Праздник Азбуки.
1.Хороша сегодня школа,
Зал горит огнем!
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем!
2.Очень просим, заходите
В наш просторный дом.
Очень просим, поглядите,
Как мы весело живем.
3.Заходите, проходите,
День приветливый такой!
Приглашаем всех сегодня
Попрощаться с Азбукой!
4.Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет...
Все взволнованы немножко... В чем секрет?
Учитель.
Дочитали эту книгу школьники вчера,
А сегодня – день прощанья, праздник Букваря.
Ученик (из зала).
5.Почему мы наш учебник Азбукой зовем,
А другие называют книгу Букварем?
Учитель.
Книгу, что знакомит с буквой,
Букварем назвали встарь.
В честь славянских "аз" и "буки"
Назван Азбукой букварь.
6.Самый первый свой учебник
Класс с волненьем открывал...
Видно, сказочный волшебник
Эту книгу написал
7.Оказалось, что крючочки,
В этой книге, посмотри
Загогулинки, значочки,
А всего их - тридцать три!
8.Так чудесно буквы эти
Могут слоги составлять,
И про все на белом свете
Нам словами рассказать.
2
9.Знаем мы не понаслышке:
Чудеса и вправду есть.
Мы теперь любые книжки.
Можем запросто прочесть.
10.Потрудились мы немало:
Трудно, что не говори!
Русской грамоте начало
На страницах Азбуки.
11.Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут,
По ступенькам постепенно
В царство сказок нас ведут.
12.Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Грамоте спасибо –
Расставаться нам пора!
13.Нам она свои страницы открывала,
Обучая, развлекая, веселя.
Нужных знаний нам дала немало!
И теперь мы лучшие друзья.
14.В ней много нового узнали
И на её страницах мы
Друзей хороших повстречали.
Давайте вспомним тех сейчас,
Кто с буквами знакомил нас.
С сентября до декабря
В класс ходили мы не зря.
Буквы все теперь мы знаем.
Дети (хором).
Здравствуй, наша Азбука!
(входит Азбука, тут же забегает буква Я)
Буква Я, а ты как здесь оказалась, ведь ты в алфавите последняя!
Всем известно буква "Я"
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?
Дети. Неизвестно!
Учитель. Интересно?
Дети. Интересно!
Учитель.
3
Ну так слушайте рассказ!
Учитель
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"...в строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":––
Буква Я
Я главная, заглавная!
Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!
(Ф) – Фу-ты, ну-ты! –
Уч. Фыркнул "эф",
От обиды покраснев.
(С)– Срам! –
Уч. Сердито "эс" сказало.
"Вэ" кричит:
(В)– Воображала!
Уч Проворчало "пэ":
(П) Попробуй,
Потолкуй с такой особой!
Уч "Я" затопала ногами.
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!
Учитель
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:
Буквы (хором).
Хорошо!
Идем на спор.
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда, стало быть, твоя!
– Чтобы я, да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!
4
Учитель
Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела –
Написать она сумела
Только: "Я – я – я – я – я!"
Уч. - Как зальется буква "ха":
( Х)– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!
Уч - О от смеха покатилось!
(смеётся)
А. за голову схватилась!
(руками за голову)
Уч - Б схватилась за живот...
(держит живот)
Буква "Я"сперва крепилась,
А потом как заревет:
(плачет)
– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".
Уч
– Что ж, – решил весь алфавит, –
Ю
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!
Уч
Буква "Я" всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место буквы "Я"!
(Появляется Азбука)
(Вставить)
Учитель.
Садись, дорогая Азбука. Будь желанным гостем на нашем празднике.
(выходят ученик с Азбукой)
Азбука, наша Азбука,
Твоими страницами
Словно по сказочным тропам шли
Ты нам то загадку задашь интересную,
То ребусом нас удивишь.
Помню ребус нам задали
Мама с бабушкой решали,
Папа с дедушкой решали,
5
Попросили дядю Колю -
Был отличником он в школе,
И профессор дядя Слава,
И артистка тетя Клава,
7
И мой лучший друг Алешка,
И мой младший брат Антошка -
Всем подъездом мы решали
Так его не отгадали. (вздыхает Ох!)
Зато, закончив наш Азбуку
С любой загадкой справимся
Нам и шарады по зубам,
И ребусы нам нравятся.
Давайте-ка песню подарим ей,
Споём её вместе с друзьями.
