Школьная олимпиада по истории 7 класс

Школьная олимпиада по истории 7 класс

1.Расположите в хронологическом порядке следующие события:

Воцарение династии Романовых

Гибель царевича Дмитрия

Казанский поход

Начало единоличного правления Петра Алексеевича

Опричнина

Основание Славяно-греко-латинской академии

Принятие Иваном Грозным титула царя

Присоединение Украины к России

Смутное время

Учреждение приказов

2.Объясните значение слов:

Дворяне, кормление, приказ, «Судебник».

3.Исторический портрет

Как известно, короля играет свита. Перед вами описа­ние человека, чья деятельность оказала большое влияние на ход событий. Кто он?

Он происходил из семьи небогатых провинциаль­ных дворян, но благодаря своим незаурядным спо­собностям достиг небывалого взлета: стал одним из деятельных членов Избранной рады. Возглавлял Челобитный и Казенный приказы, бывал с дипло­матической миссией в Казани, а позже участвовал в ее взятии. На него также была возложена обязан­ность создания нового общегосударственного лето­писного свода. В 1560 г. участвовал во взятии мощ­ной крепости Феллин. Однако позднее был обвинен, своими противниками в том, что погубил царицу Анастасию.

4. Проблемный вопрос:

рубил головы, топил, жег огнем чу­жих и своих слуг, бояр и дворян, однако народного возму­щения не последовало. Многие историки задаются вопро­сом: почему народ не восстал против тирана? Как бы вы ответили на этот вопрос?

5. Расположите в хронологическом порядке следующие события:

Азовские походы Петра I

Венчание на царство Ивана Грозного

Выход первой печатной книги

Деятельность Избранной рады

Избрание на царство Михаила Романова

Начало Ливонской войны

Правление Лжедмитрия I

Разгром Новгорода

Сожжение Москвы ханом Девлет-Гиреем

Учреждение патриаршества

6. Объясните значение слов:

Боярин, Боярская дума, воевода, стрельцы.

7. Проблемный вопрос:

В XVI в. из Европы наряду с оружием, дорогими тканя­ми, вином ввозились металлические деньги, которые в Рос­сии перечеканивались. Из некоторых монет даже делали награды. Почему? Разве нельзя было изготовить монеты в России?

8. Расположите в хронологическом порядке следующие события:

Астраханский поход

Введение срока сыска беглых крестьян

Болотникова

Восстание Степана Разина

Избрание на царство Михаила Романова

Опричнина

Освобождение Москвы от поляков

Первый Земский собор

Правление царевны Софьи

9.Расположите в хронологическом порядке следующие события:

Азовские походы Петра I

«Великое посольство» в Европу

Венчание на царство Ивана Грозного

Отмена местничества

Покорение Сибири Ермаком Тимофеевичем

Появление под Москвой Лжедмитрия II

Правление Бориса Годунова

Стрелецкие бунты в поддержку царевны Софьи

Утверждение на престоле династии Романовых

Учреждение стрелецкого войска

10.Объясните значение слов:

Вотчина, Избранная рада, местничество, ополчение.

11.Исторический портрет

Как известно, короля играет свита. Перед вами описа­ние человека, чья деятельность оказала большое влияние на ход событий. Кто он?

Князь, умен и блестяще образован, большой поклон­ник западной культуры. В его доме все было устрое­но на западный манер: картины, зеркала, на потолке нарисована система планет. Собрал огромную биб­лиотеку, где были книги на разных языках. Управ­лял Посольским приказом, возглавлял комиссию по преобразованию армии и предложил ввести «немец­кий строй». Эта же комиссия под его руководством отменила местничество. В его планы входило также освободить крестьян от крепостной зависимости, на­делив их землей и обложив налогом в пользу госу­дарства. Неудачливый полководец: его походы про­тив крымского хана славы ему не принесли.

тие Иваном Грозным титула царя.

12.Прчитайте отрывки из исторических документов и ответьте на вопросы:

А.

27 мая, в субботу рано утром, открылся мятеж: знатнейшие московские бояре, составили заговор, вломились во дворец, чтобы умертвить Димитрия…Димитрий, сведав о такой измене, бросился в комнаты своей супруги, рассказал ей обунте и, дав совет, таким образом спасти себя, быстро побежал из одной комнаты в другую, наконец выскочил из окна на подмостки, устроенные для свадебного празднества…но оступился и упал с ужасной высоты…Бояре же бросились на великого князя, избили его жестоко и неоднократно спрашивали, точно ли он сын Ивана Васильевича?

Б.

По благословению и по совету святейшего Еррмогена, патриарха Московского ивсея Руси, и митрополитов, и архиепископов…и по приговору бояр и дворян и дьяков думных и стольников и торговых людей и стрельцов и казаков и всех чинов служилых Московского государства мы…приговорили на том: послати бить челом к Жигмонту королю Польскому и великому князю Литовскому, и к сыну его королевичу ко Владиславу Жигмунтовичу, чтоб великий государь пожаловал, дал на все великие государства Российские своего Владислава королевича… Королевичу Владиславу Жигмунтовичу, колико придет в царствующий град Москву, венчать на государство царским венцом по прежнему чину.

1. В какое время были написаны эти документы?

2. Как связанны между собой эти документы?

3. Почему пригласили на русский престол польского королевича?

13. Проблемный вопрос:

Почему Лжедмитрий отказался выполнять многие обещания, данные полякам, хотя именно благодаря им он взошел на престол?