Мифы и легенды народов мира (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Ф. И.О./

__________ _____________ 201__г.

МИФЫ И ЛЕГЕНДЫ НАРОДОВ МИРА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов (направления 030300.62 «Психология», профиля подготовки «Социальн0-организационная психология», «Клиническая психология, очной формы обучения )

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _____________________________//

«______»___________201__г.

Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 201__ г.

Рассмотрено на заседании УМК ИПП

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________201__ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/Ф. И.О./

«______»_____________201__ г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра зарубежной литературы

БОРКО Т. И.

МИФЫ И ЛЕГЕНДЫ НАРОДОВ МИРА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов (направления 030300.62 «Психология», профиля подготовки «Социальная психология», «Клиническая психология, очной формы обучения)

Издательство

Тюменского государственного университета

2011

. Мифы и легенды народов мира: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов (направления 030300.62 «Психология», профиля подготовки «Социальная психология», «Клиническая психология», очной формы обучения). Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011, ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Мифы и легенды народов мира [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой кафедрой зарубежной литературы. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой зарубежной литературы, профессор, д. ф. н.

Тюменский государственный университет, 2011.

© 2011.

1. Пояснительная записка:

1.1. Цели и задачи дисциплины «Мифы и легенды народов мира»

Цель освоения дисциплины – научиться интерпретировать мифологические сюжеты и образы в плане амплификации.

Задачи:

- выявлять сходство сюжетов и схем повествования;

-выявлять своеобразие национальных мифологий;

-уметь строить предположение относительно происхождения идей;

-классифицировать мифы по сюжетам.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Мифы и легенды народов мира» является базовой дисциплиной учебного плана направления. Изучение дисциплины способствует пониманию принципов глубинной психологии и способствует усвоению таких предметов, как «Личностная психология», «Социальная психология». В результате освоения дисциплины студент должен научиться выявлять сходство сюжетов и схем повествования; выявлять своеобразие национальных мифологий; уметь строить предположение относительно происхождения идей; классифицировать мифы по сюжетам

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

-Пониманию и значению гуманистических ценностейдля сохранения и развития совпременной цивилизации, совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии;

-пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями общественных наук, культурологи;

-пониманию сущности информации в развитии современного информационного общества, осознанию опасности и угрозы, возникающих в этом процессе, соблюдение требований информационной безопасности, в том числе государственной тайны.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать основные сюжеты различных мифологий в плане образования идей.

Уметь выявлять сходство сюжетов и схем повествования; выявлять своеобразие национальных мифологий; уметь строить предположение относительно происхождения идей; классифицировать мифы по сюжетам.

Владеть терминологией по теории мифа, правилами юнгианского толкования образов.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 4. Форма промежуточной аттестации: зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет ___3__ зачетных единицы ____54_____часа.

.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час	Итого количество баллов
Лекции*	Семинарские (практические) занятия*	Лабораторные занятия*	Самостоятельная работа*
1	Модуль 1					7	8	9	10
1	История изучения мифологии	1-2	4		-	-	4		0-10
2.	Греческая мифология: космогония	3-4	4	2	-	-	6		0-10
3	Греческая мифология: героический цикл	5-6	2	2	-	-	4	2	0-10
	Всего		10	4			14	2	30
	Модуль 2
4.	Индоевропейские корни иранской мифологии	7-8-	4	2	-	-	6		0-10
5	Славянская мифология.	9-10	4	2	-	-	6	2	0-10
6	Годовой обрядовый цикл у славян	10-11	4	2	-	-	6		0-10
	Всего		12	6			18	2	30
	Модуль 3
7.	Мифология в Древнем Египте. Боги - творцы	12-13	4	2	-	-	6		0-10
8	Погребальный культ и пирамиды	14-15	4	2	-	-	6	2	0-20
9	Индийская мифология.	16-17	4	2	-	-	6
	Всего		12	6			18	2	40
	Итого (часов, баллов):		34	16				6	0 – 100
	из них часов в интерактивной форме		6					6	6

Таблица 2.