Физиология устойчивости растений (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Ф. И.О./

__________ _____________ 2011г.

ФИЗИОЛОГИЯ УСТОЙЧИВОСТИ РАСТЕНИЙ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.62 Биология очной формы обучения

профиля Ботаника

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Авторы работы __________________//

__________________//

«______»___________2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры ботаники и биотехнологии растений протокол № __ от «___» __________2011 г.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой __________________//

«______»___________ 2011г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ, отделение Биология, протокол № __

от «___» ____________ 2011 г.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _____________//

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра ботаники и биотехнологии растений

,

ФИЗИОЛОГИЯ УСТОЙЧИВОСТИ РАСТЕНИЙ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.62 Биология очной формы обучения профиля Ботаника

Тюменский государственный университет

2011

А, Белозерова устойчивости растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400.62 Биология очной формы обучения профиля Ботаника. Тюмень, 2011, ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Физиология устойчивости растений [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой ботаники и биотехнологии растений. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой ботаники и биотехнологии растений , д. с.-х. н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины:

Цель преподавания дисциплины – изучить устойчивость растений к экстремальным условиям существования и воздействию антропопрессии.

Задачи: 1) рассмотреть стратегические принципы и природу адаптивных реакций к стрессовым ситуациям; 2) оценить специфическое влияние стрессоров на ход физиолого-биохимических процессов у растений в условиях засоления, засухи, недостатка влаги, загрязнения среды и пр. ; 3) рассмотреть проблемы физиологии больного растения.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Курс «Физиология устойчивости растений» входит в вариативную общепрофессиональную часть подготовки студентов направления Биология. Данная дисциплина читается на 4 курсе в 7 семестре. Физиология устойчивости растений базируется на знаниях, полученных студентами при изучении общей, аналитической и органической химии, биохимии и молекулярной биологии, физики, почвоведения, морфологии и анатомии растений, физиологии растений. Знания, умения и навыки, полученные при изучении физиологии устойчивости растений, пригодятся при освоении различных дисциплин по профилю «Ботаника»: «Биотехнология растений», «Болезни растений», при выполнении курсовых и дипломных работ.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК6 - Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

ОК8 - Проявляет экологическую грамотность и использует базовые знания в области биологии в жизненных ситуациях; понимает социальную значимость и умеет прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, готов нести ответственность за свои решения.

ПК15 - Способен эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ.

ПК18 - Применяет на производстве базовые общепрофессиональные знания теории и методов современной биологии.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать: принципы постановки вегетационных экспериментов, их преимущества и недостатки, основные питательные смеси, основы устойчивости растений к различным экологическим факторам, к загрязнению окружающей среды, особенности физиологии больного растения.

· Уметь: готовить рецепты составления питательных смесей для вегетационных опытов, непосредственно проводить эксперименты по изучению устойчивости растений в контролируемых условиях (засоление, дефицит влаги и др.).

· Владеть: техникой постановки различных вегетационных культур (почвенных, песчаных, водных и др.), методикой статистической обработки экспериментальных данных.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 7. Форма промежуточной аттестации - зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.

3. Тематический план.

Таблица 1.

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1	Введение. Роль вегетационного и полевого эксперимента в изучении проблем физиологии устойчивости растений	1-3	2	4	8	14	2	0-8
2	Устойчивость как приспособительная реакция растений к экстремальным условиям существования.	4	2		8	10		0-6
3	Системы регуляции в условиях стресса	5	2		8	10		0-10
	Всего		6	4	24	34	2	0-24
	Модуль 2
1	Температурная устойчивость	6-8	2	4	8	14	2	0-12
2	Влияние недостатка и избытка воды на растение	9-11	2	4	8	14	2	0-8
3	Солеустойчивость растений и устойчивость к тяжелым металлам	12-14	2	4	8	14	2	0-14
	Всего		6	12	24	42	6	0-34

Продолжение табл.1