Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Календарно – тематическое планирование
№ п/п | Темы занятий |
Количество часов | Требования к уровню подготовки обучающихся (результат)
| Виды контроля | Дата проведения |
| |||||||
Основное содержание занятия | Формы и методы работы | Вид деятедьности |
|
|
| ||||||||
Раздел №1 «Мои первые документы»
|
| ||||||||||||
1. | Кто ты? Будем знакомы! | 1 | Знать понятие проекта, предмет изучения. | Беседа, практическая работа, игра. | Коллективная, индивидуальная. | Заполнение оформление страницы для портфолио. |
| ||||||
2. | Моя семья. | 1 | Знакомят учителя со своей семьёй, с правилами общения в своей семье. | Беседа, творческая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио. |
| ||||||
3. | Моя родословная. | 1 | Дети с помощью родителей составляют родословную своей семьи. | Беседа, творческая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио. |
| ||||||
4. | Моя маленькая Родина. | 1 | Что такое Родина? Адрес. Памятные места. Знаменитые люди. | Заочное путешествие. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио. |
| ||||||
5. | Я и мои друзья. | 1 | Верный друг – тот, кто… Пословицы и поговорки о друзьях. | Беседа, игра, дискуссия. | Коллективная, индивидуальная, парная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио. |
| ||||||
Раздел №2 «Моя школа» |
| ||||||||||||
6. | Школьная мозаика. | 1 | Уметь выделять из текста основные понятия и давать им определения. | Беседа, игра, дискуссия. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио. |
| ||||||
7. | Законы школьной жизни. | 1 | Знать законы школьной жизни. Уметь выполнять эти законы. | Беседа, игра. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио. |
| ||||||
8. | Ты должен это знать. | 1 | Знать основные методы исследований. Уметь классифицировать предметы, процессы, явления. | Беседа, дискуссия. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио. |
| ||||||
9. | Распорядок дня. | 1 | Уметь правильно чередовать учёбу и отдых. Его значение. | Беседа, игра, дискуссия. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио. |
| ||||||
10. | Правила безопасности. | 1 | Знать основные правила безопасности на дороге. | Беседа, игра, дискуссия. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
11. | Безопасный маршрут. | 1 | Знать правила дорожного движения. | Беседа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
Раздел №3 «Мой класс» |
| ||||||||||||
12. | Традиции моего класса. | 1 | Традиции. Традиции моего класса. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
13. | Законы школьной жизни. | 1 | Законы школьной жизни, законы класса. | Беседа, дискуссия. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
14. | Как я отношусь к людям. | 1 | Отношение к людям. Тест. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
15. | Мои добрые дела. | 1 | Добрые дела. Копилка добрых дел. | Исследование, практическая работаю. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
16. | Мои жизненнее принципы. | 1 | Жизненные принципы. Мои жизненные принципы. | Исследование, практическая работаю. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
Раздел №4 «Мои учебные достижения» |
| ||||||||||||
17. | Учимся ставить цели. | 1 | Что такое цель. Какой она должна быть. Намечаем цели. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
18. | Моё созвездие успеха. | 1 | Учимся строить созвездие успеха. | Практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
19. | Мои цели 1 класс. | 1 | К чему стремиться в каждой четверти 1 класса. Ставим цели. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
20. | Предмет русского языка. | 1 | Уметь отвечать на вопросы. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
21. | Математика. | 1 | Уметь отвечать на вопросы. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
22. | Литературное чтение. | 1 | Уметь отвечать на вопросы. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
23. | Окружающий мир. | 1 | Уметь отвечать на вопросы. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
24. | Технология. | 1 | Уметь отвечать на вопросы. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
25. | Изобразительное искусство. Музыка. | 1 | Уметь отвечать на вопросы. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
Раздел №5 «Мои достижения»
|
| ||||||||||||
26. | Маленький экзамен по русскому языку. | 1 | Маленький экзамен. Цветовая оценка знаний, умений и навыков. Чему научились. Что понравилось. Пьедестал успехов. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. |
Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
|
| |||||
27. | Маленький экзамен по математике. | 1 | Маленький экзамен. Цветовая оценка знаний, умений и навыков. Чему научились. Что понравилось. Пьедестал успехов. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
28. | Чему я научился по литературному чтению. | 1 | Маленький экзамен. Цветовая оценка знаний, умений и навыков. Чему научились. Что понравилось. Пьедестал успехов. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
29. | Что я узнал нового об окружающем мире. | 1 | Маленький экзамен. Цветовая оценка знаний, умений и навыков. Чему научились. Что понравилось. Пьедестал успехов. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
30. | Мои лучшие работы по изобразительному искусству. | 1 | Маленький экзамен. Цветовая оценка знаний, умений и навыков. Чему научились. Что понравилось. Пьедестал успехов. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио |
| ||||||
31. | Мои лучшие работы по технологии. | 1 | Маленький экзамен. Цветовая оценка знаний, умений и навыков. Чему научились. Что понравилось. Пьедестал успехов. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио | |||||||
32. | Раздел №6 «Мои проектные работы» | 1 | Уметь делать выводы и умозаключения. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио | |||||||
33. | Раздел №7 «Пожелания и отзывы». | 1 | Уметь делать выводы и умозаключения. | Беседа, практическая работа. | Коллективная, индивидуальная. | Беседа, заполнение оформление страницы для портфолио | |||||||
Список литературы:
1. «Портфолио учащегося начальной школы»/ Авт.-сост.: , . – 3-е изд., сьереотип.
– М.: ). Планета, 2013. – 112 с. – (Классное руководство).
2. «Первоклассник: адаптация к новой социальной среде» А., – Москва, «ВАКО», 2008.
3. «Портфолио ученика начальной школы» , – Москва, «Планета», 2011.
4. «Портфолио ученика. Оценка достижений школьников» - электронное пособие – Волгоград, «Учитель», 2009.
5. «Я – первоклассник, портфолио учащегося» – Волгоград, «Учитель», 2011.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


