План анализа урока

План анализа урока

Тема урока: ____________________________________ Дата:

Класс: ____________ Предмет: _______________________________________________ Учитель: __________________________Присутствует на уроке: _____________

Цель посещения урока:

1) эмоциональное впечатление учителя от урока:

2) определение учителя ставить вопросы целеполагания,

формировать у учащихся умения и навыки целеполагания, подводить итог урока, констатировать факт достижения цели

Задача посещения: I. Доволен ли учитель своим уроком? (если да, потому что…нет, потому.)

Что понравилось больше всего, Что бы учитель сделал по другому. Почему? Кто удивил учителя? Обычный урок или требует большей подготовки? Часто ли меняет тип урока. Комфортно ли вам в этом классе? Кто требует особого внимания? как учитель решает эту проблему.

II. Тема, цель урока. Соответствует ли поставленная цель заявленной теме? Задачи урока. Как они соответствуют поставленной цели, способствуют реализации. Обсуждалась ли с учащимися их цель деятельности, по каким критериям деятельности определяется достижение цели, поставленной учителем. Каким образом способствует каждое задание достижению цели? как подводится итог.

Тема урока: ______________________________________

цель урока ________________________________________

каждый шаг учителя должен быть обоснован…

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Заметки

Выводы:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предложения: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверяющий:_________________________

Учитель с анализом ознакомлен: ________________