Рабочая программа дисциплины «Управленческий анализ в отраслях» (стр. 4 )

5 Что является источником информации для управленческого анализа.

6 Что является объектом управленческого анализа.

7 Перечислите основные этапы управленческого анализа.

8 Перечислите особенности управленческого анализа.

9 В чем состоят предпосылки возникновения и сущность управленческого анализа

10 Какое место занимает управленческий анализ в системе управления

11 Охарактеризуйте объекты, основные направления анализа

12 Назовите основные принципы организации управленческого анализа.

Раздел 2 Анализ управления затратами и себестоимости продукции

1 Назовите цели и задачи управления себестоимостью.

2 Сформулируйте системы показателей затрат на производство.

3 Раскройте классификацию затрат на производство.

4 Перечислите задачи анализа затрат на производство.

5 Что является объектом анализа себестоимости продукции

6 Охарактеризуйте понятие «постоянные» и «переменные» затраты.

7 Приведите методику анализа общей суммы затрат на производство.

8 Приведите методику анализа прямых и косвенных затрат.

9 Приведите алгоритм анализа себестоимости продукции по центрам ответственности.

10 Перечислите резервы снижения себестоимости продукции.

11 Какова роль калькулирования в управленческом анализе.

Раздел 3 Принятие управленческих решений на основе маржинального анализа

1 Дайте характеристику понятия «маржинальный доход», «удельный маржинальный доход», «маржинальный анализ».

2 В чем заключается методика маржинального анализа прибыли

3 В чем заключается методика маржинального анализа рентабельности

4 Приведите методику определения безубыточного объема продаж.

5 Каков алгоритм расчета зоны безопасности.

6 Алгоритм расчета критической суммы постоянных затрат.

7 Алгоритм расчета переменных расходов на единицу расходов.

8 В чем заключается эффект кривой опыта.

Раздел 4 Анализ организационно-технического уровня и других условий производства

1 Что включает организационно - технический уровень производства и предприятия

2 Назовите задачи и основные направления ОТУ предприятия

3 Какие показатели используются для анализа управления коммерческой организацией

4 Как можно оценить уровень организации производства

5 С помощью каких показателей можно проанализировать уровень техники производства

6 Посредством чего может быть оценен уровень технологии производства

7 Назовите основные направления анализа социальных условий и использования человеческого фактора на предприятии

Раздел 5 Анализ капитального строительства

1 Назовите основных субъектов строительства

2 Охарактеризуйте особенности строительства и их влияние на результаты анализа

3 Каковы основные задачи, направления и источники информации для анализа объема, структуры и качества СМР

4 Как оценивается выполнение плана ввода в действие объектов строительства

5 В чем заключается суть анализа себестоимости строительной продукции

Раздел 6 Анализ деятельности сельскохозяйственных предприятий

1 Охарактеризуйте особенности сельского хозяйства и их влияние на результаты анализа

2 Каковы направления и источники информации анализа деятельности предприятий АПК

3 Как оценивается влияние природно-климатических условий на деятельность сельскохозяйственных предприятий

4 По каким направлениям и с использованием каких показателей производится анализ уровня специализации, интенсификации и эффективности производства

5 Как проводится анализ продукции растениеводства

6 Охарактеризуйте содержание анализа производства продукции животноводства

Раздел 7 Анализ деятельности предприятий транспорта

1 Назовите особенности транспортной отрасли

2 Охарактеризуйте цель, задачи, направления и источники информации анализа деятельности АТО

3 В чем проявляется специфика деятельности при общей оценке экономического и финансового состояния транспортной организации

4 Как проводится анализ выполнения плана и динамики объема перевозок

5 Раскройте основные аспекты анализа деятельности технической службы транспортной организации

6 В чем заключаются особенности анализа организации материально-технического обеспечения и использования материальных ресурсов

7 Как целесообразно анализировать трудовые ресурсы и эффективность их использования в АТО

Раздел 8 Анализ деятельности предприятий связи

1 Назовите основные сегменты современного рынка связи и его особенности

2 Каковы цель, направления и источники информации анализа деятельности предприятий связи

3 Почему для операторов связи особенно важен маркетинговый анализ. Каковы его основные направления

4 В чем состоит специфика анализ продукции предприятий связи

5 Как осуществляется управление затратами и себестоимостью продукции связи

Раздел 9 Анализ организаций торговли и общественного питания

1 Назовите основные отличия торговли от других видов экономической деятельности

2 Каковы цель, направления и источники информации анализа деятельности торговой организации

3 Как оценивается выполнение плана, состав, структура и динамика розничного товарооборота

4 Охарактеризуйте направления анализа обеспеченности и эффективности использования товарных ресурсов

5 В чем заключаются особенности анализа обеспеченности и эффективности использования трудовых ресурсов, развития и использования материально-технической базы предприятий торговли

6 В чем особенность анализа использования основных фондов в торговле

7 Приведите методику анализа показателей использования труда в торговле.

8 Перечислите основные направления анализа товарооборота.

9 Приведите методику анализу динамики товарооборота.

10 В чем заключается сущность анализа сезонных колебаний товарооборота

11 Раскройте методику факторного анализа розничного товарооборота.

