Утверждаю
Директор ГБОУ СОШ 1004___________
Декада естественных наук
27.01.2014 – 07.02.2014 Председатель МО
Мероприятия декады делятся на два этапа: открытые уроки и
школьные Олимпийские игры «Изучаем естественные науки».
Дата | Мероприятие № 1 | Ответственные |
27.01 понедельник
| 1.Открытие декады. 2.Открытие школьных олимпийских игр «Изучаем естественные науки». 3. Школьная олимпиада по физике «Мы любим и знаем физику». Личное первенство. Приглашаются все желающие учащиеся 7-11 классов 7 урок кабинет 103 |
МирошниченкоА. Н А
|
28.01 вторник | 1.Тематичсеские уроки «Кокосовый краб» для 6В класса, 1 урок каб.111 для 6А класса 7 урок проводит 7А каб.111 | Н
|
29.01 среда
| 1.Диагностическая работа МЦКО по географии. 9 класс каб.302 2.Обобщающий урок по теме «Газовые законы» 10 А класс 2 урок каб.103 3. Курсы повышения квалификации для учителей. Тема «Практическая психология. Трансактный анализ». Занятия ведет , практикующий тренер Института консалтинга и развития образования – ИКРО. |
|
30.01 четверг
| 1.Открытый урок по физике «Интерференция света» 11 класс, 3 урок, каб.103 2. Открытый урок по химии «Состав и свойства воды» 8 Б класс 4 урок каб.314 |
|
31.01 пятница | 1.Открытый урок по химии «Фосфор» 9 В класс, 2 урок каб.314 2. Выездное занятие в природный заказник «Воробьевы горы». Занятие по теме «Особо охраняемые природные территории столицы» 5 В класс с 12.00 часов |
|
03.02 понедельник
| 1.Открытый интегрированный урок природоведение + математика составляем уравнения по теме «Механическое движение в живой и неживой природе» 5В класс 4 урок каб.211 | .
|
04.02 вторник | 1.Открытый интегрированный урок география + природоведение «Почему на Земле всем хватает места» 5 Б класс, 1 урок каб.106 |
А
|
05.02 среда | 1.Открытый урок по географии «Народные промыслы», 9 А класс, 3 урок каб.302 2. Курсы повышения квалификации для учителей. Практическое занятие «Разработка предметных образовательных игр в рамках перехода на ФГОС» Занятия ведет , к. п.н. доцент кафедры ООТ МИОО, директор ИКРО. |
|
06.02 четверг
| 1.Открытый урок по географии «Центральный экономический район» 9В класс 1урок каб.302 |
|
07.02 пятница
| 1.Открытый урок по географии «Южная Америка» 7 А класс, 6 урок, каб.302 Закрытие декады. Подведение итогов. Награждение. Выпуск газеты «Госпожа Наука» |
МирошниченкоА. Н
Выпуск газеты «Госпожа Наука»
|
Дата | Мероприятие № 2 в рамках школьных Олимпийских игр «Изучаем естественные науки» | Ответственные за проведение мероприятий |
27.01. | 1. Открытие школьных олимпийских игр «Изучаем естественные науки» Открытие олимпийских игр «Изучаем естественные науки». 2. Сбор судейской команды. 3. Первая игра школьных олимпийских игр «Мы любим и знаем физику», Личное первенство. Приглашаются все желающие учащиеся с 7 по 11 класс. 7 урок Кабинет 103 Игра по физике для 10 классо |
|
28.01 | 1.Тематичсеские классные часы – викторины «Кокосовый краб» для 6В класса,1 урок каб.111 для 6А класса 7 урок каб.111 проводит 7А |
|
29.01 | Игра по природоведению «Физические, химические и биологические явления в живой и неживой природе» 5 Б, В классы, 6 урок каб.103 |
А |
30.01 | Игра по географии «Звездное небо» для 5 А, Б, В классов, 5 урок. Актовый зал |
|
31.01 | Игра по географии «Африка или Австралия» для 7 А, Б классов 5-6 уроки. Актовый зал |
|
3.02 | Интеллектуальная игра по биологии для 6-х классов, 6 урок каб.106 |
|
4.02 | Игра «Занимательная физика» для 6-х классов. 3 и 4 уроки, проводит 11 класс каб.103 |
|
5.02 | 1. Игра «Химия – наука волшебников» для 7 классов, проводит 11класс 2. Игра «Народные промыслы» 9 А класс 3 урок каб.302 |
|
6.02 | Игра по географии «Великие географические открытия» для 5 А, Б, В классов, актовый зал. |
|
7.02 | Игра по теме «Изопроцессы в газах» Две команды 10 А и 10 Б классов и сборная команда 7-х классов каб.103 |
|
Для справки. Трансактный Берна является самой простой психологической моделью, позволяющей человеку понять и структурировать эмоциональные состояния, определить их причину и найти способ изменять их негативные проявления у себя и у оппонентов. ТА раскрывает причину межличностных конфликтов в семейной жизни и в совместной деятельности людей. Ребенок, Взрослый, Родитель, - это как раз суть ТА. Инфантильное поведение, причины избегания и деструктивного поведения, работа с сопротивлением к деятельности, жизненные сценарии и манипулятивные техники, как найти общий язык с трудными людьми. Трансактный Анализ отвечает на эти и на другие вопросы. Лектор:
