования письма;

в) характеристика общих и частных признаков почерка.

2.Практические задания:

а) в представленном документе выявить и проанализировать признаки письменной речи;

б) в представленном документе выявить и проанализировать общие и частные признаки почерка (описать их в альбомах);

в) в альбоме сделать схематическую зарисовку 4-5 частных признаков почерка.

Раздел 2.

Тема. Судебное почерковедение и судебное автороведение

2

9

Технико-криминалистическое исследование документов

Цель занятия: отработка приемов выявления признаков изменений (подделки) в документах.

Содержание занятия

1. Опрос по контрольным вопросам:

а) понятие технико-криминалистического исследования документов и его виды;

б) виды изменений (подделки) документов;

в) технико-криминалистические средства и методы выявления

изменений (подделки) в документах.

2.Практические задания:

а) после просмотра учебного фильма изучить с помощью имеющихся технико-криминалистических средств документы с целью установления признаков подчистки, дописки и т. д.

Задание для самостоятельной работы.

Сформулировать в постановлении о назначении технико-криминалистической экспертизы документов вопросы эксперту и изложить их в реферате.

Раздел 2.

Тема. Технико-криминалистическое исследование документов

1

10

Криминалистическое исследование внешних признаков человека

Цель занятия: отработка навыков описания личности по методу словесного портрета.

Содержание занятия

1. Опрос по контрольным вопросам:

а) система внешних признаков человека и их криминалистическое значение;

б) словесный портрет и его значение в практике борьбы с преступностью.

2.Практические задания:

а) произвести описание внешности указанного преподавателем человека по следующей схеме:

Сведения о половозрастной и этнической принадлежности:

Пол, возраст, этнический тип

Анатомические признаки

Раздел 2.

Тема. Криминалистическая габитология

1

11

Общие положения криминалистической тактики

Цель занятия: изучение студентами теоретических основ тактического приема, тактической рекомендации, тактической комбинации, понятия и видов следственной ситуации, тактического риска, понятия и видов версий при расследовании преступлений.

В процессе занятия студенты выступают с докладами по следующим вопросам:

1.Понятие, сущность и категории криминалистической тактики.

2. Тактика следственного действия.

3. Особенности версионного процесса в криминалистике.

4. Планирование расследования.

5. Тактический риск.

Раздел 3.

Тема. Общие положения криминалистической тактики

1

1

12

Тактика допроса

Цель занятия: выработка у студентов практических навыков планирования и производства допросов по различным категориям уголовных дел.

В процессе занятия студенты выполняют следующие практические задания с изучением и использованием вышеперечисленны КСППР: планирование допросов по уголовным делам различных категорий; определение круга участников для их проведения; подготовка технико-криминалистических средств; выбор тактических приемов допроса и подготовка вещественных доказательств.

Раздел 3.

Тема. Тактика допроса

1

13

Тактика обыска и выемки

Цель занятия: выработка у студентов практических навыков планирования и производства обыска и выемки по различным категориям уголовных дел.

В процессе занятия студенты выполняют следующие практические задания с изучением и использованием вышеперечисленны КСППР: планирование обысков и выемки по уголовным делам различных категорий; определение круга участников для их проведения; подготовка технико-криминалистических средств; выбор тактических приемов обыска и выемки.

Раздел 3.

Тема. Тактика обыска и выемки

1

14

Тактика назначения и проведения судебных экспертиз

Цель занятия: выработка у студентов практических навыков составления постановления о назначении экспертиз по различным категориям уголовных дел.

В процессе занятия студенты выполняют следующие практические задания: Изучают фабулу предложенных уголовных дел, принимают решение о необходимости назначения того или иного вида экспертного исследования и составляют постановление о назначении экспертного исследования.

Раздел 3.

Тема. Тактика назначения и проведения судебных экспертиз

1

15,

16

Общие положения методики расследования преступлений

Цель занятия: изучение студентами теоретических основ организации планирования расследования отдельных видов преступлений; структуры и содержания методик расследования; взаимодействие следователя в процессе расследования; особенности исследования алиби, лжи, самооговора.

В процессе занятия студенты выступают с докладами по следующим вопросам:

1. Понятие и содержание криминалистической методики расследования.

2. Структура и содержание криминалистических методик расследования.

3. Организационно-управленческие основы расследования преступлений.

4. Методика исследования алиби.

5. Методика исследования событий, связанных с ложью.

6. Методика исследования событий, связанных с самооговором.

Раздел 4.

Тема. Общие положения методики расследования преступлений

2

Итого

17

4

3.3. Лабораторные занятия, их наименование

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учебным планом не предусмотрены

3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объем в часах

Разделы и темы рабочей программы для самостоятельного изучения

Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения

Сроки выполнения

Объем часов ОФО

Объем часов ЗФО

Криминалистическая идентификация и диагностика.

Написание докладов

сентябрь

4

10

Современное состояние.

Проблемы и перспективы криминалистической техники.

Подготовка к коллоквиуму. Реферирование журналов «Российский следователь», «Эксперт», «Уголовное право»

октябрь

2

4

10

Криминалистическая тактика.

Составление персоналий

Подготовка к собеседованию, защите карточек

ноябрь

2

4

10

Криминалистическая методика.

Составление персоналий, словаря термины, составление планов расследования конкретных видов преступлений.

декабрь

4

10

Судебное почерковедение и судебное автороведение

Задание для самостоятельной работы.

В реферате изложить виды образцов для проведения почерковедческой экспертизы и требования предъявляемые к ним.

4

8

Криминалистическое исследование оружия и следов его применения

Сформулировать вопросы для постановления о назначении баллистической экспертизы, отразив это в реферате.

В реферате описать процесс подготовки материалов для проведения экспертизы холодного оружия.

2

4

6

Итого

30

54

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5