УТВЕРЖДЕНО
приказом
/5
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
УЧИТЕЛЯ МБОУ «РОВДИНСКАЯ СОШ»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящая инструкция разработана в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»; Приказом Минобрнауки РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам-образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26.8.2010 № 000н; Трудовым кодексом; Уставом МБОУ «Ровдинская СОШ», коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.2. Учитель назначается и освобождается от должности приказом директора школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности учителя его обязанности могут быть возложены на другого учителя. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.3. Учитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее/среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.
1.4.Рабочее время учителя включает в себя:
- учебную (преподавательскую) работу,
- индивидуальную работу с обучающимися,
- научную, творческую и исследовательскую работу,
- другую педагогическую работу: методическую, организационную, диагностическую, мониторинговую; а также работу, предусмотренную планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.
1.5.Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы учителя в пределах рабочей недели/учебного года определяется приказом директора на основании заявки заместителя директора по учебно-воспитательной работе по УВР (далее – зам. директора по УВР), по согласованию с руководителями школьных методических объединений с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника.
1.6. Учитель подчиняется непосредственно зам. директора по УВР.
1.7.Учитель работает во взаимодействии с администрацией образовательной организации, другими учителями-предметниками, классными руководителями, педагогом-психологом, руководителем методического объединения и родителями/законными представителями обучающихся.
2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧИТЕЛЮ
2.1. Учитель должен знать:
· Конституцию Российской Федерации (далее – РФ); законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка;
· приоритетные направления развития образовательной системы РФ; законы и иные нормативные правовые (локальные) акты, регламентирующие образовательные отношения в МБОУ «Ровдинская СОШ»;
· основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач, реализуемых на уровнях начального, основного и среднего общего образования, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;
· требования федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования (далее - ФГОС НОО, ООО) и рекомендации по их реализации в МБОУ «Ровдинская СОШ»;
· основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;
· основы права, научной организации труда, проектные технологии и эффективные средства делового общения;
· современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации системно-деятельностного подхода, развивающего обучения;
· методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями/законными представителями, коллегами и другими представителями профессионального сообщества;
· технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
· основы экологии, экономики, социологии;
· трудовое законодательство;
· методику преподавания предметов и методику воспитательной работы;
· программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС НОО, ООО;
· требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
· средства обучения и их дидактические возможности;
· основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
· правила внутреннего трудового распорядка и режим работы МБОУ «Ровдинская СОШ»;
· правила по охране труда и пожарной безопасности.
2.2. Учитель должен обладать следующими компетентностями:
2.2.1. Профессиональная компетентность — качество действий учителя, обеспечивающих эффективное решение педагогических проблем и типичных профессиональных задач, с использованием жизненного опыта, имеющейся квалификации, общепризнанных ценностей; владение современными образовательными технологиями, технологиями педагогической диагностики (анкетирования, опросов, индивидуальных и групповых интервью), психолого-педагогической коррекции, снятия стрессов и т. п., методическими приемами, педагогическими средствами; использование методических идей, современных источников информации для построения занятий с обучающимися, осуществление оценочно-ценностной рефлексии.
2.2.2. Информационная компетентность — качество действий учителя, обеспечивающих поиск, структурирование информации, ее адаптацию к особенностям педагогического процесса, формулировку учебной проблемы, квалифицированную работу с различными информационными ресурсами, программно-методическими комплексами, использование автоматизированных рабочих мест; самостоятельная познавательная деятельность и готовность к дистанционной образовательной деятельности, использование компьютерных и мультимедийных технологий, цифровых образовательных ресурсов (далее – ЦОР), ведение документации на электронных носителях.
2.2.3. Коммуникативная компетентность — качество действий учителя, обеспечивающих эффективное конструирование прямой и обратной связи с другим человеком; установление контакта с обучающимися разного возраста, родителями/законными представителями, коллегами; умение вырабатывать стратегию и тактику взаимодействий с людьми, организовывать их совместную деятельность для достижения определенных социально значимых целей; умение убеждать, аргументировать свою позицию; владение ораторским искусством, грамотной устной и письменной речью, публичным представлением результатов своей работы, отбором адекватных форм и методов презентации.
2.2.4. Правовая компетентность — качество действий учителя, обеспечивающих эффективное использование в профессиональной деятельности законодательных и иных нормативных правовых документов для решения соответствующих профессиональных задач.
