«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПОЧЕМУЧИЮ»
Задачи
1 Научить детей избегать опасных ситуаций, которые могут произойти на улице, на природе; закрепить навыки правильного поведения в опасных положениях.
2 Развивать мышление и умение детей применять знания для правильного обьяснения психофизиологических явлений и нравственных поступков; развить тактильное восприятие.
3 Воспитать чувство взаимовыручки.
ОБОРУДОВАНИЕ: карточки с изображением лекарственных и ядовитых растений; загадки о грибах и ягодах на листочках; 4 платка, 4 корзинки, бутофорские ягоды (шарики для пинг-понга); грибы; таблички-памятки для потерявшихся в лесу; спасательный круг на веревке; иллюстрации по теме «Ребенок в общении с людьми»; загадки, записанные на бумажных рыбках; Песни «Почемучка» и матросского танца «Яблочко», шума моря.
ОФОРМЛЕНИЕ: На стене-карта страны Почемучии; стулья поставлены внутри корабля, построенного из модулей.
Под песню «Почемучка» в зал входит капитан ПОЧЕМУЧКА
ПОЧЕМУЧКА. Дорогие ребята! Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в неизведанную страну. Эту страну вы не найдете на обычной географической карте мира. Ведь эта страна волшебная. И название у нее загадочное - Почемучия. Я ваш капитан. Зовут меня Почемучка. Я очень люблю задавать вопросы. А вы?
Дети встают парами и по очереди инсценируют стихотворение А. Власова.
ПОЧЕМУЧКА: Я вижу, вы тоже очень любопытные. Это значит, что вы готовы открывать новые земли. Вот наша волшебная карта. Наше путешествие начинается из города Почемучек.
Всех отважных, пытливых и зорких
Приглашаем на борт мы сейчас.
Вместо флага веселая зорька
Пламенеет на мачте у нас.
И ни грозные штормы, ни штили
Не страшат нас, ребята, ничуть-
Мы, как песню, корабль сочинили
И на нем отправляемся в путь
Отдать швартовы!
ДЕТИ: Есть, отдать швартовы!
Физкультминутка «Теплоход»
Ритмический танец «Яблочко»
1-я фигура. Дети строятся в две колонны и маршируют на месте.
2-я фигура. «Моряки смотрят в бинокль»
3-я фигура. «Моряки плывут»
4-я фигура. «Моряки пляшут»
5-я фигура. «Чистят ботинки».
6-я фигура. «Качка»
7-я фигура. «Забираются по канату».
8-я фигура Кружение на беге.
Первая наша остановка в Долине Загадочных Растений. Здесь растут и лекарственные травы, и ядовитые растения. Попробуем собрать только полезные, лекарственные растения.
ИГРА «Найди лекарственные травы»
Морское путешествие продолжается.
Мы проплываем мимо мыса Угадай. Дельфин принес нам загадки о лесных ягодах и грибах, которых так много растет в лесах на этом мысе.
ПОЧЕМУЧКА вынимает изо рта дельфина загадки, написанные на листочках, и зачитывает их.
Предлагаю сделать остановку на мысе Угадай и отправиться в лес за грибами и ягодами.
ИГРА «Собери ягоды и грибы на ощупь»
Мы так увлеклись сбором грибов и ягод, что заблудились.
Что же делать?
Ребята рассказывают, как поступить в такой ситуации. Почемучка, выслушав их ответы, обобщает.
Звучит в записи шум моря.
Ребята, что мы слышим?
Дети отвечают.
Рядом море, мы к нему и пойдем. Вот и наш корабль. Поднимаемся на борт и отплываем.
ГОЛОС РАЗБОЙНИКА. Помогите! Спасите! Тону!
ПОЧЕМУЧКА. Человек за бортом! Ребята, надо его спасать! Бросайте спасательный круг!
Дети бросают за дверь спасательный круг на веревке и втягивают в зал разбойника. Он снимает круг, выхватывает игрушечный пистолет и, стреляя в воздух, гоняется за детьми.
ПОЧЕМУЧКА. Команда! По местам!
Дети садятся на стулья.
РАЗБОЙНИК. Ага! Попались! Ловко я вас обманул! Всем сидеть! Руки вверх! Вы плыли через бухту Разбойников. Теперь вы мои пленники.
ПОЧЕМУЧКА. Ребята, оказывается, не все люди добрые. Мы пришли разбойнику на помощь, а он оказался настоящим злодеем. Разбойник, почему ты стал таким?
РАЗБОЙНИК. Я рос непослушным мальчишкой, маму не слушался, часто вредничал, любил подраться с мальчишками, а девчонок всегда дергал за косички. Однажды, когда я возвращался из школы домой, ко мне подошел незнакомый дяденька и сказал: «Хочешь, мальчик, я тебе по видику кино про полицейских покажу и угощу тебя большим вкусным мороженым? Я, конечно, сразу пошел с этим дяденькой. Кто же откажется от угощения и кино? А за углом дома дядя запихнул меня в машину и увез далеко-далеко и отдал меня на пиратский корабль. Так я и стал разбойником. Рад бы вернуться домой, к маме, да не знаю дороги назад.
Почемучка: Ребята, правильно поступил наш разбойник?
Дети отвечают и рассказывают по картинкам, что нельзя делать детям.
Запомни разбойник, и вы, ребята, тоже правило четырех «не»:
1 Не разговаривай с незнакомыми людьми.
2 Не принимай никаких приглашений незнакомца и не садись к нему в машину.
3 Не открывай дверь чужим людям.
4 Не гуляй один, тем более, если на улице уже темно.
РАЗБОЙНИК: Сколько я наделал ошибок! А все почему? Потому что не слушал маминых советов!
ПОЧЕМУЧКА. Хочешь, мы отвезем тебя в город Почемучек к маме? Но только ты должен пообещать, что никогда больше не будешь разбойничать!
РАЗБОЙНИК. Согласен, согласен! Хочу домой! Я буду просто Васей и всегда буду слушаться свою мамочку.
ПОЧЕМУЧКА. Тогда в путь! Минуем в бухту Разбойников и направимся в Литературный залив.
Звучит музыка «Корабль плывет дальше».
ИГРА «НЕВОД»
Рыбки из Литературного залива загадают нам загадки про героев сказок, которые поступали неправильно. Попробйте отгадать сказку и рассказать, что ее герои сделали не так.
РАЗБОЙНИК И ПОЧЕМУЧКА читают загадки, написанные на бумажных рыбках.
ТАНЕЦ (по выбору)
ПОЧЕМУЧКА. Вот и закончилось наше путешествие по стране ПОЧЕМУЧИИ. Вернулись мы туда, откуда отправлялись в путь,- в город Почемучек.
РАЗБОЙНИК прощается с ребятами и дарит им книгу «Все обо всем».
Воспитатели: В
А
М
9.08.2013 год.
