МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет Аграрных технологий
Кафедра Землеустройства
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
____________
«_____»__________ 20____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ОПД. Ф.08 Геодезия
по специальности (направлению) 120301 Землеустройство
факультет Аграрных технологий
Форма обучения Очная
Майкоп
Рабочая программа составлена на основе ГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
специальности 120301 Землеустройство
Составитель рабочей программы:
Ст. преподаватель, канд. экон. наук | |||
(должность, ученое звание, степень) | (подпись) | (Ф. И.О.) |
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Землеустройства
Заведующий кафедрой «___»________20___г. | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
Одобрено учебно-методической комиссией факультета
аграрных технологий «___»_________20__г.
Председатель учебно-методического совета направления (специальности) | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20___г. | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности) | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
1. Цели и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Рациональное использование земельного фонда за счет повышения почвенного плодородия, обеспечения экологического баланса и развития новых форм хозяйствования требует качественного геодезического обеспечения работ по проведению земельного кадастра, мониторинга, планирования и осуществления строительства, а также множества других научных и хозяйственных работ, для выполнения которых земля и ее недра являются исходным пространственным базисом и средством производства.
Геодезические измерения являются основой для установления границ земельных участков, подготовки топографической информации при составлении и выносе в натуру проектов межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства мелиорации, контурного земледелия и т. д.
В связи с этим в программе изложены содержание и теоретические основы предмета, технические термины и определения, общие принципы геодезических измерений и обработки их результатов, а также технологии отдельных видов работ, выполняемых при проведении различных землеустроительных мероприятий.
Программа предусматривает подготовку студентов для самостоятельного выполнения геодезических работ при топографо-геодезических изысканиях, создании и корректировке топографических планов, а также при использовании планово-картографических материалов и другой топографической информации для решения различных инженерных задач.
Студент должен иметь представление:
– об основных понятиях о форме и размерах Земли;
– об ориентировании направлений;
– о геодезических измерениях и их точности;
– о целях и задачах топографических съемок, их видах и применяемых приборах.
Студент должен знать:
– основные определения геодезии;
– основные формулы;
– последовательность выполнения работ при съемках местности.
Студент должен уметь:
– выполнять измерения на топографических планах и картах;
– выполнять вычислительную обработку полевых геодезических измерений при съемках местности и оценивать их точность;
– вычислять площади земельных участков.
Студент должен приобрести навыки:
– работы теодолитом;
– работы нивелиром;
– работы тахеометром;
– выполнения топографических съемок.
1.2. Краткая характеристика дисциплины.
Геодезия – наука об измерениях на земной поверхности, о методах определения фигуры и размеров Земли и изображения ее на планах и картах.
В процессе изучения данной дисциплины студенты знакомятся с: предметом и задачами геодезии; местом геодезической службы в землеустройстве и других областях народного хозяйства; понятием о физической поверхности Земли, ее форме и размерах; системами пространственных и прямоугольных координат; ориентированием линий; основными геодезическими задачами; понятием о карте, плане, профиле; методами проекций в геодезии; масштабами и их точностью; разграфкой и номенклатурой карт и планов; понятием о геодезических измерениях и их точности; общими сведениями о съемках местности; линейными измерениями; способами определения площадей земельных участков; теодолитной съемкой; нивелированием; мензульной съемкой; тахеометрической съемкой; теорией погрешности измерений.
Широкое развитие землеустроительных работ, направленных на наиболее рациональное использование земли, учет качества сельскохозяйственных земель, проведение оросительных и осушительных мероприятий – все это невозможно без геодезических измерений. Геодезические работы ведут при планировке, озеленении и благоустройстве населенных мест; при лесоустройстве; геодезические работы предшествуют и сопутствуют инженерным изысканиям, проектированию, строительству и эксплуатации инженерных сооружений и т. д.
Геодезия является основой для изучения последующих дисциплин по специальности «Землеустройство».
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Геодезия тесно связана с математикой, физикой, географией, астрономией и другими науками.
Методы решения научных и практических задач геодезии основываются на законах математики и физики. На основе математики производится обработка результатов измерений, позволяющая получать с наибольшей достоверностью значения искомых величин. Сведения из физики, особенно ее разделов – оптики, электроники и радиотехники, необходимы для разработки геодезических приборов и правильной их эксплуатации. География помогает понять некоторые закономерности в природе и правильно отобразить их на плане. Для определения углов ориентирования линий местности в геодезии используют астрономические методы.
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Геодезия является основой для изучения следующих дисциплин: «Инженерное обустройство территории», «Геодезические работы при землеустройстве», «Картография», «Фотограмметрия и дистанционное зондирование территорий».
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Номер семестра | Учебные занятия | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | Количество часов в неделю | |||||||
Общий объем | Аудиторные | СРС | лекции | практич. | лабор. | |||||
всего | лекции | практич. | лабор. | |||||||
ОФО | ||||||||||
I | 96 | 68 | 34 | – | 34 | 28 | зачет | 2 | – | 2 |
II | 63 | 36 | 18 | – | 18 | 27 | экзамен | 1 | – | 1 |
III | 79 | 51 | 17 | – | 34 | 28 | зачет | 1 | – | 2 |
IV | 62 | 34 | 17 | – | 17 | 28 | экзамен | 1 | – | 1 |
Итого | 300 | 189 | 86 | – | 103 | 111 | ||||
ЗФО | ||||||||||
I | 96 | 14 | 6 | – | 8 | 82 | зачет | 6 | – | 8 |
II | 63 | 8 | 4 | – | 4 | 55 | экзамен | 4 | – | 4 |
III | 79 | 12 | 6 | – | 6 | 67 | зачет | 6 | – | 6 |
IV | 62 | 8 | 4 | – | 4 | 54 | экзамен | 4 | – | 4 |
Итого | 300 | 42 | 20 | – | 22 | 258 |
2.1. Разделы дисциплины и виды занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