3.ФУНКЦИИ УЧИТЕЛЯ
Основными направлениями деятельности учителя являются:
3.1.Организация мероприятий с обучающимися, руководство и контроль за развитием образовательных отношений;
3.2. Обеспечение социализации обучающихся, формирование общей культуры личности, осознанного выбора и освоения метапредметных курсов и программ обучающимися в рамках ФГОС НОО, ООО;
3.3. Формирование у обучающихся метапредметных компетенций (регулятивных, познавательных, коммуникативных), способности к их использованию в учебной, познавательной и социальной практике; возможности самостоятельного планирования и осуществления учебной деятельности обучающимися; организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками.
3.4.Обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в ходе реализации образовательных отношений, урочной и внеурочной деятельности с обучающимися; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
3.5.Распределение внеурочной деятельности обучающихся с учетом предупреждения и реабилитации возможных перегрузок, а также индивидуальным выбором обучающихся и их родителей/законных представителей (реализация части учебного плана МБОУ «Ровдинская СОШ», формируемой участниками образовательных отношений).
3.6.(Тьюторское) сопровождение внеучебной деятельности школьников; оказание помощи в формировании индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, в том числе по индивидуальным образовательным программам.
4.ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ
Учитель выполняет следующие должностные обязанности:
4.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС НОО, ООО. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
4.2. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС НОО, ООО. Обеспечивает в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в соответствии с утвержденной рабочей программой.
4.3.Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС НОО, ООО, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы (далее – ЦОР).
4.4. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая ЦОР. Составляет рабочую программу по своему учебному предмету и внеурочной деятельности на учебную четверть, полугодие и год, а также рабочий план/конспект на каждый урок или занятие в соответствие с требованиями ФГОС НОО, ООО.
4.5.Планирует и осуществляет обучение в соответствии с основной образовательной программой МБОУ «Ровдинская СОШ», разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, организует и координирует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и проектную, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой.
4.6.Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития обучающихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях обучающихся, их интересах, склонностях, мотивах, индивидуальных особенностях. Помогает обучающимся в выявлении и решении проблем, связанных с освоением образовательных программ по предметам.
4.7. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
4.8. Вносит предложения по совершенствованию образовательных отношений в МБОУ «Ровдинская СОШ».
4.9.Участвует в деятельности педагогического совета, методических семинаров и совещаний при директоре и его заместителях, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
4.10.Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Своевременно проводит инструктаж обучающихся по технике безопасности и регистрирует проведение инструктажа в (классном) журнале.
4.11.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности для работников МБОУ «Ровдинская СОШ». Проходит обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда
4.12.Систематически повышает свой профессиональный уровень, повышает квалификацию в очной, очно-заочной и дистанционной формах (не реже, чем один раз в три года) в соответствии с планом МБОУ «Ровдинская СОШ».
4.13.Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством в сфере образования.
4.14.Проходит периодические медицинские осмотры.
4.15.Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, исполняет приказы директора МБОУ «Ровдинская СОШ» и распоряжения/указания его заместителей, выполняет разовые поручения.
4.16. Своевременно информирует зам. директора по УВР о невозможности выхода на работу по уважительной причине (болезнь и другие обстоятельства, указанные в коллективном договоре).
4.17. Предоставляет возможность:
- администрации и (или) назначенным ею лицам присутствовать на своих уроках/занятиях и любых мероприятиях, проводимых с обучающимися, при условии предварительного уведомления за одни сутки;
- ознакомления с итогами своей деятельности путем тиражирования опыта, публикаций в СМИ, размещение материалов на сайте школы и на других образовательных сайтах;
4.18.Обеспечивает своевременное составление и предоставление отчетной документации непосредственным руководителям (зам. директора по УВР, руководителю школьного методического объединения).
4.19. Обеспечивает сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного за ним помещения, а также любого другого помещения, в котором учитель проводит какие-либо мероприятия.
4.20. Разрабатывает инструкции для обучающихся по проведению лабораторных и практических работ.
4.21.Планирует и организует работу с обучающимися по подготовке к промежуточной и государственной итоговой аттестации.
4.22. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Проставляет в классный и электронный журналы все устные и письменные отметки за контрольные, самостоятельные, практические или лабораторные работы в соответствии с датой проведения.
4.23. Оценивает эффективность и результаты обучения по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся; использует компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности.
4.24. Своевременно, в соответствии с графиком, проводит установленное программой и рабочей программой количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и дополнительные занятия по своему предмету. Проверяет контрольные, самостоятельные, практические, лабораторные работы и заносит данные в (электронный) журнал класса. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ. Хранит тетради контрольных работ обучающихся в течение текущего учебного года.
4.25. Реализует программу внутришкольного контроля в форме проведения административных контрольных работ и в трехдневный срок представляет по ним отчет зам. директора по УВР.