(песня)
Ты, наша азбука, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.
(плачет девочка)
(мальчик спрашивает)
Что такое? Что случилось?
Почему так огорчилась?
(девочка плачет)
Жалко с Азбукой прощаться.
На второй год хочу остаться
Но жалко с вами расставаться.
И жалко сАзбукой прощаться.
С ней мне было так чудесно!
С ней мне очень интересно!
Ученик
Но дальше будет ещё интереснее!
Мы познакомимся с баснями и песнями.
Азбуку нам заменят книгой другою
С ней так интересно нам будет с тобою.
И библиотека откроет нам двери,
6
И самые лучшие книги доверит
Гляди веселее и слезы утри,
Нас столько чудесного ждет впереди.
Девочка
Раз так, то и я с Азбукой попрощаюсь.
И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,
Скажу очень громко "Прощай, наш Азбука!»
Хотя расставаться с тобой очень жалко.
Ученик:
Спасибо тебе за добрую науку,
За первую палочку, за первую букву,
За первое слово, за первую сказку,
За первую учительницы щедрую ласку.
Тридцать три родных сестрицы
Писаных красавицы,
На её живут страницах
И повсюду славятся
учитель
Познакомьтесь с ними дети,
Вот они стоят рядком.
Очень плохо жить на свете.
Тем, кто с ними незнаком.
Был на речке на чернильной
Город маленький, не пыльный.
С незапамятных времен
Букваринским звался он.
Там не ведая невзгод,
Очень славный жил народ.
Сценка.
И сегодня на наш веселый урок пришли все 33 жителя этого городка.
Вот они какие!
А—начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко,
Ноги ставит широко.
Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.
Это Ж, а это Ка,
Целый жук и полжука.
Т—в антенну превратилась,
И на крыше очутилась.
7
Филин, в книжку залетев,
Превратился в букву эФ.
Посмотри на колесо
И увидишь букву О.
Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
-Ой, смотри-ка, что случилось,
Получилась буква Ю.
Буква П в спортивном зале
Перекладиной назвали.
Ну-ка, ну-ка, не ленись—
Подойди и подтянись!
Буква У—два длинных ушка.
З—простая завитушка.
Вот какая Ща и Це
С коготочком на конце,
Коготок—царапка,
Как кошачья лапка.
Н—надела поясок.
И—надела поясок.
Буква Н надела ровно,
Буква И—наискосок.
Ты ей шапку подари,
Станет краткой буква И.
Ха-все ходит, ходит, ходит,
Места что ли не находит.
И подобно кочерге
Спину горбит буква Г.
Буква Э на эС дивиться,
Словно в зеркальце глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка.
Взялись за руки друзья
И сказали ты да я-
Это-мы, а между тем
Получилась буква эМ.
8
Эль (Л)-ногою мяч поддела.
Ч-поймать его хотела.
Ждет и ждет, устала ждать,
А мяча все не видать.
Посмотри на букву Ша.
Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё.
Буква Я шагает гордо!
Д стоит и очень твердо!
А бедняжка буква Ы ходит с палочкой, увы!
Мягкий знак живет беспечно.
Он без кепки ходит вечно.
А упрямый твердый знак
Носит кепку только так.
Спать отправились подружки,
Взяли пышные подушки.
Р—одну,
А буква В—две.
Нас тридцать три,
Нас тридцать три.
Нас целая семья
Веселых, дружных, озорных
От А, до Я.
Буквы, значки, как бойцы на парад
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется АЛФАВИТ.
Учитель. Теперь Вы знаете хорошо все 33 буквы русского языка. Одна буква не в силах составить большое слово, так же как не под силу человеку сделать большое трудное дело. Но умелая группа ребят—это уже коллектив. А коллектив—сила.
Вот и буквы собрались все вместе и образовали свою дружную семью, свой коллектив, алфавит.
Сценка.”Азбука»
Как-то буквы алфавита
В свойствах упражнялись.
Все возможности открыв,
От гордости зазнались.
9
Буквы гласные кричат:
Гласные буквы.
Очень мы протяжные.
Можно нас тянуть и петь –
Мы разнообразные!
Согласные буквы.
Среди нас, согласных букв,
Мягкие и твердые.
А еще бываем мы
Глухие, так же звонкие.
Автор.
Долго спорили oни,
Кричали и ругались.
Но в достоинствах друг друга
Все-таки признались.
И спросила буква "а".