12 В чем особенность анализа финансовых результатов в торговле

13 Назовите основные особенности деятельности предприятий общественного питания

14 Каковы цель, направления и источники информации для анализа деятельности предприятий общественного питания

15 По каким направлениям изучается качество и комплексность выпуска продукции на предприятиях общественного питания

16 Как целесообразно проводить перспективный выбор ассортимента блюд

Раздел 10 Анализ деятельности предприятий сферы услуг

1 Назовите специфические моменты, присущие предприятиям сферы услуг и отличающие этот вид экономической деятельности от других

2 Охарактеризуйте особенности деятельности туристических фирм

3 Каковы цель, задачи, основные направления и источники информации для анализа деятельности турфирм

4 Что специфично при проведении анализа операций туристических фирм с клиентами

Раздел 11 Анализ в системе маркетинга

1 Что представляет собой маркетинговая информационная система

2 Охарактеризуйте анализ спроса и формирование портфеля заказов

3 Назовите главную цель маркетингового анализа

4 Раскройте этапы и задачи маркетингового анализа

5 Раскройте основные цели, задачи анализа рынка сбыта

6 Какие стадии включает в себя жизненный цикл изделия

7 Назовите стадии оценки риска невостребованной продукции. Какие затраты возникают на каждой из стадий

8 Что понимается под ценовой политикой и какие вопросы необходимо решить при анализе

9 Что понимается под конкурентоспособностью продукции и какие различают показатели оценки

6.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков

Промежуточной формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине являются: тесты рубежного контроля.

Рубежный контроль проводится два раза в каждом семестре в форме тестов, содержащих ключевые вопросы изученных разделов курса.

Тестирование оценивается по следующим критериям:

- «отлично» - студент ответил правильно на 90-100% вопросов;

- «хорошо» - студент ответил правильно на 80-89 % вопросов;

- «удовлетворительно» - студент ответил правильно на 65-79 % вопросов;

- «неудовлетворительно» - правильных ответов менее 65 %

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является экзамен. Экзамен проводится по билетам, которые включают два теоретических вопроса и одну задачу.

Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

7 Материально-техническое обеспечение дисциплины

7.1 Учебно-лабораторное оборудование

Лабораторный практикум не предусмотрен

7.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов

Средством обеспечения освоения дисциплины являются обучающие, контролирующие и расчётные компьютерные программы:

- «1С: Бухгалтерия» версия 8.0.;

Промежуточный контроль знаний и практических навыков проводится на основе тестов и практических задач из фонда контрольных заданий. На кафедре бухгалтерского учета разработана программа тестирования в системе электронных таблиц «Microsoft Excel» в учебном году.

8 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины

Успешное освоение курса предполагает активное, творческое участие студента в познавательной деятельности.

Общие рекомендации:

Изучение дисциплины следует начинать с проработки настоящей рабочей программы, особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса.

Работа с конспектом лекций:

Просмотрите конспект сразу после занятий. Отметьте материал конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на затруднительные вопросы, используя предлагаемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь на текущей консультации или на ближайшей лекции за помощью к преподавателю.

Каждую неделю отводите время для повторения пройденные материалы, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам и тестам.

9 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения лекционных и практических занятий

Лекции. Методика чтения лекций.

Лекции являются одним из основных методов обучения по дисциплине «Управленческий анализ в отраслях», которые должны решать следующие задачи:

- изложить важнейший материал программы курса, освещающий общие основы экономического развития общества и значительный фактический материал по национальному хозяйству России, уделяя особое внимание особенностям в Российской Федерации;

- развить у студентов потребность к самостоятельной работе над учебником и научной литературой.

Содержание лекций определяется настоящей рабочей программой курса. Каждая лекция охватывает и исчерпывает определенную тему курса и представляет собой логически вполне законченную работу. Лучше сократить тему, но не допускать перерыва ее на таком месте, когда основная идея еще полностью не раскрыта.

Особое внимание должно быть уделено основным экономическим понятиям и положениям.

Методика проведения практических занятий

Целью практических занятий является:

- закрепление методов приложения теории к решению практических задач анализа и синтеза экономических явлений;

- проверка уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных на лекциях и по учебной литературе, степени и качества усвоения материала студентами;

- обучение навыкам освоения расчетных методик и работы с нормативно – справочной литературой;

- восполнение пробелов в пройденной теоретической части курса и оказание помощи в его усвоении.

В начале очередного занятия необходимо сформулировать цель, поставить задачу, указать возможные варианты и методы решений, предостеречь от наиболее часто встречаемых ошибок при ее реализации.

ЛИСТ

согласования рабочей программы

Специальность: 080109.65«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Дисциплина: Управленческий анализ в отраслях

Форма обучения: очная, заочная

Учебный год: 2012/2013

Рекомендована заседанием кафедры бухгалтерского учета

протокол №1 от «29» августа 2012г.

Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой

Бухгалтерского учета, анализа и аудита 28 августа 2012 наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата

Исполнитель:

преподаватель 28 августа 2012

должность подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой

Председатель методической комиссии по специальности

080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» _______

шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий библиотекой

____________________________________________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата

Методист научно-методического отдела

____________________________________________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата

Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/200__ уч. г.