4.26. Контролирует наличие у обучающихся учебников и тетрадей по своему учебному предмету, соблюдение установленного в МБОУ «Ровдинская СОШ» порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
4.27. Консультирует:
- обучающихся по преподаваемому предмету (не менее 1 академического часа в неделю); готовит к конкурсам, олимпиадам, конференциям;
- родителей/законных представителей обучающихся по вопросам реализации образовательной программы МБОУ «Ровдинская СОШ»;
- других работников школы по направлению своей деятельности;
4.28. Обеспечивает включение обучающихся в различные формы внеучебной и внеурочной деятельности по своему предмету, в том числе в рамках предметных недель/декад.
5. ПРАВА УЧИТЕЛЯ
Учитель имеет следующие права:
5.1. На материально - технические условия, необходимые для введения ФГОС НОО, реализации основной образовательной программы МБОУ «Ровдинская СОШ».
5.2. На моральное и материальное стимулирование за высокое качество профессиональной деятельности (в рамках фонда оплаты труда и в соответствии с Положением о стимулирующих доплатах и надбавках МБОУ Ровдинская СОШ»)
5.3.Учитывать достижения обучающихся при составления личного портфолио.
5.4.Выбирать и использовать в своей работе методики обучения, учебные пособия и материалы (в соответствии с образовательной программой), утвержденной директором МБОУ «Ровдинская СОШ».
5.5. Давать распоряжения ученикам во время занятий.
5.6. Привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие образовательные отношения, в порядке, установленном соответствующим локальным актом МБОУ «Ровдинская СОШ».
5.7. Принимать участие в разработке и обсуждении программы развития МБОУ «Ровдинская СОШ», в разработке учебного плана и основной образовательной программы, а также локальных актов МБОУ «Ровдинская СОШ», в принятии решений Педагогического совета и других школьных коллегиальных органов управления.
5.8.Вносить предложения о начале, прекращении или приостановлении конкретных методических, воспитательных или инновационных проектов, а также по совершенствованию учебно-воспитательной и методической работы. Вносить предложения об изменении соотношения аудиторной и внеаудиторной нагрузки обучающихся (с обоснованием);
5.9.Запрашивать у администрации МБОУ «Ровдинская СОШ», получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;
5.10.Приглашать от имени администрации МБОУ «Ровдинская СОШ» родителей/законных представителей для информирования их об учебных успехах и проблемах детей, нарушениях Правил поведения для обучающихся, Устава школы.
5.11.Требовать от обучающихся соблюдения Правил поведения, выполнения Устава школы.
5.12.Требовать от любых посторонних лиц покинуть закрепленное за учителем помещение, если на данное посещение не было дано разрешение администрации МБОУ «Ровдинская СОШ».
5.13. Повышать свою квалификацию.
5.14.Выдвигать свою кандидатуру в Совет школы и другие школьные коллегиальные органы управления;
5.15. Представлять материалы для публикации в педагогических и методических пособиях, сборниках для размещения в СМИ, на сайте школы и т. д.
5.16. Учитель имеет право на уважение его чести и достоинства.
6. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧИТЕЛЯ
6.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка МБОУ «Ровдинская СОШ», приказов директора школы/ распоряжений его заместителей, а также локальных актов МБОУ «Ровдинская СОШ», должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией (в том числе за неиспользование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса), учитель несет дисциплинарную ответственность в соответствии со статьей 192 ТК РФ. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
6.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, учитель может быть освобожден от занимаемой должности по ст. 336, п. 2 Трудового кодекса Российской Федерации и Законом РФ «Об образовании в РФ».
6.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса учитель привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
6.4. За виновное причинение школе или участникам образовательных отношений ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также прав, предоставленных настоящей Инструкцией, учитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
7. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
Учитель:
7.1. Работает в соответствии с педагогической нагрузкой по расписанию, утвержденному директором школы.
7.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть в соответствии с учебным планом школы, расписанием занятий, планом работы школы на учебный год.
7.3. Получает от директора школы (или) его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
7.4. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию с другими педагогами.
7.5. Исполняет обязанности других учителей и заместителей директора в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом МБОУ «Ровдинская СОШ» на основании приказа директора школы;
7.6. Передает зам. директора по УВР, руководителю школьного методического объединения информацию, полученную на совещаниях и конференциях, непосредственно после ее получения.
7.7. Организует совместно с ведущим библиотекарем МБОУ «Ровдинская СОШ» внеклассные мероприятия по своему предмету в соответствии с планами работы (МБОУ «Ровдинская СОШ», школьного методического объединения, библиотеки).
С инструкцией ознакомлен(а): _______________ __________________
(подпись) (расшифровка подписи)
«____»___________2014 г.