А к чему же братцы –
Мягкий знак и твердый знак –
Возле вас страдальцы?
Согласные буквы.
Коль задуматься о свойствах,
Станет сразу ясно:
Их старанья ни к чему,
Трудятся напрасно.
Знаем – знаки твердый, мягкий
Звуком не являются.
Гласные буквы.
Пусть из азбуки они
Подальше убираются!
Мягкий знак.
Как же люди на земле
Смогут объясняться?
Твердый знак.
Впредь они уже неверно
Будут изъясняться!
Согласные буквы.
Букв достаточно, поверьте,
В нашем алфавите.
Гласные буквы.
Мягких, твердых и протяжных,
Так что уходите!
Автор.
Братья-знаки в этот раз
Действительно обиделись.
С этих пор ни с кем из букв
Более не виделись.
10
Вот минута, час проходит,
Тут такое происходит!
Половина нужных слов
Просто испарились.
Их значение, по сути,
В корне изменилось.
Твердый знак из слова съел,
От обиды выпал.
И осталось слово сел,
Что нам текст и выдал.
Мягкий знак от слов цель, даль
Тоже отказался.
И остались цел и дал,
Смысл потерялся.
Называя цифру шесть –
Обретаешь длинный шест.
Отгружая черный уголь –
Натыкаешься на угол.
Автор.
И все буквы зарыдали,
Буквы.
Знаки мы за что предали?
Надо срочно их вернуть,
Отправляемся все в путь!
Согласные буквы.
Как прощенья нам добиться?
Гласные буквы.
Надо, братцы, повиниться,
Рассказать, как мы страдаем,
Как без знаков пропадаем.
Твердый знак.
Мы то знали, что так будет,
Ваш поступок время судит.
Мягкий знак.
Ну a мы опять на службе,
Предлагаем жить всем в дружбе!
(песня)
Учитель
Ну вот и перевёрнута
Последняя страница.
Теперь уже не с Азбукой
Будем мы учиться.
11
Учитель: Наверное все наши гости убедились в том, что «Азбука» научила вас многому. Давайте за всё это и скажем нашему учебнику «Спасибо!».
Первоклассники: За всё, чему ты нас учила,
Спасибо, «Азбука», тебе!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в первый класс придёт.
Учитель: Учебник закрывается,
Пора с ним распроститься…
Он верным другом был для нас.
Прощаясь с ним,
Грустит наш класс.
Но долго нам грустить нельзя:
Другие книги ждут, друзья!
Азбука
Я теперь прощаюсь с вами.
До свидания, друзья.
С новой книгой ждёт вас встреча
Без неё никак нельзя.
Мы хотим сказать тебе "спасибо!"
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы: "До свиданья!"
"Здравствуй" – новой книге говорим
(Заходит литературное чтение)
Азбука
Чтение, добрая, прими эстафету
Веди учеников по дорогах планеты.
Пусть не погаснет желание ребят –
Творить добро на планете Земля.
Уч.
Здравствуй, гостья дорогая,
Мы уже умеем читать.
Книгу твою мы узнаем,
Просто её прочитаем.
И учиться мы будем на «5»
Учитель.
- Да, это так. Но прежде, чем вы получите новую книгу по чтению, я тоже хочу всем вам сказать спасибо. Спасибо за то, что вы справились с теми задачами, которые ставили перед вами «Русская азбука» и её авторы , , . Спасибо за то, что вы, ребята, многому научились, работая по этому учебнику.
После этого детям выдаётся новая книга по чтению.
Учитель: Я знаю, ребята, что все вы аккуратные, и всё же я хочу, чтобы вы выполнили просьбу нового учебника и его авторов , и . Они прислали вам телеграмму с просьбой, которую я вам сейчас зачитаю:
12
Я добрый друг и спутник твой.
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид приятен,
Оберегай меня от пятен.
Мой переплёт не выгибай
И корешок не поломай.
Меня в обложку оберни,
Где взял меня – туда верни.
Запомни, я – твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
- Берегите новые учебники! В мае вы их вернёте в школьную библиотеку. Постарайтесь, чтобы книги были в порядке.
Не рвать.
Не пачкать.
Не разрисовывать.
Не загибать страницы.
Не делать записей на полях.
Обещаете бережно относиться к книгам.
Все: Обещаем!
Чтение
Обещаете стать активными читателями нашей библиотеки.
Все: Обещаем!
