Вариант №5A 1

 № 115. За­ви­си­мость ко­ор­ди­на­ты x тела от вре­ме­ни t имеет вид:

.

Через сколь­ко се­кунд после на­ча­ла от­сче­та вре­ме­ни про­ек­ция век­то­ра ско­ро­сти тела на ось Ox ста­нет рав­ной нулю?

1) 1,5 c2) 2 c3) 3 c4) 5 c

A 2 № 4338. То­чеч­ное тело на­чи­на­ет дви­же­ние из со­сто­я­ния покоя и дви­жет­ся рав­но­уско­рен­но вдоль оси ОХ по глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, опре­де­ли­те зна­че­ние про­ек­ции на ось ОХ уско­ре­ния этого тела.

1) 0 2) 1 3) 3,5

A 3 № 333. Две пру­жи­ны рас­тя­ги­ва­ют­ся оди­на­ко­вы­ми си­ла­ми F. Жест­кость пер­вой пру­жи­ны в 1,5 раза боль­ше жест­ко­сти вто­рой пру­жи­ны . Удли­не­ние пер­вой пру­жи­ны равно , чему равно удли­не­ние вто­рой ?

1) 2) 3) 4)

A 4 № 408. Груз мас­сой m на пру­жи­не, со­вер­шая сво­бод­ные ко­ле­ба­ния, про­хо­дит по­ло­же­ние рав­но­ве­сия со ско­ро­стью . Через по­ло­ви­ну пе­ри­о­да ко­ле­ба­ний он про­хо­дит по­ло­же­ние рав­но­ве­сия, дви­га­ясь в про­ти­во­по­лож­ном на­прав­ле­нии с такой же по мо­ду­лю ско­ро­стью . Чему равен мо­дуль из­ме­не­ния ки­не­ти­че­ской энер­гии груза за это время?

1) 2) 3) 4)

A 5 № 3703. Са­мо­лет летит го­ри­зон­таль­но, дви­га­ясь впе­ред с по­сто­ян­ной ско­ро­стью. На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны век­то­ры дей­ству­ю­щих на него сил.

 Какая из этих сил при дви­же­нии са­мо­ле­та со­вер­ша­ет от­ри­ца­тель­ную ра­бо­ту в си­сте­ме от­сче­та, свя­зан­ной с Зем­лей?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1) Подъ­ем­ная сила 2) Сила тяги дви­га­те­ля 3) Сила тя­же­сти 4) Сила со­про­тив­ле­ния воз­ду­ха

A 6 № 715. На ри­сун­ке пред­став­ле­ны гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти ко­ор­ди­на­ты х цен­тров масс тела а и тела б от вре­ме­ни t при гар­мо­ни­че­ских ко­ле­ба­ни­ях вдоль оси Ox.

В какой мо­мент вре­ме­ни тело б дви­жет­ся с такой же ско­ро­стью, с какой тело а дви­га­лось в мо­мент вре­ме­ни ?

1) 2) 3) 4)

A 7 № 4378. Мо­дель, слу­жа­щая для де­мон­стра­ции внут­рен­не­го стро­е­ния тел, устро­е­на сле­ду­ю­щим об­ра­зом. На дне ко­роб­ки лежат ма­лень­кие сталь­ные ша­ри­ки. Внутрь сте­нок ко­роб­ки встро­е­ны элек­тро­маг­ни­ты. При про­пус­ка­нии через них пе­ре­мен­но­го элек­три­че­ско­го тока стен­ки ко­роб­ки на­чи­на­ют часто виб­ри­ро­вать, уда­ряя по ша­ри­кам, в ре­зуль­та­те чего ша­ри­ки на­чи­на­ют ха­о­ти­че­ски пе­ре­ме­щать­ся по дну ко­роб­ки, стал­ки­ва­ясь со стен­ка­ми и друг с дру­гом. Эта мо­дель лучше всего ил­лю­стри­ру­ет по­ве­де­ние мо­ле­кул

1) иде­аль­но­го газа 2) жид­ко­сти3) твёрдого тела4) твёрдого тела и жид­ко­сти

A 8 № 813. При не­из­мен­ной кон­цен­тра­ции мо­ле­кул аб­со­лют­ная тем­пе­ра­ту­ра иде­аль­но­го газа была уве­ли­че­на в 4 раза. При этом дав­ле­ние газа

1) уве­ли­чи­лось в 4 раза2) уве­ли­чи­лось в 2 раза3) не из­ме­ни­лось
4) умень­ши­лось в 4 раза

A 9 № 3791. На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры воды мас­сой от вре­ме­ни при осу­ществ­ле­нии теп­ло­пе­ре­да­чи с по­сто­ян­ной мощ­но­стью . В мо­мент вре­ме­ни вода на­хо­ди­лась в твёрдом со­сто­я­нии. Какое из при­ведённых ниже вы­ра­же­ний опре­де­ля­ет удель­ную теп­ло­ту плав­ле­ния льда по ре­зуль­та­там этого опыта?

