Тематический план для студентов заочного обучения
№ | Наименование темы | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | ||||
Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Модуль 1 | |||||||
1.1 | Риск как объект управления | 1 | 0,5 | 0,5 | 10 | 11 | - |
1.2 | Риск-менеджмент: понятие, стратегия и методы | 2-3 | 0,5 | 0,5 | 12 | 13 | 1 |
1.3 | Оценка риска | 4 | 1,0 | 1,0 | 12 | 14 | 1 |
1.4 | Банковские риски | 5-6 | 0,5 | 0,5 | 12 | 13 | - |
Итого (часов) | 2,5 | 2,5 | 46 | 51 | 2 | ||
Модуль 2 | |||||||
2.1 | Управление инфляционным риском | 7 | 0,5 | 0,5 | 10 | 11 | - |
2.2 | Управление валютным риском | 8-9 | 1,0 | 1,0 | 10 | 12 | 0,5 |
2.3 | Управление кредитным риском | 10-11 | 0,5 | 0,5 | 10 | 11 | 0,5 |
2.4 | Управление процентным риском | 11-12 | 0,5 | 0,5 | 10 | 11 | 0,5 |
2.5 | Хеджирование как способ управления рисками | 13-14 | 1,0 | 1,0 | 10 | 12 | 0,5 |
Итого (часов) | 3,5 | 3,5 | 50 | 57 | 2 | ||
ВСЕГО (часов) | 6 | 6 | 96 | 108 | 4 | ||
Из них в интерактивной форме (часов) | 2 | 2 |
| 4 |
Таблица 2
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||
собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | эссе | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикум | другие формы | |||||
Модуль 1 | |||||||||||||
Тема 1 | - | 0-2 | 0-1 | - | - | 0-1 | - | - | 0-1 | - | - | 0-1 | 0 - 7 |
Тема 2 | - | - | 0-2 | - | 0-2 | 0-2 | 0-2 | - | - | 0-2 | - | - | 0 – 10 |
Тема 3 | 0-1 | - | 0-1 | - | - | 0-1 | 0-2 | - | - | - | 0-2 | 0-1 | 0-8 |
Тема 4 | - | 0-1 | 0-2 | - | 0-2 | 0-2 | - | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-15 |
Всего | 0-1 | 0-3 | 0-6 | - | 0-4 | 0-6 | 0-4 | 0-1 | 0-3 | 0-4 | 0-4 | 0-3 | 0-40 |
Модуль 2 | |||||||||||||
Тема 5 | - | - | 0-1 | - | 0-1 | 0-1 | - | 0-1 | 0-1 | 0-2 | - | 0-1 | 0-8 |
Тема 6 | - | 0-1 | - | - | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | - | 0-1 | 0-9 |
Тема 7 | - | 0-1 | 0-1 | - | - | 0-1 | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | - | 0-1 | 0-9 |
Тема 8 | 0-2 | - | 0-1 | - | - | 0-1 | - | - | 0-1 | 0-2 | 0-2 | - | 0-9 |
Тема 9 | 0-2 | 0-2 | 0-3 | - | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-2 | - | 0-25 |
Всего | 0-4 | 0-4 | 0-6 | - | 0-4 | 0-8 | 0-6 | 0-5 | 0-4 | 0-12 | 0-4 | 0-3 | 0-60 |
Итого | 0-5 | 0-7 | 0-12 | - | 0-8 | 0-14 | 0-10 | 0-6 | 0-8 | 0-16 | 0-8 | 0-6 | 0 – 100 |
Таблица 3.1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