1) 2) 3) 4)

A 10 № 1135. Тем­пе­ра­ту­ра на­гре­ва­те­ля теп­ло­вой ма­ши­ны 900 К, тем­пе­ра­ту­ра хо­ло­диль­ни­ка в 3 раза мень­ше, чем у на­гре­ва­те­ля. Мак­си­маль­но воз­мож­ный КПД ма­ши­ны равен

1) 2) 3) 4)

A 11 № 3225. К по­ло­жи­тель­но за­ря­жен­но­му элек­тро­мет­ру под­нес­ли от­ри­ца­тель­но за­ря­жен­ный пред­мет. По­ка­за­ние элек­тро­мет­ра

1) не из­ме­нит­ся2) уве­ли­чит­ся3) умень­шит­ся4) может как уве­ли­чить­ся, так и умень­шить­ся

A 12 № 3794. Со­про­тив­ле­ние каж­до­го ре­зи­сто­ра в цепи, по­ка­зан­ной на ри­сун­ке, равно 100 Ом. Уча­сток под­ключён к ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния вы­во­да­ми и . На­пря­же­ние на ре­зи­сто­ре равно 12 В. На­пря­же­ние между вы­во­да­ми схемы равно

1) 12 В2) 18 В3) 24 В4) 36 В

A 13 № 4631. Маг­нит­ное поле со­зда­но в точке двумя па­рал­лель­ны­ми длин­ны­ми про­вод­ни­ка­ми с то­ка­ми и , рас­по­ло­жен­ны­ми пер­пен­ди­ку­ляр­но плос­ко­сти чер­те­жа. Век­то­ры и в точке на­прав­ле­ны в плос­ко­сти чер­те­жа сле­ду­ю­щим об­ра­зом:

1) — вниз, — вниз2) — вверх, — вниз3) — вниз, — вверх
4) — вверх, — вверх

A 15 № 3495. Если свет идет из среды, име­ю­щей аб­со­лют­ный по­ка­за­тель пре­лом­ле­ния и ско­рость света в ко­то­рой , в среду с аб­со­лют­ным по­ка­за­те­лем пре­лом­ле­ния и ско­ро­стью света , то от­но­но­ше­ние си­ну­са угла па­де­ния к си­ну­су угла пре­лом­ле­ния равно

1) 2) 3) 4) от­ве­тить на во­прос по этим дан­ным не­воз­мож­но

A 16 № 4879. Ди­фрак­ци­ей света объ­яс­ня­ет­ся спек­траль­ное раз­ло­же­ние

А. сол­неч­но­го света приз­мой.

Б. бе­ло­го света, про­шед­ше­го сна­ча­ла малое от­вер­стие, а затем — два близ­ко рас­по­ло­жен­ных от­вер­стия.

Верно(-ы) утвер­жде­ние(-я):

1) толь­ко А2) толь­ко Б3) и А, и Б4) ни А, ни Б

A 19 № 4204. -ча­сти­ца пред­став­ля­ет собой

1) ядро атома во­до­ро­да2) ядро атома гелия3) ядро атома лития
4) ядро атома бе­рил­лия

A 20 № 3647. Для того чтобы при по­сто­ян­ном дав­ле­нии умень­шить тем­пе­ра­ту­ру молей од­но­атом­но­го иде­аль­но­го газа на ве­ли­чи­ну , от него нужно от­ве­сти ко­ли­че­ство теп­ло­ты . Какую кон­стан­ту можно опре­де­лить по этим дан­ным?

1) число Аво­га­д­ро 2) элек­три­че­скую по­сто­ян­ную 3) уни­вер­саль­ную га­зо­вую по­сто­ян­ную
4) по­сто­ян­ную Больц­ма­на

A 21 № 3406. Кон­ден­са­тор под­клю­чен к ис­точ­ни­ку тока по­сле­до­ва­тель­но с ре­зи­сто­ром R = 10 кОм (см. ри­су­нок). Ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ний на­пря­же­ния между об­клад­ка­ми кон­ден­са­то­ра пред­став­ле­ны в таб­ли­це. Точ­ность из­ме­ре­ния на­пря­же­ния В.

 t, с

0

1

2

3

4

5

6

7

U, В

0

3,8

5,2

5,7

5,9

6,0

6,0

6,0

Оце­ни­те силу тока в цепи в мо­мент t = 2 с. Со­про­тив­ле­ни­ем про­во­дов и внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем ис­точ­ни­ка тока пре­не­бречь.

1) 220 мкА 2) 80 мкА 3) 30 мкА4) 10 мкА

A 23 № 740. Бру­сок мас­сой m при­жат к вер­ти­каль­ной стене силой , на­прав­лен­ной под углом к вер­ти­ка­ли (см. ри­су­нок).

Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния между брус­ком и сте­ной равен . При какой ве­ли­чи­не силы бру­сок будет дви­гать­ся по стене вер­ти­каль­но вверх с по­сто­ян­ной ско­ро­стью?

1) 2) 3)